7 лет 14 лет: «Рожденные в СССР» – Общество – Коммерсантъ

Содержание

«Рожденные в СССР» – Общество – Коммерсантъ

В 1990 году состоялась премьера фильма «Рожденные в СССР. Семилетние». Режиссер Сергей Мирошниченко показал двадцать детей, родившихся в 1983 году в Советском Союзе, и планировал снимать новую серию об их жизни каждые семь лет, пока им не исполнится семьдесят. Уже год спустя СССР прекратил свое существование. В 2020-м на экраны выйдет фильм «Рожденные в СССР. Тридцатипятилетние». Последние несколько лет поклонники не только ждут выход пятой серии цикла, но и собираются в сообщества, которые ищут героев, по разным причинам не снимавшихся в части серий, пытаясь выяснить, как сложилась их судьба.

«Колоссальный всплеск позитивного интереса к нашей стране»

В 1964 году британская телекомпания Granada Television выпустила первую серию проекта «The Up series». В ней 14 семилетних детей, живущих в разных социально-экономических условиях, рассказывали о себе. Каждые семь лет режиссер Майкл Аптед возвращается к ним, чтобы показать, как изменились его герои, и страна вокруг них. В июне вышел предпоследний выпуск проекта — сейчас героям 63 года.

В 1989 году Майкл Аптед, сейчас известный широкой публике скорее как режиссер девятнадцатой части бондианы «И целого мира мало», к тому времени уже снявший 14, 21 и 28 лет своих британских героев из «The Up series», решил запустить аналогичные советский и американский проекты. Режиссером советского цикла был выбран Сергей Мирошниченко, к началу съемок уже получивший премию «Ника» за фильм «А прошлое кажется сном…». По словам Мирошниченко, среди претендентов были также Александр Роднянский и Виталий Манский. «Это были топовые на тот момент молодые документалисты. Но выбрали меня. Судьба на самом деле»,— рассказывает Мирошниченко. Приступив к работе, он и сам до конца не понимал, как проект отразится на его жизни:

«Сначала было просто интересно сделать проект для прайм-тайм английского телевидения, который бы также смотрели в СССР. Было интересно войти в бешеный график, понять, в состоянии ли я сделать хороший европейский проект».

В 1989 году вместе с помощницей Джеммой Джаб режиссер приступил к поиску детей и съемкам. «Мы сначала наметили географические параметры. Было ясно, что мы возьмем Среднюю Азию, одну республику, возьмем Прибалтику, Кавказ, Россию. У нас сначала была тысяча детей, потом мы уменьшали это число. Потом я помню, что осталось где-то человек сто, это была квартира в Москве, на полу фотографии, и вот мы с Джеммой ползали по полу, она говорит: «Вот этого оставим», а я говорю: «Нет, вот этого»»,— рассказывал Мирошниченко.

Один из героев, Александр Новиков (в 1990 году — просто Саша из деревни Диево-Городище Ярославской области) — о том, как попал в проект, рассказывает так:

«Пришел большой дядя Сергей Мирошниченко, посмотрел на наш первый класс, выбрал двух самых красивых раздолбаев — меня и моего одноклассника Миху и говорит: «Скажу волшебное слово, и кто громче засмеется, того и возьмем». А сказал он слово «жопа», я заржал как конь, и вот результат».

Помимо Саши были отобраны еще девятнадцать детей. На каждого семилетнего героя приходились сотни отснятых часов, из которых сложился полуторачасовой фильм. Дети из Грузинской, Киргизской, Литовской ССР, Москвы и регионов, рассказывали о себе, своем социальном положении, стране, Горбачеве и планах на будущее.

Премьера фильма состоялась в мае 1990 года, и для советского зрителя осталась почти незамеченной. Фильм был показан только один раз в три часа ночи. Мирошниченко связывает это с тем, что он отражал возросший уровень национализма в республиках, а дети не воспринимали идеологию СССР всерьез, о Горбачеве говорили как о человеке с «пятнышком на голове»:

«Тут все время кричат: «Перестройка, перестройка!» А зачем перестройка? Политика, называется. Есть бы дали хоть чего-нибудь, икры хотя бы»,— говорила семилетняя Ася из Ленинграда.

Зато за границей фильм вызвал бурную реакцию. Легендарный британский журналист русской службы BBC, первый диджей в истории радиовещания СССР Сева Новгородцев, который озвучивал британскую версию «Рожденные в СССР. Семилетние», рассказывает, что даже в «Великобритании, перенасыщенной телепродукцией, фильм произвел немалый резонанс». По словам Сергея Мирошниченко, в Granada Television его «ненавидели», потому что каждую неделю на его имя приходили десятки мешков с письмами: «Это был колоссальный всплеск позитивного интереса к нашей стране».

Майкл Аптед хотел снимать проект в Советском Союзе, потому что считал его страной, которая, будет меняться. Однако даже он вряд ли предвидел, что уже спустя два года после начала съемок, страна, о детях которой он хотел сделать фильм, перестанет существовать.

