Сколько учиться на инженера: Профессия Инженер — Учёба.ру

Содержание

где учиться, зарплата, плюсы и минусы

Инженер – это человек, который создает, усовершенствует, ремонтирует разнообразные технические приспособления, оборудование, машины, установки, коммуникации и т. д. Сегодня популярность набирают новые инженерные специальности, связанные с робототехникой, медициной, химией и биологией. Профессия относится к категории «человек-техника», она придется по вкусу абитуриентам, которые из всех школьных предметов выделяют физику, химию, математику. Это отличная профессия, а подходит ли она вам? С большим уважением к вашему будущему и лично к вам мы разработали точный инструмент, помогающий сильно сузить круг подходящих вам профессий. Для школьников/студентов и взрослых.

Читайте также:

Кто такой инженер?

Инженер – это подготовленный специалист, стремящийся создавать новые технологии и усовершенствовать те, которые уже существуют. Инженеры облегчают жизнь и труд людей, занимаясь разработкой машин, механизмов, приборов, летательных аппаратов – все того, что окружает нас. Они несут ответственность за прикладные исследования, конструкторскую и технологическую деятельность, занимаясь:

  • исследованиями и разработкой проектов, проводимых в рамках определенного предприятия, компании, государства;
  • испытаниями оборудования, пусконаладочными работами и вводом в эксплуатацию;
  • решением вопросов, связанных со стандартизацией, технической документацией, экспертными заключениями и другими бюрократическими процедурами;
  • ведением отчетности, составлением графиков, аналитикой (технические данные, показатели и другие), контролем вверенного участка, оборудования и коммуникаций;
  • плановым и аварийным ремонтом оборудования, установок и коммуникаций. Выполняют приемку после проведенных работ.

Конструкторы отвечают за проектирование, технологи – за усовершенствование, правильное функционирование, ремонт, а механики – универсальные специалисты. Однако перечень обязанностей зависит от направления деятельности инженеров, ведь они могут работать с вентиляционными системами, военно-промышленным комплексом, биотехнологиями, а также создавать предметы и технику, предназначенные для бытового применения.

Особенности профессии

Сегодня доступно много разновидностей инженерных профессий, связанных с той или иной сферой. Например, инженеры-нефтяники, буровики, горняки занимаются добычей полезных ископаемых. Биотехнологи прочно связаны с химией и смежными науками, они используют в работе генную инженерию, поэтому могут создавать, например, сорта растений, лекарственные препараты с необходимыми или улучшенными свойствами. Инженеры по 3D-печати осуществляют полный цикл технического сопровождения, направленный на 3D-печать продуктов питания, органов и тканей, зубных протезов и много другого.

Существуют инженеры-технологи пищевых производств, которые разрабатывают новые рецептуры, создают и внедряют производственные линии, контролируют качество сырья и готовой продукции. Онтоинженеры работают с искусственным интеллектом, профессия связана с программированием. В отдельную группу стоит отнести инженеров, которые занимаются конструированием и внедрением холодильного оборудования, систем кондиционирования воздуха, инженерных сетей и коммуникаций. Также есть более узкие специализации: инженер по охране труда, инженер-строитель и химик-технолог, специалист по солнечной энергетике. Последний отвечает за производство, монтаж и последующую правильную работу солнечных электростанций.

Можно долго перечислять узкие специализации, ведь инженеры есть везде: они контролируют работу АЭС и гидроэлектростанций, отвечают за то, чтобы производственное оборудование работало и охлаждалось правильно, внедряют нанотехнологии, создают машины и процессы автоматизации, летательные аппараты – от вертолетов до космических кораблей. Их деятельность может быть связана с физикой, программированием, конструированием, математикой, химией, биоинженерией и биологией, а также военным делом, экономикой и другими областями.

Читайте также:

Плюсы и минусы профессии

Плюсы
  1. Огромное количество узких специализаций, поэтому абитуриент может выбрать ту, которая полностью соответствует его увлечениям, вкусам и навыкам.
  2. Доступное обучение в вузе, подготовленные абитуриенты без проблем займут многочисленные бюджетные места.
  3. Гарантированное трудоустройство, ведь многие будущие инженеры начинают подрабатывать еще во время обучения. Дипломированных специалистов сразу после выпускного разбирают профильные компании.
  4. Динамичный карьерный рост, социальный пакет и другие бонусы от работодателя.
  5. Работа очень интересная и имеет легкий творческий уклон.
  6. Хороший уровень оплаты труда, возможны премии, зависящие от выработки и успехов в работе.
  7. Сегодня рынок труда испытывает дефицит инженеров.
  8. Конкуренция в этом сегменте невысокая, что особенно касается редких профессий: онтоинженеры, биотехнологи, IT-инженеры.
  9. Можно развиваться в профессиональном плане, что позволит получить работу мечты.
  10. Стабильность во всех вопросах – от уровня заработной платы до обязанностей.
Минусы
  1. Инженеры изо дня в день подвергаются воздействию вредных факторов: шум, вибрации, вредные испарения. Все это оказывает крайне негативное воздействие на здоровье, влечет за собой развитие ряда профессиональных заболеваний.
  2. На первых порах инженеры претендуют на не слишком высокую заработную плату.
  3. Работа инженеров, занятых в сфере промышленных установок, систем, коммуникаций, оборудования, полезных ископаемых, сопряжена с высоким риском травматизма.

Важные личные качества

Инженер – технический специалист, поэтому для него характерны высокая точность, педантичность, математический склад ума. Важны техническая грамотность, аналитические способности, целеустремленность, усидчивость, самодостаточность.

Обучение на инженера

Некоторые специалисты проходят базовую подготовку в колледже, однако потом все же получают диплом высшего учебного учреждения, который необходим для любого вида инженерной деятельности. Например, биотехнологи получают образование по направлению подготовки «Биотехнология» (код: 19.03.01), конструкторы — «Технологические машины и оборудование» (код: 15. 03.02). Открыто очень много направлений, но все они связаны с глубоким изучением технических и естественнонаучных дисциплин.

Лучшие вузы для инженеров

  1. МФТИ.
  2. НИУ «ВШЭ».
  3. РЭУ им. Г. В. Плеханова.
  4. РАНХиГС.
  5. РУДН.
  6. Университет ИТМО.
  7. НИУ «МИЭТ».
  8. СПбГУ.
  9. СевГУ.
  10. ДВФУ.

Читайте также:

Лучшие курсы для инженеров

  1. Центр компьютерного обучения «Специалист» при МГТУ им. Н. Э. Баумана.
  2. ИПО.
  3. МАЭО.

Место работы

Инженеры необходимы абсолютно везде, однако место работы определяет образование. Инженер-электроник требуется в производственные компании, биотехнолог найдет работу в исследовательских институтах, на фармацевтических производствах, в лабораториях. Также инженеры востребованы в конструкторских бюро, крупных и маленьких компаниях, производящих продукты питания, технику, предметы быта, текстиль и т. д. Они работают на авиационных и машиностроительных предприятиях, в IT-агентствах, заняты в сфере энергетики, металлургии, военного дела, горнодобывающей промышленности – работы очень много, эта тенденция не изменится в ближайшее несколько десятков лет.

Оплата труда

Размер заработной платы зависит от специализации, наибольший оклад получают специалисты, занятые в сфере IT-технологий, биомедицинской инженерии, нанотехнологий. В целом уровень оплаты труда в сфере инженерного дела достаточно высокий, на него оказывают влияние фактическое место работы, уровень работодателя и область деятельности.

Карьерный рост

Инженеры, работающие по специальности, регулярно повышают квалификацию: III, I, I категории. Они могут получить место главного инженера и другие руководящие должности.

Профессиональные знания

Объем профессиональных знаний определяет специализация.

  1. Основы инженерного дела.
  2. ГОСТ, СНиП, ТУ и другие стандарты.
  3. Этапы стандартизации.
  4. Правила выполнения чертежей.
  5. Техника безопасности и охрана труда.

Известные инженеры

  1. Спасский Игорь Дмитриевич.
  2. Челомей Владимир Николаевич.
  3. Маргарет Гамильтон.

Читайте также:

В каком вузе учиться, чтобы получить профессию и престижный диплом инженера

Инженер – это специалист, который занимается разработкой и оптимизацией производственных процессов и технологий в самых разных отраслях.

Интересно!

Слово «инженер» происходит от латинского ingenium – способность, изобретательность.

Существует огромное количество специализаций профессии, ведь в то время, как одни инженеры строят космические корабли, другие заняты строительством мостов и дорог.

Важно!

В СССР профессия инженера была популярной и почетной, но, к сожалению, не слишком высокооплачиваемой. В 90-е годы многие инженеры остались без работы, и это способствовало снижению популярности профессии. В результате сейчас в России недостаток представителей инженерных и технических специальностей, профессия снова востребована. В государственных вузах всегда есть бюджетные места на инженерных направлениях.

Что должен знать и уметь будущий инженер

Профессия инженера связана с точными науками. Эту специальность не стоит выбирать тем, кто не дружит с математикой и не симпатизирует технике.

Личные качества, необходимые инженеру:

  • ответственность;
  • аккуратность;
  • точность;
  • аналитический склад ума;
  • изобретательность;
  • пространственное мышление;
  • способность к кропотливой работе.

Чтобы узнать, подходит ли вам эта профессия, пройдите профориентацию.

Какое образование необходимо инженеру. Куда поступать и какие предметы сдавать

Инженер – профессия, как правило, требующая высшего образования.

Для поступления на инженерные специальности нужно сдать ЕГЭ по предметам:

  • русский язык,
  • математика,
  • физика.

На некоторых специальностях может потребоваться английский язык и химия.

Важно!

Уделите особое внимание иностранному языку. Сейчас в школах учат два иностранных языка. Выбирайте в пару к английскому немецкий и заранее получайте международный сертификат. Зная немецкий язык хотя бы на уровне В2, вы можете поступить в немецкий вуз и получить высшее образование за рубежом бесплатно.

Читайте также: Поступить в немецкий вуз сразу после школы

Освоить специальность можно и в колледже. Там готовят инженеров-технологов со средним профессиональным образованием.

Выбирая учебное заведение, определитесь с направлением деятельности. Инженерные специальности делятся на четыре основные группы:

  • инженер-конструктор,
  • инженер-технолог,
  • инженер-экономист,
  • инженер-организатор.

Интересно!

Настоящая вотчина инженеров – Германия. Немецкие вузы традиционно славятся высоким качеством преподавания точных наук. Программа обучения включает большое количество самостоятельной работы и практики. А вы знаете, что будущие авиаинженеры в процессе обучения в немецком вузе учатся управлять самолетом?

Вам может быть интересно: Выбор программ обучения в вузах Германии

Обучение на инженера после 9-го и 11-го класса. Сколько придется учиться

Длительность обучения на инженерных специальностях зависит от того, в какое учебное заведение вы поступаете.

Где учиться на инженера

После 9-го класса поступить можно только в техникум или колледж. После 11-го класса можно поступить в вуз.

Интересно!

В последнее время многие выпускники 11-го класса выбирают «низкорисковую» стратегию поступления в вуз. Для начала они поступают в среднее специальное учебное заведение, к примеру, в колледж по выбранной специальности, а по окончании учебы переводятся в вуз, иногда сразу на 3-й курс. Поступить в ссуз проще, а для перевода в вуз не нужно сдавать ЕГЭ.

Вузы: академии, университеты, институты

На инженерных факультетах вузов учатся 4 года на бакалавриате и 5 лет, чтобы закончить специалитет.

Интересно!

В немецких вузах даже студенты из-за рубежа могут получать солидную стипендию.

Читайте также: Пакет «Стипендия»

Колледжи и техникумы

Обучение в ссузах занимает 4 года. Если вы выбираете колледж, настройтесь на то, чтобы впоследствии получить высшее образование. Так вы повысите свою конкурентоспособность на рынке труда и обеспечите возможность карьерного роста в будущем.

Обязательно проверьте аккредитацию выбранного учебного заведения в Германии: за годы учебы вы поймете, что обучение за границей открывает более широкие перспективы, и будет удобно перевестись в немецкий вуз.