«Никакого Андрея не было, были мэр и прокурор»

Серии, в которых герои 1990 года были показаны в четырнадцать, двадцать один и двадцать восемь лет, вышли в 1998, 2005 и 2012 годах. Согласно информации на сайте студии «Остров», она уже приступила к созданию «Рожденные в СССР. Тридцатипятилетние». По словам Сергея Мирошниченко, следующая серия должна выйти к лету 2020 года. Пятая часть цикла могла выйти раньше, если бы не финансовые и юридические проблемы. «При бюджете £500 тыс. надо было найти того, кто может вложить еще около £20 тыс. с российской стороны, чтобы оставить права на фильм на нашей территории.

Я никогда не забуду разговор с одним топ-менеджером крупного российского телеканала. Английская сторона объясняла ему, что это удобный случай участвовать в проекте, идущем параллельно с проектом американским. А он ответил: мы не будем участвовать, потому что будет видно, что американские дети будут жить все лучше и лучше, а наши все хуже и хуже.

Англичане спросили, а зачем вы делаете, чтобы ваши дети жили все хуже и хуже? Он не ответил. Тогда проект был упущен. Когда мы снимали 21 год, я собрал 50% общей суммы спонсорских денег. Сам ходил и кланялся всем. Когда я снимал 28 лет, сам собрал все необходимые деньги, но права все равно принадлежали российской стороне не полностью»,— рассказывает режиссер. По его словам, так как согласно изначальной идее съемки должны продолжаться, пока героям не исполнится 70 лет, а в его шестидесятичетырехлетнем возрасте «ни Тарковского, ни Шукшина уже не было», сейчас он решает все юридические споры. Это должно облегчить жизнь режиссеру, который будет снимать фильм после него, хотя преемника Мирошниченко еще не нашел. Тем не менее на протяжении всех лет съемок режиссер пишет свое «наследство» — информацию о съемках цикла с 1989 года. Он собирается вводить в работу над серией «Рожденные в СССР» четырех коллег — когда Сергей Мирошниченко прекратит работу над циклом, они получат официальные приглашения на собеседование и право делать картину вместе с новым режиссером.

«Рожденные в СССР» повлиял на судьбу как героев, так и самого Мирошниченко. В первой серии он снял семилетнего Андрея, который после смерти родителей жил в детском доме в Иркутске.

Не по возрасту серьезный Андрей на камеру рассказывал о желании стать клоуном, о том, что если бы ему безвозмездно дали много денег, он бы не взял их, потому что «неохота быть богатым», о мамином голосе во сне, и о своей единственной личной вещи — ручке: «я всегда, когда мечтаю, думаю о том, чтобы у меня что-нибудь было. Мечтаю о велике».

Выход первого фильма перевернул сразу несколько жизней. Мирошниченко признается, что хотел усыновить Андрея, но по тогдашнему законодательству ему пришлось бы переехать в Иркутск: «Думаю до сих пор, что если бы это произошло, многое было бы лучше. И в его жизни тоже»,— говорит режиссер.

Однако сразу после выхода фильма Андрея решила забрать американская семья, а детский дом в Иркутске получил десятки велосипедов со всего мира. На таможне Мирошниченко считали нелегальным скупщиком, руководство детского дома пыталось украсть часть велосипедов, а в разных городах появлялись якобы переехавшие лже-Андреи: «Мы везли все прямо в детский дом. Руководство говорило: вы нам передайте. А мы знали, что тогда все подарки разойдутся по детям этого руководства. И мы привозили, тут же разрывали упаковку, и сразу раздавали все детям. В одном городе появился «лже-Андрей», которому люди отправили велосипеды, а потом мы узнали, что мэр города и прокурор раздали эти велосипеды своим детям. Я приехал к ним и сказал: где Андрей-то, как вы это все делаете? Они ужасно перепугались, им было стыдно. А узнал я об этой истории, потому что на эти велосипеды дети в Англии сдавали свои карманные деньги, и они просили в газете напечатать фото Андрея с полученным велосипедом. А никакого Андрея не было, были мэр и прокурор».

Спустя несколько лет Андрей переехал в США. Однако приемная мать отказалась от него, и его усыновила другая семья. В 21 год Андрей стал жить отдельно от родителей, но к 28 вернулся к ним и отказался сниматься в четвертой серии проекта, заявив, что ему нужно остановиться и понять, что происходит в его жизни.