Вам может быть интересно: Как проверить аккредитацию

Курсы повышения квалификации

Профессия инженер включает большое количество теоретических знаний и практики на производстве: вот почему освоить ее на узкопрофильных курсах «с нуля» невозможно. Другое дело – курсы повышения квалификации. На них обучаются инженеры, уже получившие базовое образование. Как правило, такие курсы платные.

Инженерные специальности на сегодняшний день востребованы во всем мире. Но если вы хотите сделать карьеру за рубежом, получать образование нужно там же.

Оптимальный выбор – немецкие вузы. Они готовят высококвалифицированных инженеров, которые могут работать в странах Европы.

Процесс обучения интересен и насыщен самостоятельной работой и научными изысканиями, а полученный диплом позволит стать востребованным специалистом и хорошо зарабатывать. И все это можно получить бесплатно!

Если вы уверены, что созданы для этой профессии, скорее учите немецкий язык и с помощью специалистов собирайте пакет документов для поступления в немецкий вуз!

Профессия Инженер-электрик в ДВФУ: на каких специальностях учиться

Зарплаты: сколько получает Инженер-электрик

*

Начинающий: 20000 ⃏ в месяц

Опытный: 30000 ⃏ в месяц

Профессионал: 40000 ⃏ в месяц

* — информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Программы бакалавриата и специалитета в ДВФУ по профессии Инженер-электрик

Программа

Стоимость

Бюджет

Платное

Область профессиональной деятельности


техническая эксплуатация электрооборудова…

ЕГЭ: математика, русский, физика

Востребованность профессии

Сегодня востребованность профессии электрика высока, так как квалифицированные специалисты в этой области нужны во многих сферах, например, в строительстве и в промышленности, и в ЖКХ. Представители этой специальности занимаются сборкой и разборкой, техническим обслуживанием и ремонтом электрооборудования, как бытового, так и промышленного назначения.

Для кого подходит профессия

В профессии инженера-электрика важны такие качества, как хорошо развитое логическое мышление, умение быстро принимать решения, осторожность, внимательность к деталям, хорошая память. Инженер-электрик должен быть кропотливым и очень ответственным, поскольку он отвечает за безопасность окружающей среды и других людей.

Карьера

Карьера электрика складывается поэтапно, по мере получения им разрядов.

  • Электрик I разряда может и вовсе не иметь высшего технического образования. Он выполняет элементарные работы, умеет пользоваться монтажным рабочим оборудованием. Однако допуска к высоковольтному оборудованию он не имеет.
  • Электрик II разряда должен проработать 1-2 месяца с электричеством и иметь высшее техническое образование. Только в этом случае он допускается к работе с объектами с невысоким уровнем опасности.
  • Электрик III разряда должен иметь опыт работы от 2 до 10 месяцев, знать правила работы с высоковольтным оборудованием, технику безопасности и многое другое.
  • Электрик IV разряда – специалист высокого уровня с опытом работы от 2 до 12 месяцев минимум. Должен очень хорошо знать устройство всех систем, уметь применять свои знания на практике в случае ремонтных и профилактических работ.
  • Электрик V разряда должен не только хорошо знать, но и понимать каждое положение техники безопасности, уметь обучать персонал и оказывать в случае необходимости первую помощь.

Обязанности

  • проектирование, конструирование электрической части промышленных установок и оборудования, систем электроснабжения городов, предприятий и т.д., конструирование электрических машин и аппаратов;
  • разработка технологических процессов электроснабжения;
  • обеспечение монтажа, наладки, испытания и технического обслуживания электрооборудования;
  • планирование ремонта электрооборудования, составление технического задания на реконструкцию действующего и создание нового оборудования;
  • расчет экономической эффективности внедряемых технологических и проектных решений;

Оцените профессию: 12345678910

ᐅ Где учиться на инженера-проектировщика?

Вариантов, где учиться на инженера-проектировщика не так уж и много. Но они все-таки есть. Где обучают на инженера-проектировщика, куда пойти учиться проектировщику уже сейчас? Давайте узнаем!


Инженеры-проектировщики работают в разных областях производства. Это может быть строительство, электроснабжение, коммуникации.

Они занимаются разработкой схем и планов конструкций. Ошибок в таких проектах быть не должно, они могут привести к непоправимым последствиям.

Чтобы качественно и грамотно выполнять такие работы, идти учиться на инженера-проектировщика нужно в вуз, поскольку для работы надо иметь высшее образование, а также целый набор знаний, навыков и умений.

Где же учиться на инженера-проектировщика?

Образование можно получить в строительных или технических вузах, в зависимости от специализации. Перед выбором учебного заведения, каждый претендент должен определиться с отраслью, где он будет работать.

Для проектирования зданий и сооружений надо иметь диплом по специальности «Промышленное и гражданское строительство» и соответствующий вуз, где обучают на проектировщика этого профиля. Если же абитуриент собирается проектировать отопительные системы или вентиляцию, то учиться на проектировщика нужно в вузе, где есть специальность «Теплоснабжение и вентиляция».

Где учиться на проектировщика в России?

Профессию можно получить в строительных или технических университетах по всей стране. Во многих городах есть такие вузы и можно подобрать для учёбы любой близко расположенный институт.

Обучение на проектировщика чаще всего платное, но в каждом вузе бывает несколько бюджетных мест. Особенно востребована специализация «Промышленное и гражданское строительство» (ПГС), которую можно приобрести в 41 вузе в 25 городах страны. Обучение, в зависимости от учебного заведения, может стоить от 30 тысяч в год.

Более 20 вузов готовят специалистов по направлениям: водоснабжение и водоотведение, городское строительство и хозяйство, теплогазоснабжение и вентиляция, автодороги и аэродромы.

Немного меньше, всего 9 вузов, имеют специализацию «Мосты и транспортные тоннели». Для поступления в университеты, где обучают на проектировщика необходимы хорошие знания в области математики, физики, инженерной графики.

Обучаясь на инженера-проектировщика, студенты обязаны показать свои знания по сопромату, теоретической механике, уметь работать в специальных программах, знать профессиональные требования и стандарты.

Где учиться на проектировщика в Москве?

Любой студент стремится получить образование в Москве, пройти обучение и устроиться на работу в строительную, строительно-ремонтную компанию или в конструкторское бюро. После московских университетов получить такие должности можно быстрее, потому что они ценятся выше, чем все остальные.

В Москве учиться на инженера-проектировщика можно в технических университетах: МИСИ, гос.тех.университете им.Баумана, в Московском технологическом институте, в национальном исследовательском ядерном университете. А так же в строительных университетах и в любых технических, где есть нужная специализация. В таких учебных заведениях оплата учёбы гораздо выше, от 60 до 150 тысяч в год, а в некоторых и до 200 тысяч.

Если позволяют знания, есть стремление и желание стать проектировщиком, где учиться на эту профессию – вопрос второстепенный. Главное, чтобы полученные знания соответствовали требованиям работодателя.

Кроме знаний, требуется ещё внимательность, пунктуальность, аналитический склад ума, умение конструировать и творческое мышление. Проектировщику учиться приходится многому: рассчитывать, делать чертежи,  выезжать на стройку и осуществлять авторский надзор. Поэтому работа не только офисная, но и требующая присутствия на объектах.

Внедрение новых технологий требует от проектировщиков передовых знаний, использования их в производстве. Это особенно востребовано при проектировании слаботочных систем связи: телевидение, телефон, видеонаблюдение, домофоны, сигнализация (пожарная, охранная). Это направление быстро развивающееся, специалист должен быть в курсе всех новых разработок, проходить повышение квалификации, обучающие курсы.

Для получения профессии инженера-проектировщика есть много университетов, и каждый может выбрать для себя нужное направление, специализацию, и работать именно в этом направлении. Но обучение сложное.

Чтобы учиться на проектировщика, нужен запас усилий, требуется изучение новых программ, предметов, стандартов, свойств разных материалов. Это оказывается не всем доступно, и до диплома доходит только часть студентов. Молодые специалисты без опыта работы не всегда находят достойное место. Это тоже влияет на количество инженеров, работающих по специальности.

И все-таки количество вакансий в Москве и по стране позволяют судить о востребованности профессии проектировщик. Где обучают этой профессии, можно легко найти в справочной информации о технических вузах.

Ознакомившись с требованиями и разновидностями работы, выбирается понравившееся направление и подходящий университет. Всё остальное зависит от целей получить образование и хорошую профессию. Важно только понимать, что учиться на инженера-проектировщика – это призвание, а не только желание.

Работа инженером в Германии

Инженер — востребованная профессия в Германии. Обзор рынка труда, способ миграции, уровни зарплаты.

На первый квартал 2019 Германия нуждалась в 86300 представителях инжереных профессий. Ежегодно количество открытых вакансий растёт на 7-8% с 2011 года. Это не просто недостаток специалистов, а катастрофа в масштабе страны. Просто задумайтесь над цифрой и оцените размер проблемы.

Немецкий инженерный рынок труда

Трудовой рынок Германии предлагает 33700 вакансий инженерам в области машинного оборудования, автомобильной техники, энергетической отрасли и электротехнике. В строительстве открыто 34000 позиций.

Одновременно 22 тысячи инженеров в Германии официально числятся безработными. Даже если все неработающие заключат контракты, тысячи мест окажутся незанятыми. Без иммигрантов восполнить нехватку невозможно.

Добавляет остроты проблеме возраст активных на трудовом рынке работников. Ни в одной стране Еврозоны нет такого количества трудящихся инженеров в возрасте старше 55. В среднем по Европе в возрасте ещё работают 15%.

Дела с молодёжью обстоят ещё хуже. Если в европейских странах около 35% инженеров не старше 35, в Германии таких всего 18%. Со временем всё больше специалистов будет уходить на пенсию, а из-за демографического «провала» заполнить места немцы своими силами не смогут.

Средний возраст германского профессионала в инженерной отрасли — 46 лет.

Острейший интерес в иностранцах наблюдается в сферах:

  • дигитализация индустрии
  • экологически чистые технологии
  • возобновляемые источники энергии
  • автономный транспорт
  • робототехника
  • переработка отходов

По немецким федеральным землям спрос на инженерных спецов распределяется на три части:

  1. 33% открытых вакансий на севере в Берлине и Бранденбурге;
  2. 38% на юге, в Баварии и Баден-Вюртемберге;
  3. остальное — другие земли Германии.

Позиции для инженеров

Инженерные вакансии в Германии с указанием вилки зарплат на


GEHALT

Решение проблемы недостатка инженеров в Германии

Правительство Германии принимает меры. Усилий, направленных на пополнение инженерных рядов, приложено немало. В 2016 в немецких ВУЗах обучалось 127000 новых инженеров — в 3 раза больше, чем в 2005. Но тенденция к увеличению количества обучающихся инженерии не покрывает постоянно растущего спроса. Немецкая экономика очень ёмкая на инженерный труд. Согласно прогнозам, ситуация в Германии в принципе не решаема внутренними силами по демографическим причинам. Если молодёжь пойдёт в инженеры, станет ощутимо не хватать других специалистов.

Сложность получения профессии становится непреодолимым препятствием для 25% студентов. Четверть немецких учащихся бросают обучение из-за хронической неуспеваемости.

Поэтому предпринимаются усилия по привлечению в Германию иностранных специалистов. Открыта Голубая Карта ЕС. Мера призвана восполнить недостаток и других высоквалифицированных специалистов.

Также возлагаются надежды на девушек. В Германии женщины традиционно занимают технические вакансии достаточно редко. Правительство реализует программу по привлечению будущих студенток к изучению инженерных профессий. Каждый год количество девушек обучающихся редким специальностям постоянно растёт. Досадно, что общее количество работающих женщин-инженеров не меняется и составляет 16%.

Хотя в последнее время взгляды на проблему нехватки немецких инженеров разнятся.

Сколько инженеров нужно Германии

Ряд немецких статистиков считает, что недостатка специалистов нет. В доказательство приводится следующие данные: в 2017 году 130 тысям выпускников завершили обучение по различным специальностям инженерного дела. Кроме того, за 2 года 250000 человек стали первокурсниками инженерных факультетов. Если хотя бы половина закончит обучение, потребность отрасли в кадрах будет удовлетворена.

Германии необходимы инженеры в различных областях рынка труда.

Тот факт, что экономисты по-прежнему призывают к увеличению числа инженеров, объясняется просто: работодатели заинтересованы в широком выборе на рынке труда. Если кандидатов станет больше, заключать с работниками трудовой договор будет проще и платить придётся меньше.

Что думают сами инженеры

В Саксонской инженерной палате ситуацию видят по-другому. Согласно данным организации, 1700 инженеров находятся не занятыми, однако, открытых вакансий в 4 раза больше.

Президент организации Хубертус Мильке: Многие рабочие места в Саксонии пустуют, а спрос на инженеров сохраняется.

Мильке подтверждает, что количество выпускников увеличилось в 3 раза, тем не менее, связывает это прежде всего с реформой высшего образования. Вместо привычного одного диплома, теперь студенты обучаются сначала на бакалавра, а затем на магистра. Таким образом, один и тот же выпускник заносится в статистику дважды.

В ближайшее время пресыщение рынка инженерами не предвидится, так как только в Восточной Германии в течение 10 лет десятки тысяч инженеров выйдут на пенсию. При этом, технологии будущего требуют огромного количества квалифицированных специалистов.

Зарплаты инженеров в Германии

Условия работы для инженеров — среди лучших немецких профессий. Карьерный рост практически ничем не ограничен. Масса директоров и топ-менеджеров немецких фирм являются инженерами по образованию. В первые годы работы молодые специалисты рассчитывают на годовую зарплату от 42 до 53 тысяч евро брутто, в зависимости от бранча.

Cредние годовые брутто зарплаты выпускников немецких ВУЗов по инженерным наукам
Отрасль
Химическая промышленность и нефтепереработка 52800
Автоиндустрия 52000
Авиапромышленность 50400
Электротехника, точная механика и оптика 49700
Фармацевтическая индустрия 49600
Металлургия 49200
Медицинская техника 48000
Машиностроение 47500
Энерго- и водоснабжение 46200
Строительство 42000

Инженер с десятилетним опытом работы зарабатывает в Германии 70-80 тысяч евро в год. А в наиболее востребованных областях зарплата достигает 90000. Иностранцам есть зачем стремиться на работу в ФРГ.

Средний годовой заработок инженеров в зависимости от земли проживания
Бундесланд
Баден-Вюртемберг 51400
Бавария 49500
Берлин 43800
Бранденбург 44600
Бремен 48400
Гамбург 47500
Гессен 49500
Мекленбург-Передняя Померания 42600
Нижняя Саксония 47600
Северный Рейн-Вестфалия 47300
Рейнланд-Пфальц 49500
Саар 49600
Саксония 39900
Саксония-Анхальт 40100
Шлезвиг-Гольштейн 48200
Тюрингия 42300

Зарплата биоинженера в Германии — 3308-4885€

Клеточные культуры, ферменты, микроорганизмы — для биоинженера (Bioingenieur) это рутина. Разработка новых продуктов, как правило продовольственных, включает в себя и не такие знания!

Йогурты и сыры, алкоголь и другие напитки — мест применения молекулярной биологии в целях использования живых организмов в пищевой промышленности немало.

Но работу биоинженеру в Германии можно найти не только в производстве продуктов питания. Сейчас данная сфера переживает бурное развитие и в косметологии, и в медицине и во многих других отраслях.

Зарплата инженера-конструктора в Германии — 3099-4743€

Инженеры-конструкторы в Германии (Ingenieur-Konstruktion) трудятся в самых разных областях промышленности. Основная задача — разработка и проверка концепций новых технологий и производственных процессов.

Полный процесс обучения инженера-конструктора до диплома «мастера» занимает 5-6 лет, после чего надо сдать госэкзамен.

Зарплата инженера-технолога в Германии — 3663-6210€

Инженеры-технологи (Ingenieur-…technik) имеют массу специализаций, от производства напитков и пищевых продуктов до нефтепереработки. Собрать статистику по каждому отдельному направлению тяжело да и вряд ли имеет смысл: зарплаты примерно одинаково высоки.

Обучение инженера-технолога в Германии длится 3-4 года до бакалавра, а желающие получить диплом мастера должны потратить ещё 2-3 года.

Признание инженерного образования в Германии

С 2010 немецкие технические ВУЗы готовят инженеров по болонской системе. Если раньше выпускали дипломированных специалистов за 4 или 5 лет, в зависимости от вида учебного заведения, теперь завершают обучение бакалаврами либо магистрами. Особенных отличий от нормального процесса обучения техническим профессиям специальность инженера не имеет.

Диплом инженера, полученный не в Германии, обязательно проверяется на соответствие немецкому аналогу. Подробно процедура рассмотрена в статье о признании дипломов в Германии.


Подготовка резюме немецким HR специалистом

Иммигранту немудрено наделать ошибок в составлении Bewerbung! Сами немцы не стесняются прибегать к услугам профессионалов в вопросах карьеры. Чем Вы хуже?

Продающее резюме — гарантия успешных собеседований!

Закажите документ у немецких HR и IT специалистов, которые говорят по-русски!


Оставить запрос!

Профессия в Германии является регламентируемой. Самостоятельно работать как независимый предприниматель только получивший подтверждение образования и квалификации в Германии.

По найму разрешается работать и без полного подтверждения, простого признания диплома хватит. Германскому работодателю не мешают принять на работу человека с иностранным дипломом. Смело приступайте к поиску работы, если обладаете инженерной специальностью, полученной в государственном ВУЗе.

19-07-2019, Степан Бабкин

Лучшие вузы США с программой нефтяной инженерии

  1. Главная

  2. Статьи об образовании за рубежом

  3. Лучшие вузы США с программой нефтяной инженерии


Нефтяное машиностроение предполагает оценку месторождений нефти и газа и разработку способов извлечения этих ресурсов из недр земли, а также другие аспекты производства энергии. Нефтяники работают на месторождениях или в офисе — они проектируют скважины, добывают, перерабатывают, транспортируют и продают нефть, одновременно работая над смягчением последствий использования углеводородов.


Это крайне востребованная специальность в США, России, Австралии. Учиться на нефтяника обычно дорого и сложно, но все вложения окупаются за первые годы работы.


Лучшие университеты для инженера-нефтяника


Американский еженедельник U.S. News & World Report опубликовал рейтинг университетов США с лучшей программой по нефтяной инженерии в 2020 году. В список вошли:


  1. Texas A&M University


  2. University of Texas


  3. Louisiana State University


  4. Pennsylvania State University


  5. Colorado School of Mines


  6. University of Oklahoma


Стоит заметить, что для инженера-нефтяника крайне актуален вопрос о том, насколько развита эта индустрия в определенном штате. Согласно статистике Министерства труда США, штат-лидер по уровню занятости в этой области — Техас. За ним следуют Калифорния, Оклахома, Луизиана и Колорадо. Почти все университеты, предлагающие достойные программы по нефтяной инженерии, находятся именно в этих штатах. Рассмотрим тройку лучших.


Texas A&M University — College Station


Программа нефтяной инженерии в Техасском университете A&M уже несколько лет занимает первые места в образовательных рейтингах. Студенты изучают нефтехимию на программах бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.


Бакалавры принимаются в инженерный колледж с предпочтением по специальности, указанной в их заявке на поступление, и следуют этой программе инженерного обучения на первом курсе. Магистранты же при поступлении определяют по крайней мере три специальности, которые соответствуют их карьерным целям и успеваемости.


Студенты изучают математику, проектирование, инженерию, аналитику, экологию, экономику и технику безопасности. В их распоряжении находится более десятка университетских научно-исследовательских лабораторий.


Стоимость обучения по данной программе для иностранных студентов составляет 37 тыс. долларов в год. Помимо нефтяной инженерии, в Texas A&M University студентов могут заинтересовать программы атомной энергетики, аэрокосмической инженерии, а также нефтегазовое право.

University of Texas at Austin


Университет Техаса в Остине — еще один вуз с сильной программой нефтяной инженерии, находящийся в Техасе. Он известен тем, что поддерживает талантливых студентов и ежегодно предоставляет стипендии на сумму более 5 млн долларов.


Осенью 2017 года на территории университета открылся Центр инженерного образования и исследований площадью 130 тыс. квадратных метров. Он включает в себя несколько новейших лабораторий, мастерских и аудиторий.


Стоимость обучения по этой программе для иностранных студентов составляет 38 тыс. долларов в год. Техасский университет в Остине — большой вуз, кроме нефтяной инженерии предлагающий более 200 академических программ: от космических исследований до энергетики и здравоохранения.

Louisiana State University — Baton Rouge


Университет штата Луизиана — престижный исследовательский вуз. Он занимает 63 место среди государственных университетов США по версии U.S. News & World Report, а Forbes занес его в топ-250 лучших университетов мира.


В составе вуза находится несколько школ и колледжей. Инженеры-нефтяники обучаются в Инженерном колледже (College of Engineering). Он ведет активную исследовательскую деятельность и служит важнейшим институтом изучения нефтехимии для всего штата. За последние два года общий объем финансирования, предоставленного кафедре, превысил 1,2 млн. долларов.


Инженерные разработки студентов университета используются в промышленной деятельности. Сейчас на кафедре ведется работа над такими проектами, как “Восстановление нефтяных ресурсов”, “Технологии внутрискважинных водоотводов” и др. В распоряжении студентов имеются несколько научно-исследовательских лабораторий, а для практики используются специальная тренировочная нефтяная скважина.


Стоимость обучения на программе нефтехимии составляет 28 тыс. долларов. Кроме нефтяной промышленности, студенты могут выбрать для себя направление биоинженерии, компьютерных наук, гидрологии и др.


Сколько зарабатывает инженер-нефтяник в США


В 2018 году зарплата инженера-нефтяника в среднем составила от 153 тыс. до 169 тыс. долларов в год, и в последние годы популярность и востребованность профессии только растет.


Молодые специалисты в этой отрасли промышленности получают один из самых высоких начальных окладов. Они имеют блестящие карьерные перспективы, а талантливых выпускников компании забирают в штат сразу же после защиты диплома.


В России выпускник нефтяного вуза США может претендовать на ведущие должности в “Лукойле”, Shell, “Роснефти”, “Газпроме” и других компаниях, работающих в этой отрасли. В США нефтяники чаще всего работают в горнодобывающей промышленности, добыче нефти и газа, добыче нефти и угля, инженерно-архитектурной промышленности, а также в высшем менеджменте нефтяной отрасли.

Как поступить на инженера-нефтяника в университет США


Конкурсные критерии на бакалавриат нефтяных специальностей не сильно отличаются от стандартных требований. Это транскрипт оценок за три года, сертификат, подтверждающий уровень знания английского языка и рекомендательные письма. Однако для успешного обучения студент должен обладать прочными знаниями по математике, физике, химии и иметь склонность к точным наукам. Дипломы победителя международных олимпиад будут преимуществом при поступлении.


Правильно собранный и поданный пакет документов увеличивает шансы абитуриента на зачисление. Специалисты Allterra Education готовы помочь на всех этапах поступления в вуз США. Чтобы записаться на бесплатную консультацию, позвоните нам или заполните форму обратной связи.

Задайте нам вопрос

Дарья Тушина

менеджер образовательных программ

Он плавает в сборной России и учится на инженера аэрокосмических установок

Чемпион мира в эстафете Григорий Тарасевич в интервью «БИЗНЕС Online» рассказал, как совмещать плавание и техническую специальность, чем различаются американское и российское образование, насколько сложно поступить в крутые вузы США и почему он боится выступать на сцене.

Фото: Alex Menendez, gettyimages.com


«Я БОМЖ, КАК И ВСЕ СТУДЕНТЫ»

– Григорий, где вы сейчас живёте? Вы омич, казанец, москвич?

– Можно сказать, что я бомж. Думаю, у всех студентов так, у спортсменов-то особенно. Не поймёшь, где живешь, со сборов на сборы, с одной тренировочной базы на другую, затем на соревнования. Наверное, в Казани и Москве чаще всего бываю. А вот в Омск редко езжу теперь. Разве что родных увидеть – если родители переехали, то бабушка с дедушкой, дядя, тетя остались. А мама с папой в Москве сейчас. Но мы с ними видимся: они часто ко мне приезжают, я к ним. Сборы вместе проходят.

– Мама с папой – тренеры. Вмешиваются в подготовку?

– Родители сделали меня как спортсмена. Мама поставила мне технику, папа до сих пор тренирует. Без них я бы не стал тем, кем стал. Моя карьера – это общая семейная работа.