Сейчас Андрея под его реальным именем нет в социальных сетях, он не выходит на связь с бывшими одноклассниками из Иркутска, и поклонники «Рожденных в СССР» ищут его, чтобы узнать, как изменилась его жизнь. Создатель профиля Instagram Andrei.Yudin.Poisk, за которым следят примерно полторы тысячи человек, Елена, ведет его с 2018 года. Ей 34 — почти как героям Сергея Мирошниченко, и она рассказывает, что проект в целом и история Андрея, очень впечатлили ее, потому что она «тоже росла в девяностых», но ее детство было «комфортное и счастливое». «Поразило, что параллельно со мной росли дети, которым, мягко говоря, пришлось несладко. У других ребят из проекта тоже были непростые условия для жизни, но у них было главное — дом, семья. У Андрея была только его жизнь и одна личная вещь — ручка»,— говорит Елена. Подписчики Andrei.Yudin.Poisk, по словам Елены, ищут героя, только чтобы убедиться, что сейчас у него «все в порядке и он счастлив». Поклонники хотят, «чтобы он узнал, как много людей в России, которую он всегда так любил, искренне желают ему добра, и готовы его поддержать». Участники различных групп неоднократно обращались в передачу «Жди меня», общались с одноклассниками Андрея. Сейчас на вопрос, удалось ли вернуть Андрея в проект, Мирошниченко отвечает просьбой дождаться выхода фильма.

Говоря о том, почему их настолько зацепил проект, многие поклонники отвечают, что видят в нем «отражение себя».

«Вот мы дети: играем и резвимся, не замечая тяготы жизни и все принимая как данность. Энтузиазма хоть отбавляй. А вот мы подростки: появились первые межличностные проблемы, семейные ценности уже наложили отпечаток. Искры из глаз. Чуть больше 20 лет: первые попытки самореализации в учебе и работе, поиски самих себя и своего пути. Первые настоящие трудности, сопряженные с реалиями жизни, общества, государства»,— говорит участница закрытого сообщества «Рожденные в СССР» «ВКонтакте», в котором также состоят герои цикла Катя и Саша.

«Никто не вспоминает, как он корячился, чтобы семью прокормить»

Сам режиссер рассказал “Ъ” только об одном из «утерянных» участников проекта. В 1990 году в Москве году он отснял мальчика Павлика, который жил в палаточном лагере у Кремля из-за того, что дом его семьи был разрушен во время ввода советских танков в Баку. Тогда семилетний Павлик рассказывал о раненых на улицах и взорванной больнице. Пользователи соцсетей все эти годы ищут Павла, пытаясь помочь режиссеру. Несколько лет назад они нашли в интернете внешне похожего на героя тезку, работающего следователем. Мирошниченко связался с ним, но оказалось, что «Павел из соцсетей» значительно старше Павлика из Баку. В этом году Мирошниченко и его команда обратились в Следственный комитет с просьбой помочь найти Павлика.

Про остальных героев режиссер говорит, что старается не мешать их жизни, и вмешивается в нее только на период съемок: «Каждый человек долго решает, остаться или приостановить участие. Они живые люди, в промежутках я их не трогаю, и журналистам не даю их адреса. Мне недавно от Малахова звонили в очередной раз, и я их поблагодарил за внимание, но сказал, что ничего не скажу, а если будут пытаться что-то узнать, то позвоню Олегу Борисовичу (Добродееву, генеральному директору ВГТРК.— “Ъ”)».

Несмотря на нежелание вмешиваться, Мирошниченко признает, что в ходе съемок и выбора материала не раз совершал ошибки, излишне вмешиваясь в жизнь героев.

Тем не менее создателем «шоу Трумана» он себя не считает, потому что это «не придуманная, не санкционированная государством история, там очень мало режиссера-демиурга, который манипулирует людьми».

Поиск других героев поклонниками и ажиотаж вокруг них нравится не всем участникам. Александр Новиков говорит, что знает про группы фанатов и даже сам состоит в некоторых из них (в одной из крупнейших, закрытой группе «ВКонтакте», где можно найти Александра, сейчас состоит более 13 тыс. человек), однако он не поддерживает тех, кто ищет Андрея и других участников, которые в некоторые годы отказывались от съемок. «Это глупо. Если человек прячется, значит он не хочет чтобы его видели, зачем надоедать и вызывать агрессию? Тем более все плачут, какой Андрюша бедный мальчик, а про Алмаза (герой из Бишкека, тогдашнего Фрунзе, который вырос в бедной многодетной семье, в 14 лет сам зарабатывал деньги, к 28 годам переехал в Новосибирск с женой и сыном, где работал на рынке в тяжелых условиях.— “Ъ”) никто не вспоминает. Как он корячился, чтобы семью прокормить»,— говорит Александр.

Поколение романтиков

«Я до сих пор помню всех героев фильма, трагичных, хулиганских, смешных»,— говорит Сева Новгородцев. — С большим интересом смотрел последующие выпуски, убеждаясь еще раз в непредсказуемости человеческой природы и судьбы». Непредсказуемой оказалась не только судьба отдельных людей, но и целой страны.

В первом фильме, по словам Мирошниченко, через детей он увидел рост «осознания собственной нации»:

«Я стал понимать, что это огромное государство как бы разрывается по национальным квартирам. В некоторых республиках дети не говорили или отказывались говорить на русском. Это трудно было себе представить, если ты жил в центре России. Потом я стал понимать, что они повторяют родительские слова. Затем — что через детей рушится советская идеология. Ленин для них был всего лишь сказочным персонажем».

Сам он по СССР не ностальгирует: «Конечно, я был молодой и кудрявый, но это другое, и я расстроен, что изменения не произошли так