– Наверняка за семейным столом проходит разбор ошибок полуфинального заплыва…

– Есть такое. Хочешь иногда вообще забыть про плавание и не смотреть его, не слышать о нем. Уж точно не на семейном совете его обсуждать. Родители смотрят все трансляции, газеты читают. Я не такой, медиа не для меня. Прошёл дистанцию и все — отдых, забыться хочется. Поэтому маме говорю иногда: «Оставь плавание, давай посидим и просто попьём чай».

– Не смотришь плавание. А как же пересмотр своих заплывов, соперников? Для разбора тактического плана?

– Конечно же я пересматриваю свои заплывы. Отец снимает меня отдельно. Разбираем тактику, работу, ошибки. Но это другое – часть тренировок, часть работы. А после работы приходить домой и вместо отдыха снова обсуждать работу… Так жить не хочу.

–То есть, соревнования не смотришь, трансляции?

– По телевизору плавание не смотрю. Слишком много волнения, будто сам плывешь. Дожидаюсь результатов, протоколов. Их хватает, чтобы быть в курсе.

– Твои тренировки сейчас проходят в Америке или России?

– Преимущественно в России. Но и в Америке бываю, вот летом поеду на сборы очередные. Я из клуба плавательного своего не уходил, в нём же и тренируюсь. Клуб при вузе – там студенты плавают. Но так как я числюсь в академическом отпуске, то могу не учиться там. Только плавать за клуб и тренироваться.

– Американской системой плавания восхищается весь мир. В чём её секрет?

– Секрет только в массовости, которая порождает конкуренцию. Всё решает статистика. У нас десять тысяч людей занимаются плаванием, а там 200 — 300 тысяч. В каждом городе бассейн. В итоге у нас за десять лет два — три спортсмена мирового уровня появляется, у них – десятки. Не о всех мы даже знаем – они просто национальный отбор не проходят! Он там очень жесткий. В баттерфляе, например, в десятке лучших в мире по результатам — восемь американцев. А едет всего два человека от страны на крупные мировые соревнования, остальных отцепляют.

– А насколько комфортно там россиянам? Не встречал дискриминации по национальным признакам? Ефимова часто жалуется, что в США сейчас тяжело русским спортсменам.

– За Ефимову говорить я не могу, но мне кажется, что черного пиара не бывает. Когда ты добиваешься многого, всегда будут люди, настроенные против тебя. Не стоит просто обращать внимание на толпу, на мнение всех. Надо думать только о тех, кто тебе дорог, чьё мнение действительно важно. Поэтому я и не слежу за плаванием вне рамок соревнований, не хочу грузить себя. Хотя сам с дискриминацией какой-то в Америке не сталкивался. С кем я плаваю в клубе – все спортсмены высокого ранга, все друг друга хорошо знают, общаемся нормально. Конфликтов нет.

«ГАРВАРД – ЭТО ТОЛЬКО СВЯЗИ. ОБРАЗОВАНИЕ ВЕЗДЕ ОДИНАКОВОЕ»

– Только окончив школу, вы уехали от родителей учиться в США. Тяжело было решиться?

– В Америке я и раньше бывал, жил по несколько месяцев. Ещё в 15 лет тренировался у одного знакомого тренера. Так что к переезду был готов. Тем более в 18 лет, когда школу заканчиваешь, всегда нужно быть готовым к резким переменам в жизни. Это сложное, но крайне интересное время в жизни человека. Да, путь в неизвестность, но страха не было. Единственная проблема – язык. Её решил просто – начал говорить. Удивительно, насколько высоки навыки выживания у человека! Многие вопросы решались просто моим желанием их решить. Так и с английским – хотел понять, что мне говорят, самому что-то объяснить – находил слова. Практика нужна.

– Поступить сложно? Нужно быть гением, чтобы рассчитывать на стипендию?

– По-разному, зависит от вида стипендии. У меня полная, для неё нужны одни результаты, для частичной – другие. Каждый в Америке может найти себе универ по душе, по возможностям. Поступить нетрудно, я сдавал языковой экзамен, математику, выслал свой аттестат и результаты ЕГЭ. Плюс результаты лучших заплывов по сезону. Точного времени, нормативов – такого нет, всё индивидуально. Если, например, у вуза десять брассистов, зачем им одиннадцатый, пусть даже на платной основе? Так что смотреть надо по сайтам, звонить, с тренерами общаться.

– Наверняка Луиссвиль хороший вуз. Но все стремятся поехать в Гарвард, Колумбийский университет. Они круче?

– Это вузы «Лиги Плюща». Не спорю, они очень сильные, не зря их знает весь мир. Но в них не так сильно спортивное направление, через спорт в них поступить сложнее, да и спортклубы хуже. Это раз. Второе – я же технарь. А слава того же Колумбийского, Гарварда – это их гуманитарное направление. Юриспруденция, например. Технические дисциплины у них на втором плане. Честно, не смотрите на имя университета – не так это важно. Разве что ради связей. За океаном программы бакалавриата везде примерно одинаковые. Не бойтесь названия «колледж» — это как бакалавр в России. Есть правда ещё «коммьюнити колледж» – там дешёвые, низкопрофильные профессии, в них по три года учатся. Но четырехлетние колледжи это не сузы, а именно вузы. Луиссвиль – мне нравится, я выбирал вуз по совокупности условий для тренировок и качества образования. Меня всё устроило.

– Гарвард – это понты и связи, окей. Технарю они ни к чему?

– В технических дисциплинах связи тоже нужны. Без связей не найдешь хорошую работу инженером. Сейчас всё меняется, люди уходят в проекты. А для проектов нужно уметь ладить с людьми, навыки коммуникации хорошие иметь. Одному сейчас ничего не добиться.

– Как относитесь к шуткам про гуманитариев, к их «противостоянию» с технарями?

– Так говорят недалекие люди, которые тем самым свою некомпетентность в той, либо иной сфере прикрывают. Границы стираются, в современном мире нужно разбираться во всем, мыслить нестандартно, глобально. Да и везде есть свои сложности. Гуманитарии очень эрудированны, много читают. Их стоит уважать хотя бы за это. Но никого не надо заставлять учить то, что ему не приносит удовольствия. Гуманитарий, работающий в технической сфере, технарь в мире гуманитариев – это тяжело. Эти люди несчастливы. В итоге и работа будет некачественной, потому что сделана будет без желания.

– Вы учились в спецгимназии с математическим уклоном, одной из лучших школ Омска. Необычный выбор для спортсмена. Сами пошли туда?

– Решение мамы. Папа хотел отдать в школу, которая в соседнем доме была, чтобы никуда не ездить. Я маме благодарен. Сложно сказать, как сложилась бы судьба, пошёл бы я в обычную школу, но гимназия мне многое дала. Тягу к знаниям, базу, которая до сих пор помогает. В Америке первые два курса я балду гонял – нужно было только перевести на английский, что я в школе учил, и всё! У меня перла прям математика. Недавно в академии сдавал МХК – помогли снова школьные знания. Не говорю, что ничего не учил в студенчестве. Но легче гораздо усваивать материал, когда база хорошая.

– Обычно всё-таки идут учиться в училище олимпийского резерва. Там легче, не парят учебой…

– Не надо диктовать человеку что делать, это бессмысленно. Если ребенок думает, что его только спорт интересует – это его право. Тем более в УОР переходят уже взрослые дети, могут сами ответственность нести за свои решения. А отправлять ребят, которые плохо учатся, в гимназию – смысл? Сильнее они от этого вряд ли станут. Наоборот, будут отставать ещё сильнее от сверстников и считать себя глупыми.

Фото: инстаграм министерства спорта Омской области

– Поговаривают, что отличником тебе помешали стать четверки за пропуски, плохое поведение. Это был протест?

– Некоторые предметы мне не нравились, да. Смысла не видел на них ходить. ОБЖ, например. Плюс подготовка к ЕГЭ. Учителя напрямую говорили, что так как к ЕГЭ нужно готовиться, новые темы мы взять не можем, углубиться в предмет тоже. Проходили поверхностно, занимались машинной подготовкой, зубрили. Это вгоняло в тоску. Я-то ещё с десятого класса думал об учебе за рубежом, мне ЕГЭ не так важен был. Сдавал на авось. В итоге – математика за 85, русский за 75. Физика сложная была, завалил – 70.

– Это результаты уровня бюджетных мест. Как так вышло?

– У нас все так сдавали хорошо, школа готовила. Я не лучший далеко по учебе. Парень со мной за партой сидел – вот он реально мозг. Учится в МФТИ, таких специалистов, как он, на всю Россию три человека, наверное. Специальность – экспериментальные охладительные установки. Я с ним сидел и не понимал, как можно таким умным быть, ему всё очень легко давалось. В девятом классе задачки третьего курса щёлкал как орехи. При этом не батан как фильмах, не странный тип в очках. Здоровый, крепкий, тоже спортсмен. КМС по лыжным гонкам.

– Где образование сильнее: в России или США?

– В России специалисты гораздо сильнее и программа в вузах лучше. Про школы вообще не говорю! У нас к 18 годам люди готовы к самостоятельной жизни, умные, образованные. В Америке и в 20 ещё дети, бытовой интеллект нулевой. И ещё ограниченные там люди. На примере своей школы могу сказать – ребята все при деле, поступили в хорошие вузы, олимпиадников много. У нас образование комплексное, многогранное – в Америке классные специалисты в узких сферах и нет широкого профиля. После нашего университета человек сразу готов к работе, а в Америке принято ещё доучиваться на предприятии. Поэтому за рубежом наши выпускники очень хорошо котируются. Программисты, например. В Новосибирске целая фабрика программистов, и отличники НГУ напрямую в Google и Microsoft идут. Конечно же, есть плюсы и минусы везде. В том же ЕГЭ. Но сама система российская лучше. Я не специалист, не педагог, говорю по своим ощущениям, но уверен в этом.

– Почему же вы тогда не остались учиться в России?

– Так я не смог бы получить инженерное образование в России! Тут гораздо сложнее. Пришлось бы выбирать – либо учеба, либо спорт. Совместить не получилось бы.

– Объясните, кто вы по специальности…

– Я выпускник бакалавриата. По специальности – механик-инженер. В Поволжской академии спорта второе высшее получаю – на тренера. Кто знает, как жизнь повернётся, может, и в тренерском деле себя найду. Но и инженерное бросать не собираюсь, хочу себя реализовать в двух сферах. Так как бакалавриат в Америке неполным высшим считается, я взял пока академический отпуск и собираюсь поступать на магистратуру. Либо в этом году, либо в следующем – зависит от того, сколько будет свободного времени у меня.

– Дальше что, куда? Кем работать можно с этой специальностью?

– Вот когда магистратуру пройду, решу, где дальше буду работать. Бакалавриат – это общее образование, специализация идёт на магистратуре. Можно работать инженером дизайна, логистикой заниматься. Но меня больше всего интересует сфера аэрокосмических технологий и возобновляемой энергии, композиты. Писал работу научную по литий-ионным батареям, неплохо вышло.

– В России устраиваться будешь или за рубежом?

– Хочу в России. У нас есть перспективные компании – РосНано, Роскосмос. Так далеко не загадываю, стараюсь мыслить постепенно. Но почему нет? Если получится, попробую туда устроится.

– Как часто бываешь в университете? Наверняка в академии к пропускам гораздо лояльнее относятся?

— По-разному, всё ситуационно. Какие-то предметы можно пропустить, какие-то нужно посещать. Где-то подучил, знания собрал воедино, и всё хорошо. Как только получается приехать в Казань – приезжаю и сдаю. Главное, естественно, это сессия. В академии, конечно, переживают за мои успехи, но я стараюсь не наглеть и не использовать свои спортивные достижения, чтобы закрывать ими пробелы в учебе. Стараюсь честно сдавать и сдавать на пятерки. Пока получается.

«КАЗАНЬ МНЕ ПОКАЗАЛ САША КРАСНЫХ»

– В сборных по другим видам спортсмены постоянно живут вместе, готовятся. Пловцы раздельно, сами по себе. Это нормально?

– Мы не тренируемся вместе в сборной Татарстана. Только сборная России постоянно собирается вместе, и то без тех ребят, что за рубежом. У каждого свой тренер, свой индивидуальный план. Есть такие ребята, как Александр Красных, которые уже в основе российской сборной. У них свой план подготовки.

– Это правда, что Красных поучаствовал в твоём переходе два года назад в сборную РТ?

– Отчасти. Мы с Сашей дружим ещё с юниорской сборной, лет шесть назад познакомились. Он мне про Татарстан и Казань рассказал, показал, как тут все устроено. На соревнованиях я и сам видел, как качественно всё, что касается спорта, тут сделано. Задумался о переходе и как поступил в академию, перешёл и в сборную РТ. Не параллельным зачетом, насовсем.

– Доволен переходом? Все устраивает в Казани?

– Условия отличные. В Америке о таких условиях я даже и не мечтал, какие здесь. Суперзвезд там устраивают, им помогают, но своим только. А так, чтобы была целая бригада тренеров на спортсмена, медобследования какие хочешь, – нет. У нас всё более продвинуто, доступнее намного, анализ ведётся комплексный. Всегда есть где поплавать, команда хорошая, интересно в эстафетах выступать, особенно в смешанных. Здесь же чемпионат России зимний проходит, ехать никуда не надо. Летний бы ещё перенесли! Все просят. В Казани куда лучше проводят соревнования, на порядок. Да и дешевле Казань. Одно дело 50 тысяч на проживание команда оставляет и живет в специальной деревне атлетов. Другое – в три раза больше и непонятно где. Многие спортсмены приезжают в Москву и живут в съемных квартирах, в бассейн едут на метро. Это же ненормально. В Казани всё рядом, всё близко. Но теперь «Олимпийский» закрывают на реконструкцию, уже и Кубок мира перенесли в Казань. Думаю, и чемпионат России перенесут – вариантов не остаётся.

– В Татарстане сильное плавание? Кроме тебя из спины никого и не вспомнишь. По девушкам еще Приходько, а так тишина…

– Всё относительно. В плавании есть Москва и Петербург и есть все остальные. Если с ними другие регионами сравнивать, то Татарстан точно входит в элиту. Александр Красных, Никита Королев, Эрнест Максумов, Ирина Приходько, юниоры сильные. Татарстан в порядке полном, отличная сильная команда, профессионалы работают. Массажисты отличные, тренеры. Все говорят, что у Татарстана лучшая организация. Поэтому и результаты растут. С Москвой тягаться практически невозможно сейчас, но в разных регионах есть свои лидеры. Калужскую область отмечу, откуда Максим Вековищев. Раньше был сильным Волгоград, сейчас уже не так. Красноярск молодцы в кроле. Много звезд во всех стилях – о таком только мечтать. Сборники всегда разбросаны по регионам, Женя Рылов – с Мособласти, например, Климент – с Москвы.

– Рылов – уже признанный лидер сборной. Климент взорвал плавание в прошлом году своими рекордами. Не боишься остаться вне квоты сборной?

– Колесников – уникум! Подружились ещё летом в Будапеште, на чемпионате мира. Мы с ним представители нового поколения российского плавания, очень перспективного, похоже. Результаты Колесникова по своему возрасту – лучшие в истории, у него есть всё, чтобы стать суперзвездой. По-настоящему он открылся на чемпионате Европы в Копенгагене, когда выигрывал раз за разом. И на Кубке Сальникова, когда рекорд мира поставил. Я плыл рядом с ним и не мог поверить, что происходит! Будем надеяться, что результаты его будут только расти, стране нужны такие пловцы. Я ему не завидую, его не боюсь. Радуюсь за него только! Конкуренция – это отлично, она толкает вперед, совершенствует. Сейчас топ-5 брассистов России – топ-5 брассистов Европы, теперь и спина такая. Рылов – тоже молодец, не один сезон доказывает свою квалификацию высокую.

– А в мире кого отметишь? Кто главный конкурент?

– Райан Мерфи. Как он появился в бассейне с ранних лет, так его никто не может опередить. Рекорд за рекордом. Я не раз плыл с ним, у него совершенно особая техника, он очень крут. Правда, Колесников-то его юниорские результаты опередил! Будет посмотреть на их личную дуэль через пару лет. Не стоит молиться на американскую школу, там не боги. Сильные спортсмены, но в России сейчас не хуже.

– Ваш самый памятный заплыв?

– Пятое место на сотне в Будапеште, если про личные результаты говорить. Но пятое место – не медаль. Самая памятная медаль – «золото» чемпионата мира. Зимний чемпионат был, в канадском Виндзоре. Да, в финале я не плыл, но плыл утром за попадание.

Фото: russwimming.ru

«ВЫСТУПАТЬ НА ПУБЛИКЕ – НЕ МОЁ»

– С культурным шоком в США столкнулся? Ностальгировал по России?

– Молодёжь сейчас ко всему легко адаптируется. Путешествовать много нужно, тогда к другим культурам будешь проще относится, на многое под другими углами смотреть. Это полезно. Самое сложное было в Америке – это не перестать скучать по борщу и балалайкам, а учиться. Когда у тебя на неделе шесть тренировок и три экзамена с зачетом, вот это испытание! Ещё нужно не забывать про жизнь, оставить время на отдых, общение. Хотя бы раз в неделю родителям позвонить. Признаюсь, иногда забывал. Они звонили потом, спрашивали: точно все хорошо? Скучают же.

– Часто русские ищут в Америке русских и держатся кланом. Не делал так?

– Удивительно, но сами попадаются! Не понимаю, как это работает, но даже из Омска ребят находил. А сам к русским ребятам не тянулся, общаюсь со всеми. В этом и команда помогает. У нас разные характеры, языки, культуры, но одна общая цель – прославить университет. Поэтому не до конфликтов, общались дружно. И узнавали друг о друге больше. Неправильно прятаться и общаться только с русскими.

– Вы учились на английском. Были ли ситуации, когда не знали, как на русском сказать о своих знаниях?

– Есть такое. Иногда приезжаю и не знаю, как термин переводится, хотя по-английски точно знаю, что значит. Уже думать начинаешь на английском. Но ведь понимание есть, знание основ, принципов работы. Пару месяцев попрактиковаться и всё поймешь. Дело привычки.

– Оцени свой уровень на данный момент.

– Вхожу в топ-10 мира по лучшему времени.

– Это же круто! Признавайся, предлагали перейти в сборную США?

– Нет. Во-первых, по мне сразу видно, что не соглашусь, я патриот. Во-вторых, смысла нет. Своих ребят хватает с головой.

– За другими видами спорта следишь?

– Не особо. Могу посмотреть иногда футбол, хоккей, но вообще и своего спорта хватает.

– Что по музыке?

– Нет четких предпочтений, разное слушаю. Всеяден. Не буду говорить себе – нет, этот трек не мое, он инди, а я только за кантри и МДМ. От исполнителя зависит, аранжировки. С книгами также. Иногда научные книги, когда знания нужно в чём-то подтянуть, сейчас художественная литература. От настроения зависит.

– Говорят и сам играешь. Правда?

– В первый год в Америке скучно стало, решил купить гитару с усилителем. За 100 долларов продавал сосед – выгодная сделка, чего бы не купить. Чисто для себя, в группу не стал вступать. Ещё барабаны есть электронные. На публике выступать – не моё. Некомфортно. Единственный раз – на шоу талантов вуза, где спорт коллективы соревновались между собой. До нас пловцы побеждали три раза подряд, и мы понимали, что для четвертой победы нужно что-то особенное. Забабахали офигенный концерт, с виолончелью, барабанами, солистом, и победили. Но ножки дрожали. Было 200 — 300 зрителей, а мне казалось, что почти две тысячи.

– Вы же спортсмен, постоянно выступаете на глазах тысяч людей. Откуда волнение и страх сцены?

– Так это другое. В плавании-то я профи, с детских лет в бассейне. И всё равно стараюсь не особо обращать внимание на трибуны, болельщиков. Концентрируюсь на дорожке. Хотя если слышу российских фанатов – приятно. На чемпионате мира в Казани помню, какая шикарная атмосфера была! Я ещё совсем зеленый, а тут огромный футбольный стадион и тысячи людей кричат: «Гриша! Гриша!». Незабываемо.

– Что помнишь про Олимпиаду в Рио? Её принято критиковать…

– Смешно, но я понял, что нахожусь на Олимпиаде, только в предпоследний день. До этого на атмосферу вообще не обращал внимания. Жил как всегда – тренировка, старт, обед, ужин, сон. Повторить. Всё равно, что Рио, что Москва, что Лос-Анджелес. Хорошо провели турнир или плохо – не знаю. Мне не с чем сравнивать, я же не был на других Олимпиадах. На мой взгляд, организация была нормальная, мне всё понравилось. В Рио съездил, другую страну, культуру посмотрел. Просто так я вряд ли бы поехал в Бразилию. Почему ребята Рио не любят, понимаю. Все же помнят, на фоне каких событий мы выступали, с каким боем ехали, выбивали право поехать. Я не переживал, потому что абстрагировался. Решил уже: будь что будет, едем, значит, едем.

– Спорт – отличная возможность путешествовать. Много где побывали?

– Ага, и это круто! У меня почти все континенты уже – обе Америки, Европа, Азия. До Африки ещё не добрался. В Австралии не был, только в Новой Зеландии. И на Антарктиде. За год стран двадцать посещаю примерно. Тем плавание и круто, что повсеместно развито. Соревнования в разных точках планеты бывают, не знаешь куда тебя занесет. В Тунис ездил, например.

«МОЙ МАКСИМУМ – 10 СТАРТОВ ЗА ТРИ ДНЯ»

– Чемпионат России завершился, но тренировки у тебя продолжаются. Какие планы?

– Главный старт сезона – чемпионат Европы в Глазго. И шансы там у России хорошие на первое место. Британцы будут биться, тем более Адам Пити форму набрал хорошую. Но наши всё равно фавориты, по времени сезона практически во всех видах лучшие. А насчет себя загадывать не буду, не хочу. Постараюсь максимально выложиться, показать себя. Там уж как пойдет. Выплыву из 53 на 100-метровке, и буду считать чемпионат успешным. Про медали сейчас ничего не скажу, ещё надо выиграть право за них бороться.

– Не пробовал себя в других стилях?

– Иногда плаваю кролем в эстафетах на чемпионате России. Но это больше для фана, попробовать себя, свои силы. Не буду заходить на чужую территорию, не к чему это. Хотя интересно другими стилями потренироваться иногда.

– А как проходил выбор стиля у тебя? Тренеры подсказали?

– Тут что лучше идёт. Не бывает такого, что решил в три года пойти в брасс, и до конца карьеры профессиональной брасс только и плывешь. По детям учат всеми стилями. Дальше уже смотрят по результатам – где лучше получается, на том и фокус. Естественный отбор. У меня спина пошла.

– Есть медицинские, физиологические показания, по которым понятно, что лучше пойти плавать на спине?

– Обычно те ребята, что плавают на спине, легкие, мощные, худые. Но есть и исключения. Для каждого стиля есть примерный план строения тела, которое в теории должно быть идеальным для побед. Да вот только многие спортсмены высокого класса в эти рамки не попадают. Майкл Фелпс, например, дельфинист, а длинный, туловище длиннее чем ноги, сухой. Он как вольник. Но при этом самый успешный пловец в истории.

– Тот, кто плывет брассом или на спине, обычно остается в тени своих коллег – вольников, дельфинистов. С чем это связано?

– Самый зрелищный просто баттерфляй. А кроль – это скорость, это рекорды. 50 и 100 метров – королевские дистанции. Их победителей знают все. Есть ещё момент: у вольников и дельфинистов больше дистанций. Значит, больше шансов на медали, больше времени заявить о себе. Фелпсу было бы сложнее бить рекорды по количеству медалей в брассе или плавании на спине. Тут нет такого количества дистанций, попыток, особенно на Олимпиадах.

– Хоссу, Ледеки часто плывут чуть ли не по семь-восемь стартов за день. Каков твой максимум?

– На одних студенческих соревнованиях десять стартов за три дня. Но это экстренный случай, это ненормально. О хороших результатах говорить не приходится. В Америке есть специальная подготовка спортсменов к таким перегрузкам – на ту же Кэти Ледеки посмотрите, как она работает. Но всё равно это огромное испытание для организма.

– Продвигать плавание в медиа, среди общественности важно?

– Важно сделать наш спорт популярным, для этого все средства хороши. Звезды делают спорт интереснее, притягивают. Популярность – это массовость. Это новые люди в плавании, это движение, это конкуренция. Следовательно – рост. Пример спортсмена, популяризирующего плавание, – венгерка Катинка Хоссу. У неё стоит поучиться.

– Считаешь себя известным?

– Нет, я пока ещё не добился ничего такого. В Омске меня, может, и знают, хотя есть ощущение, что там все друг друга знают. В Казани точно нет – это вотчина Красных. Он уже звезда города, он молодец, заслужил. Бывает, после соревнований парни с секций побегают, просят автограф, фото. Не отказываю, но удивляюсь. Откуда они меня знают? Чего хотят? Если их это вдохновляет, я не против, распишусь. Просто интересно, что они во мне нашли.

– Какие у Григория Тарасевича планы на жизнь?

– Конечно же, цели и задачи у меня есть как в жизни, так и в спорте. Я человек амбициозный. Но озвучивать бы не хотел. На всякий случай, чтобы не сглазить. Вкратце – оставаться самим собой, делать то, что нравится и делать это хорошо, с душой. Тогда всё и получится.

ДОСЬЕ «БИЗНЕС Online»
Григорий ТАРАСЕВИЧ 
Дата рождения: 1 августа 1995 года 
Место рождения: Омск
Специализация: спина (50 м, 100 м), комплексная эстафета 
Достижения на длинной воде: серебряный и бронзовый призер этапа Кубка мира-2015, трехкратный победитель молодёжного чемпионата Европы-2013 (50 и 100 м, комплексная эстафета 4х100 м) и серебряный призёр (200 м), победитель молодёжного чемпионата мира-2013 (50 м), серебряный (комплексная эстафета 4х100 м) и бронзовый призёр (100 м), серебряный призер финала Кубка России-2012 (100 м, 200 м), бронзовый призёр чемпионата России-2014 (200 м), серебряный (50 м) и бронзовый (100 м) призёр чемпионата России-2015, серебряный (100 м) и бронзовый (50 м) призёр чемпионата Европы-2016, чемпион России-2016 (50 м), бронзовый призёр чемпионата мира-2017 (комбинированная эстафета 4х100 м).
Достижения на короткой воде: серебряный призер зимнего чемпионата США-2015 (100 м), двукратный чемпион мира на короткой воде-2016 (комбинированная эстафета 4х50 м, комбинированная эстафета 4х100 м). Устанавливал рекорды России (50 и 100 м) и рекорд мира на 50 м. 

Сколько времени нужно, чтобы получить диплом инженера?

Если вы хотите стать инженером, необходимо получить высшее образование. На самом деле, программы на получение инженерной степени общеизвестно сложны, и многим студентам, изучающим предметы STEM (наука, технология, инженерия и математика), требуется больше времени, чтобы получить высшее образование, чем их сверстники, менее требовательные программы на получение степени. Вы можете получить степень инженера всего за два года или потратить целых десять лет на получение ученой степени. Важно, чтобы студенты думали не только о том, сколько времени потребуется для завершения программы на получение степени, но и о том, какую работу они будут выполнять.

ИСТОЧНИК ИЗОБРАЖЕНИЯ: Pixabay, общественное достояние

Диплом младшего инженера

Получить диплом инженера можно всего за два года. Однако это не сделает вас инженером. Во всех инженерных дисциплинах вам понадобится как минимум степень бакалавра, чтобы получить даже работу начального уровня, а в некоторых дисциплинах для должностей начального уровня может потребоваться степень магистра или выше.

Дипломы инженера, которые вы можете получить за два года, являются дипломами младшего специалиста, и они бывают двух видов.Некоторые ученые степени обучают студентов основам инженерии в рамках подготовки к продолжению обучения в четырехлетнем колледже. Получение степени таким образом может позволить вам сэкономить деньги, заплатив более низкую плату за обучение в муниципальном колледже, а не на дорогостоящую четырехлетнюю плату за обучение в первой половине вашего бакалавриата. Однако вы не можете работать инженером, пока не получите степень бакалавра.

Есть также двухлетние программы обучения в области инженерных технологий.Имея двухлетнюю степень инженера-технолога, вы можете устроиться на работу. Вместо инженера вы будете инженером или технологом. Вы будете работать с инженерным оборудованием или помогать полноценным инженерам реализовывать их проекты, а не разрабатывать собственные идеи.

Техники-инженеры зарабатывают намного больше средней заработной платы по всем профессиям, но значительно меньше, чем инженеры по той же дисциплине. Техники-строители получают среднюю заработную плату в размере 51 620 долларов по сравнению с 84 770 долларами для инженеров-строителей .

Степень бакалавра технических наук

Типичная программа бакалавриата по любой инженерной дисциплине требует четырехлетнего очного обучения. Тем не менее, студенты должны знать, что инженерная программа является строгой. Чтобы успешно выполнить сложную курсовую работу, требуемую от студентов инженерного факультета, вам нужно будет уделять достаточно времени домашним заданиям, проектам и учебе.

Несмотря на то, что степень бакалавра инженерных наук теоретически можно получить за четыре года, исследования теперь показывают, что меньше студентов STEM заканчивают обучение вовремя.Фактически, менее половины студентов азиатского происхождения, всего одна треть белых студентов, менее четверти студентов-латиноамериканцев и менее одной пятой чернокожих студентов получают степень STEM в течение пяти лет, Исследовательский институт высшего образования сообщил.

Что происходит с остальными студентами STEM? Некоторые получают степень STEM медленнее, в то время как другие переключаются на более легкие специальности, переходят в другую школу или полностью бросают колледж.

Магистр инженерии

Многие программы инженерного образования рассчитаны на два года очного обучения.Однако это не означает, что студенты заканчивают обучение так быстро. Многим аспирантам, особенно тем, кто работает полный рабочий день, приходится учиться неполный рабочий день, чтобы иметь достаточно времени для учебы. Согласно US News & World Report, в среднем студентам требуется три года для завершения онлайн-программ магистратуры в области инженерии, даже если эти программы должны быть завершены за два года.

Конечно, есть исключения. Некоторые студенты могут получить ученую степень менее чем за два года, выбрав ускоренные программы с интенсивными рабочими нагрузками.Есть также инженерные школы, которые предлагают ускоренные программы двойного диплома, которые позволяют студентам одновременно работать над получением степени магистра и бакалавра и получать обе степени всего за пять лет.

Степени магистра в области инженерии могут быть основаны на исследовании, требующем диссертации, содержащей оригинальные исследования, или профессиональной, не требующей исследований, согласно U.S. News & World Report .

Докторантура

Так же, как существуют как профессиональные, так и исследовательские варианты получения степени магистра, существуют также различные варианты получения степени магистра.Традиционный доктор философии. в инженерии — исследовательская степень. Это требует докторской диссертации и в среднем занимает более восьми лет, сообщает CBS News. Согласно US News & World Report, это степень, необходимая для высоких исследовательских должностей в университетах, государственных исследовательских лабораториях и конкурентоспособных отраслевых должностей.

Для инженеров, которым не нужна научная степень, профессиональная степень доктора технических наук — отличный выбор. Эта ученая степень подготавливает студентов к руководящим техническим должностям, а не к исследованиям и академическим кругам.Степень доктора технических наук можно получить всего за три года, но студенты должны знать, что некоторые программы доктора технических наук открыты только для кандидатов, которые уже имеют степень магистра.

Степень завершенности докторантуры. программ по всем предметам в США невысокий. Лишь 57% студентов докторских программ получают степень доктора философии. степени в течение 10 лет, согласно CBS News.

Пошаговое руководство, чтобы стать инженером

Если вы думаете, что хотите заняться инженерным делом, но не знаете, что делать дальше, прочтите пошаговое руководство.

Кто такой инженер?

Инженерное дело — это искусство применения научных и математических принципов, опыта, суждений и здравого смысла для создания вещей, которые приносят пользу людям. Инженеры проектируют мосты и важное медицинское оборудование, а также процессы очистки разливов токсичных веществ и системы общественного транспорта. Инжиниринг — это процесс производства технического продукта или системы для удовлетворения конкретной потребности.

Какие бывают инженеры?

Пять крупнейших инженерных областей:

Есть также более специализированные инженерные направления, в том числе:

Какими качествами обладают успешные инженеры?

  • Сильный в математике и естественных науках
  • С высокой аналитичностью и вниманием к деталям
  • Образцовым и творческим
  • Хорошие коммуникативные навыки
  • Наслаждайтесь работой в команде
  • Наслаждайтесь построением или улучшением способов работы

Должен ли я получить степень магистра или степень доктора технических наук?

Это зависит от ваших карьерных целей и области инженерии, которую вы хотите практиковать:

  • Магистерские программы предназначены для расширения и углубления знаний и навыков, полученных на бакалавриате.Для получения степени магистра в области инженерии требуется два года очного обучения в аспирантуре.
  • Докторантура требует от пяти до семи лет обучения в аспирантуре, тогда как программы докторантуры обычно предназначены для людей, в первую очередь интересующихся исследованиями и образованием в области инженерии.

Нужно ли мне иметь лицензию инженера?

Во всех штатах требуется лицензирование инженеров, предлагающих свои услуги напрямую населению. Лицензированные инженеры называются профессиональными инженерами (PE).Инженеры-строители, инженеры-механики, промышленники и экологи чаще всего обращаются за лицензией, потому что они часто работают в государственных учреждениях. Компьютерные инженеры реже всего обращаются за лицензией.

Хотя законы о лицензировании различаются, для большинства плат требуется четыре шага:

  • Получите степень бакалавра инженерии в школе, аккредитованной Советом по аккредитации в области инженерии и технологий (ABET)
  • Сдать экзамен по основам инженерии (FE)
  • Получите не менее четырех лет опыта работы в инженерии
  • Сдать принципы и Практика инженерной экспертизы

Итак, вы хотите быть инженером…

Переходы в колледж Серия «Итак, ты хочешь быть…» предназначена для того, чтобы помочь старшеклассникам, стремящимся к карьере, осмыслить свои пути после окончания средней школы. В этих блогах подробно рассматриваются финансовые, академические и личные факторы, которые следует учитывать при изучении различных профессий.

Отрасли машиностроения

В инженерной дисциплине существует более 25 различных областей обучения, включая, помимо прочего: гражданское, механическое, биомедицинское, химическое, электрическое, геологическое, архитектурное, промышленное, аэрокосмическое, программное обеспечение и ядерную инженерию.

В каждой зонтичной категории также есть множество субдисциплин. Например, широкая область химического машиностроения включает такие области, как технологические процессы, инженерия коррозии и материаловедение. Естественно, что эти разные области могут включать в себя самые разные курсы обучения. Однако все инженерные дисциплины обладают определенными ключевыми компетенциями, которые необходимо освоить, чтобы войти в эту высококонкурентную профессию.

Есть ли у вас «инженерный ум»?

Поскольку инженерные дипломы преобладают в списках наиболее высокооплачиваемых степеней бакалавра, большое количество старшеклассников (и их родителей), по понятным причинам, выбирают изучение этого в качестве варианта карьеры.Небольшое предупреждение по этому поводу: это редко тот набор навыков, который внезапно появляется в позднем подростковом возрасте, когда пора выбирать специальность в колледже — для большинства это очевидно с раннего детства.

С самого раннего возраста люди с «инженерным складом ума» часто могут разбирать вещи и собирать их обратно. Некоторым нравится ремонтировать машины или электронное оборудование, учиться программированию или возиться с изобретениями. По сути, эти люди обладают как страстью, так и способностью понимать, как все работает.Это сочетание врожденных способностей и рвения необходимо в дисциплине, требующей высокого уровня настойчивости и усердия.

Факт: инженерные программы — непростая задача

Показатель отсева студентов инженерных специальностей выше, чем по большинству специальностей. Фактически, некоторые исследования показали, что 50% инженеров меняют специальность или бросают учебу до окончания учебы. Основная причина, по которой студенты бросают инженерные программы, — это недостаточная подготовка к высокому уровню суровости.Важно помнить, что лучшие инженерные программы в таких школах, как MIT и Caltech, имеют самый низкий процент отсева первокурсников, во многом потому, что их классы состоят исключительно из студентов, которые прошли несколько курсов математики высокого уровня в старшей школе.

Помимо сложности материала, требуется время, которое требуется вне класса. В то время как средний курс в колледже требует двух часов занятий на открытом воздухе на каждый час в классе, инженерные курсы требуют примерно четырех часов.Опросы студентов показали, что среднее количество часов работы вне аудитории для инженерных специальностей составляет почти 20 часов в неделю, что почти вдвое больше, чем у специалистов по коммуникациям, маркетингу и уголовному правосудию. Только студенты-архитекторы самоотчетов изучают больше часов.

Почему студенты бросают учебу?

Вышеупомянутый сегмент рассматривает общие причины высокого уровня отсева, но стоит также изучить идеи, полученные в результате опросов студентов.Изучая истощение их собственных инженерных специальностей, Университет Западной Вирджинии обнаружил, что тремя основными причинами, по которым студенты бросили эту дисциплину, были: 1) неуспеваемость; 2) больше не веря, что они могут добиться успеха в инженерии; и 3) это просто не стоило огромного объема работы. Однако наиболее увлекательным и наиболее часто встречающимся ответом было: «Предлагаемые инженерные специальности не соответствуют моим интересам». Лучший способ избежать участи обнаружить это в колледже — пройти соответствующие курсы еще в средней школе, чтобы определить, действительно ли инженерное дело вам подходит.

Какие курсы мне следует пройти в средней школе?

Независимо от того, какой инженерный факультет вы планируете изучать, можно держать пари, что вам потребуются исключительные математические навыки. Запланируйте изучение AP Calculus и AP Statistics в старшей школе. Неудивительно, что курсы углубленного изучения также являются обязательными — рекомендуются химия, биология и физика с отличием или степень AP.

По всей стране только 63% государственных средних школ предлагают физику и только 50% имеют курс математики.К окончанию школы только 39% старшеклассников в США заканчивают курс физики и только 16% изучают математический анализ. Хотя с 1990-х годов эти цифры примерно удвоились, есть еще много возможностей для роста. Если ваша цель — изучать инженерное дело и ваша средняя школа предлагает эти курсы, мы настоятельно рекомендуем их. Если эти курсы недоступны в вашей школе, поищите возможности в Интернете или в местном двухгодичном или четырехлетнем колледже.

Участие в любой программе по информатике, предлагаемой вашей средней школой, является обязательным для всех потенциальных инженеров.Некоторые школы предлагают компьютерный дизайн (CAD) и AP Computer Science. Все инженеры должны быть технически подкованными, и формальное обучение в средней школе может дать вам преимущество.

Кроме того, было бы неразумно пренебрегать английским языком и другими областями гуманитарных наук. От инженеров на современном рынке часто требуется, чтобы они были сильными писателями и коммуникаторами. Области мягких навыков, такие как адаптируемость и сотрудничество, также являются большим преимуществом для любого, кто вступает в мир инженерии.

Нужно ли мне посещать престижную школу бакалавриата?

Инженерное дело имеет тенденцию быть довольно эгалитарным — работодатели больше заинтересованы в ваших способностях производить, чем в избирательности вашего студенческого колледжа.

Как и в любой другой области, школы с большой и / или успешной сетью выпускников могут быть полезны, особенно в данных географических регионах. Однако изучение данных о заработной плате в начале и в середине карьеры в более чем 200 инженерных школах показывает довольно равные условия.

Например, Технологический институт Стивенса в Хобокене, штат Нью-Джерси, оценивается U.S. News как 69-я лучшая инженерная программа. Его выпускники имеют среднюю начальную зарплату 71 000 долларов и среднюю зарплату в середине карьеры 140 000 долларов.Сравните это с MIT, занимающим первое место в общем рейтинге, где выпускники выходят на поле со средней зарплатой в начале карьеры 89 000 долларов и средней зарплатой в середине карьеры 155 000 долларов.

Очевидно, что выпускники MIT имеют преимущество в заработной плате, но мы хотели подчеркнуть тот факт, что выбор между посещением высокоселективной или умеренно-избирательной инженерной программы может не так сильно повлиять на вашу зарплату или карьерную траекторию, как вы думаете. В конце концов, как 140 000, так и 155 000 долларов — феноменальные цифры средней заработной платы, и они не так сильно отличаются, как можно было бы ожидать, учитывая разрыв в 71 место в рейтинге U.С. Новости рейтингов.

Однако выбор вашего вуза может определить , где вы работаете. Несмотря на то, что связь между именем на вашем дипломе и цифрами в вашей зарплате, похоже, невелика, если вообще существует, бренд студента все же может оказывать влияние на компании, к которым у вас есть доступ. Наш список лучших поставщиков показывает, что если вы хотите работать инженером у некоторых из самых востребованных работодателей Америки, получение степени в отобранном учебном заведении, безусловно, может повысить ваши шансы.

Посетите нашу Dataverse, чтобы увидеть список лучших программ в следующих областях:

Аэрокосмическая техника

Биомедицинская инженерия

Химическая инженерия

Гражданское строительство

Электротехника

Экологическая инженерия

Финансовый инжиниринг

Промышленное проектирование

Машиностроение

Нефтяное машиностроение

Рассмотрим программу 3: 2

Если вы, несмотря на приведенные выше данные, по-прежнему твердо настроены на участие в крупной программе, инженерная программа 3-2 — это путь, который стоит изучить.Этот формат позволяет студентам получить степень бакалавра в любом из множества участвующих колледжей за три года, а затем подать заявку в более престижную инженерную школу. Например, престижная инженерная школа Колумбийского университета сотрудничает с почти 100 гуманитарными колледжами по всей стране, от школ уровня Ivy, таких как Миддлбери, до колледжа Мариетта в Огайо, в который поступают 69% студентов. Студенты подают заявление в Колумбию в течение первого года обучения, и, если они приняты, потратят следующие два года на получение степени бакалавра инженерных наук.

Чтобы просмотреть полный список программ 3: 2, а также количество аффилированных колледжей, посетите нашу Dataverse.

Перспективы работы

В целом картина для инженеров радужная. В связи с тем, что до 2026 года ожидается создание 139 000 новых рабочих мест, у будущих выпускников появятся широкие возможности. Тем не менее, важно отметить, что десятилетние перспективы трудоустройства инженеров сильно различаются в зависимости от отрасли и, конечно, всегда могут быть изменены в зависимости от технологических достижений, факторов окружающей среды и меняющейся политической ситуации.

Например, Бюро статистики труда прогнозирует, что вакансии для инженеров-строителей значительно увеличатся до 2026 года из-за стареющей инфраструктуры страны и необходимости замены дорог, туннелей, мостов и плотин. Потребность в биомедицинских инженерах, от стареющих структур до стареющих людей, в ближайшие десятилетия будет большим спросом, поскольку пожилое население в США продолжает нуждаться во все большей и большей медицинской помощи. Точно так же для инженеров-нефтяников постоянно растущие цены на нефть и персонал старше среднего должны привести к здоровому росту рабочих мест.Тем не менее, нефтегазовая отрасль, как известно, переживает подъем или спад, поэтому очень трудно прогнозировать это с какой-либо уверенностью.

Чистая прибыль КТ

Изучите инженерное дело как область обучения, если у вас есть склонность и страсть к смежной теме. Не пытайтесь читать на чайных листочках отрасли, когда выбираете инженерное дело для изучения; Выберите область специальности, которая вызывает большой интерес и находится в пределах вашей академической рулевой рубки.

Получение степени инженера в любой школе, независимо от уровня престижа, требует исключительного уровня приверженности и стойкости.Те, кто преодолеет академический вызов и выйдут на рынок со степенью бакалавра в любой инженерной области, будут иметь хорошие возможности для получения значительной компенсации по сравнению с другими обладателями степени.

Имея лицензию консультанта и опубликованного исследователя, Эндрю имеет более чем десятилетний опыт приема в колледжи и переходного периода. Ранее он работал школьным консультантом, консультантом и автором Kaplan Test Prep, а также советником Конгресса США, сообщая о проблемах, связанных с поступлением в колледж и финансовой помощью.

Сколько нужно учиться, чтобы стать инженером-механиком? | Работа

Практически все, что спроектировано или произведено, требует услуг инженера-механика. Это профессионалы, которые проектируют и создают прототипы новых продуктов и устройств, а также процессов и оборудования, необходимых для их производства. Эта профессия требует необычной способности воспринимать потребность, визуализировать решение и придавать этому решению физическую форму. Для работы в сфере требуется как минимум степень бакалавра.

Бакалавриат

Степень бакалавра в области машиностроения является фундаментальной квалификацией в профессии. Студенты проводят четыре-пять лет в классе, часто перемежаясь стажировками и практическими занятиями в инженерных фирмах. Машиностроение требует глубоких знаний в области фундаментальных наук, высшей математики, компьютеризированных инструментов для черчения и проектирования, а также базовых принципов проектирования и проектирования. Хотя машиностроение — высокотехнологичная профессия, она также требует высокой степени творчества и способности решать проблемы.Многие студенты инженерных специальностей посещают курсы гуманитарных наук, чтобы развивать эту сторону своего интеллекта.

Лицензия

Выпускники аккредитованной инженерной программы имеют право сдать экзамен, называемый экзаменом по основам инженерии, или FE, сразу после окончания школы. Это первый шаг к профессиональному лицензированию. После четырех лет опыта работы на рабочем месте под руководством лицензированных коллег начинающие инженеры могут сдать второй экзамен, который называется экзамен по принципам и практике инженерии.Те, кто сдают экзамен, получают лицензию профессиональных инженеров или PE. Многие штаты требуют, чтобы инженеры выполняли требования к непрерывному образованию, чтобы из года в год сохранять свои лицензии.

Ученая степень

Хотя инженерам-механикам не требуется диплом о высшем образовании, чтобы практиковать свою профессию, возвращение в школу может существенно повысить карьерный рост. Обследование заработной платы в 2012 году, проведенное совместно Американским обществом инженеров-механиков и Американским обществом инженеров-строителей, показало, что средний годовой доход 12 000 респондентов составляет 103 497 долларов.Средний доход инженеров с докторской степенью составлял 116 000 долларов в год по сравнению с 95 576 долларами для инженеров со степенью магистра и 85 900 долларов для тех, кто имеет степень бакалавра.

Outlook

Бюро статистики труда США прогнозирует 9-процентный рост спроса на инженеров-механиков в период с 2010 по 2020 годы, что ниже среднего 14-процентного показателя для всех профессий и 11-процентного среднего показателя для инженеров в целом. Однако машиностроение — это разнообразная область, и спрос в одних областях будет выше, чем в других.BLS ожидает роста автономных инженерных агентств, поскольку компании предпочитают отдавать свои потребности на аутсорсинг, а не содержать штатных инженеров. Секции строительства и производства должны предоставить ряд возможностей, и инженеры-механики с навыками в новых областях, таких как нанотехнологии, также должны быть востребованы.

Информация о зарплате инженеров-механиков за 2016 год

Инженеры-механики получали среднюю годовую зарплату в размере 84 190 долларов в 2016 году, согласно данным U.С. Бюро статистики труда. Что касается нижнего предела, инженеры-механики получали зарплату 25-го процентиля в размере 67 070 долларов, то есть 75 процентов зарабатывали больше этой суммы. Заработная плата 75-го процентиля составляет 106 420 долларов, то есть 25 процентов зарабатывают больше. В 2016 году 288 800 человек были наняты в США инженерами-механиками.

Как стать инженером

Основные шаги для того, чтобы стать инженером

После окончания средней школы перспективным инженерам обычно необходимо получить степень бакалавра в школе, аккредитованной Советом по аккредитации инженерных наук и технологий (ABET).В ABET работает более 2200 инженеров-экспертов из государственного и частного секторов, которые оценивают критические факторы инженерной программы и обеспечивают их соответствие отраслевым стандартам.

Требования к поступающим на инженерные программы бакалавриата варьируются от школы к школе, но обычно требуются конкурентоспособный средний балл 3.0 или выше, высокие баллы ACT или SAT, несколько рекомендательных писем и личные сочинения. Также рекомендуется сильное знание математики и естественных наук.

В то время как некоторые школы предлагают специальные инженерные специальности, такие как инженерия водных ресурсов или ядерная инженерия, будущие инженеры чаще специализируются на инженерных дисциплинах, таких как гражданское, электрическое или химическое машиностроение.Эти специальности сосредоточены на основах инженерии и предлагают студентам факультативные занятия для изучения более глубоких нюансов инженерии по специальностям. Типичные базовые курсы этих инженерных программ включают математические вычисления, линейную алгебру, физику, химию и общую инженерию. На выполнение этого шага обычно уходит четыре года.

В старших классах студенты инженерных специальностей могут сдать экзамен по основам инженерии (FE), предлагаемый Национальным советом экспертов по инженерному делу и геодезии (NCEES).Шестичасовой экзамен посвящен химической инженерии, гражданскому строительству, электротехнике и компьютерной инженерии, экологической инженерии, промышленной и системной инженерии, машиностроению или другим дисциплинам и позволяет получить одну лицензию в качестве обучающегося инженера (EIT) или стажера-инженера EI). Хотя это требование не является обязательным для всех типов инженеров во всех штатах, эта сертификация является знаком отличия и готовит инженеров к дальнейшему лицензированию.

В целом, хотя порядок и сроки иногда меняются, общая карьерная траектория инженеров обычно проходит по следующему пути:

  • Получите степень бакалавра в университете, аккредитованном ABET
  • Получить лицензию через экзамен NCEES FE
  • Получите степень магистра инженерного факультета
  • Приобрести практический опыт работы
  • Получите лицензию профессионального инженера (PE) в одной из инженерных дисциплин
  • Получите дополнительную профессиональную сертификацию или вступите в профессиональные общества

Хотя большинство инженеров пойдут по вышеуказанной карьерной лестнице, каждая инженерная дисциплина имеет свои собственные требования, курсовую работу, сертификаты и профессиональные ресурсы.Читайте дальше, чтобы узнать, какие шаги необходимо предпринять, чтобы стать инженером каждого типа.

Как стать инженером с любым опытом

Вы собираетесь стать инженером, но у вас нет диплома инженера. Сможете ли вы продолжить профессию? Краткий ответ — да, но вы, скорее всего, захотите вернуться в школу — на степень бакалавра или магистра — чтобы расширить возможности своей инженерной карьеры.

Ниже мы расскажем, как стать инженером, независимо от вашего профессионального или образовательного образования.Но прежде чем вы решите кардинально поменять карьеру, вам следует определить, подходите ли вы для инженерии.

Есть ли у вас все необходимое, чтобы стать инженером?

Хотя конкретные требования будут различаться в зависимости от инженерной вертикали, должности и организации, все инженеры должны обладать определенными навыками и качествами. Чтобы добиться успеха в качестве инженера, вы должны хорошо разбираться в математике и естественных науках. Примеры нескольких основных курсов, которые вы увидите в программе бакалавриата, включают: 1

  • Камни I, II и III
  • Схемы и приборы
  • Дифференциальные уравнения
  • Физика
  • Основы химии для инженеров

Конечно, работа в любой инженерной дисциплине, которую вы выберете — например, биомедицинская инженерия, инженерия систем и управления, гражданское строительство, электротехника или машиностроение — потребует обширных знаний в этой области, которые вы можете изучить на курсах колледжа. и на работе.

В дополнение к обширному техническому мастерству инженерам также требуется изрядная доля социальных навыков. Чтобы максимально эффективно решать мировые проблемы, успешные инженеры помимо технических знаний обладают следующими качествами: 2

  • Безграничное любопытство — потребность знать, как работают продукты и процессы, и желание исправить или улучшить их
  • Прикладное творчество — способность применять теорию к реальным проектам потенциально новаторскими способами
  • Настойчивость — делать все, что нужно — и сколько угодно долго — для решения сложной проблемы
  • Работа в команде — большинство инженеров работают в команде, поэтому навыки слушания, общения и командной работы имеют решающее значение
  • Лидерство — способность не только выполнять задачи, но и руководить командой

Если вы обладаете некоторыми или всеми этими качествами, вы можете преуспеть как инженер.

Обдумайте ваши варианты, чтобы стать инженером

Итак, вы приняли решение заняться инженерным делом, и теперь вам нужно решить, как стать инженером. Стать инженером в более позднем возрасте может быть невероятно полезным, но вы должны учитывать финансовые и личные жертвы, которые вам, возможно, придется принести, чтобы изменить карьеру. По сути, у вас есть два варианта стать инженером:

  1. Выполнение инженерной работы, не требующей инженерной степени
  2. Вернитесь в школу, чтобы получить степень бакалавра или магистра по инженерной специальности.

1.Получите инженерную работу, не требующую инженерной степени

Хотя для большинства инженерных работ требуется степень бакалавра или выше в области инженерии, в некоторые области легче проникнуть, чем в другие, не имея диплома инженера. Согласно «Интересной инженерии», электротехника — это самая легкая область для входа без формального образования, поскольку вы можете получить профессиональные знания в этой области путем самообучения, экспериментов и тяжелой работы. 3 Работа техника-электрика, на которую в 2018 году выплачивалась в среднем 64 330 долларов США, 4 обычно не требует степени бакалавра в области машиностроения, но требует некоторого формального обучения (диплом младшего специалиста или профессиональное образование).

Другие инженерные дисциплины, которые следует учитывать, включают: 3

  • Химическая инженерия — идеально подходит для специалистов в области химии, биологии или других наук о жизни
  • Машиностроение — идеально для тех, кто имеет степень бакалавра в технической области
  • Гражданское строительство — одна из самых сложных областей для проникновения без диплома инженера, хотя в компании можно подняться по карьерной лестнице (т.е.е. от строителя прорабу к прорабу инженеру)

При наличии правильных связей и трудовой этики вы можете найти работу инженера без диплома инженера. Тем не менее, начать карьеру инженера будет легче, если вы получите степень, что подводит нас ко второму варианту становления инженером:

2. Получите степень бакалавра или магистра инженерных наук

Если вы хотите стать инженером, возвращение в школу, чтобы получить степень инженера, — ваш лучший вариант в отношении того, чтобы стать технически опытным и открывать новые возможности для карьерного роста.Прежде чем начать исследование программ, задайте себе несколько важных вопросов:

  • Вы склоняетесь к определенной инженерной дисциплине?
  • Можете ли вы вернуться в школу на полный рабочий день, или вам нужно продолжить работу на неполный рабочий день?
  • Вы хотите посещать занятия на территории кампуса или предпочитаете гибкость онлайн-программы?
  • У вас есть серьезное образование в области математики и естественных наук?

Если у вас нет опыта в области математики и естественных наук, вам следует подумать о получении степени бакалавра.Большинство инженерных программ предлагают степени бакалавра наук (BS) со специализацией в определенной области инженерии, такой как аэрокосмическая инженерия, электротехника или машиностроение, среди многих других дисциплин. Некоторые университеты предлагают степень бакалавра технических наук (BE или BEng). Проконсультируйтесь с консультантами по приему в любых школах, которые вы планируете, чтобы определить, предлагают ли они онлайн-курсы или курсы с частичной занятостью.

Если вам удастся доказать владение математикой и естественными науками и у вас есть степень бакалавра, вы сможете поступить в магистратуру по инженерному делу.Например, онлайн-программы для выпускников инженерных специальностей в Университете Кейс Вестерн Резерв требуют, чтобы студенты со степенью бакалавра, не относящегося к инженерным наукам, продемонстрировали свои знания в области исчисления и дифференциальных уравнений. (Знайте, что вам может потребоваться пройти предварительные курсы, чтобы получить степень магистра инженерного дела.) Степень магистра инженерного дела может помочь студентам стать технически опытными, передавая ценные навыки лидерства и управления.

Университеты

обычно предлагают степени магистра наук (MS), магистра инженерных наук (ME или MEng) или магистра технологий (MTech) со специализацией в определенном инженерном предмете.Многие школы теперь предлагают онлайн-программы с частичной занятостью, разработанные с учетом графиков работающих профессионалов, а некоторые работодатели могут даже помочь финансировать вашу степень.

Ваше будущее в области инженерии ждет

Не сомневайтесь. Если вы увлечены инженерным делом, у вас есть возможность изменить карьеру. Мы хотим помочь вам стать на шаг ближе к прибыльной и приносящей удовлетворение сфере. Изучите магистерские программы онлайн-инженерии в Case School of Engineering:


1.Получено 26 июля 2019 г. с сайта bulletin.case.edu/undergraduatestudies/csedegree/
2. Получено 26 июля 2019 г. с сайта work.chron.com/traits-needed-engineer-11081.html
3 . Получено 26 июля 2019 г. с сайта www.bls.gov/ooh. 4. Получено 26 июля 2019 г. с веб-сайта www.bls.gov/ooh. /architecture-and-engineering/electrical-and-electronics-engineering-techniques.htm

Сколько учебы нужно для того, чтобы стать студентом инженерного факультета?

Инженер-специалист должен будет выполнить много курсовой работы и выполнить домашнюю работу, чтобы успешно получить степень инженера.Это потому, что инженерия полагается на безупречное понимание, анализ и выполнение формул, науки, физики, материалов и расчетов. Ниже объясняются переменные, которые могут влиять на академическую интенсивность, объем и продолжительность обучения на степень инженера.

См. Наш рейтинг 30 лучших ценностей для аэрокосмической техники.

Инженерные отрасли

Объем обучения будет зависеть от конкретной инженерной области. Существуют десятки различных инженерных отраслей, каждая из которых имеет свои категории специализации.Сюда входят инженеры в аэрокосмической, сельскохозяйственной, автомобильной, биосистемной и биомедицинской сферах. Последние могут участвовать в создании искусственных сердец, протезов конечностей и физиотерапевтических технологий. Другие инженерные отрасли включают строительство, химическую, гражданскую, коммуникационную, компьютерную и строительную.

Инженер-строитель составит график и оптимизирует проекты, обеспечит поставку определенных материалов и испытательное оборудование, чтобы гарантировать соответствие юридическим стандартам. Другие области инженерии включают электротехническую, химическую, экологическую, пищевую, лесную и газовую промышленность.Азбука инженерных специальностей продолжается во многих других интересных областях. Бюро статистики труда предлагает здесь полный обзор инженерных специальностей.

Основы бакалавриата

Некоторые студенты получают степень бакалавра наук в области общей инженерии, но большинство студентов выбирают конкретную область. Базовые инженерные курсы будут включать нетехнические курсы по управлению проектами, которые знакомят их с лучшими инструментами и практиками, а также с организационным поведением, которое знакомит студентов с функциями бизнеса, проектирования и управления производством.

Изучение вероятности и статистики на основе исчисления исследует такие темы, как случайная выборка, точечная оценка и непрерывные случайные величины. Физические лаборатории требуют от студентов получения поддающихся количественной оценке результатов, четкого общения со сверстниками и усвоения уравнений, включающих звук, гравитацию, движение и энергию. Другие классы могут включать инженерное программирование, науку о твердых материалах, принципы механического проектирования и приборы и устройства. Специализированные классы могут включать в себя все: от механики жидкости, клинических приложений, диагностики устройств до численного моделирования.

Проблемы со степенью магистра

Любому инженеру, желающему продвинуться по карьерной лестнице, необходимо будет получить ученую степень. Диплом инженера, скорее всего, будет сочетать в себе сложные концепции, технические курсы, лидерские качества и отраслевые знания. Эти степени обычно готовят студентов к карьере консультанта или управленца в промышленности, бизнесе или правительстве. Многие инженерные программы для выпускников включают индивидуальные задания или командные практики, которые включают исследование, разработку и презентацию проекта.Многие из этих программ также предлагают возможности стажировки и добровольной работы.

Например, программа магистра инженерии (MEng) в области системной инженерии может предложить студентам специализацию в сетевых системах, исследованиях операций, производственных услугах и системах защиты окружающей среды. Эти студенты должны изучить методики распознавания и решения реальных проблем, таких как ограничения, неопределенность, множественные цели и взаимосвязи подсистем. Понятно, что такая техническая степень, безусловно, потребует много учебы и домашней работы!

Инженер, специализирующийся в любой области, должен обладать навыками формулирования задач, количественных методов, оценки производительности, математического программирования и принятия оптимальных решений для получения самых безопасных и лучших результатов.Диплом инженера позволяет студентам получить достаточные технические знания, предлагая дополнительные курсы для улучшения знаний и производительности.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *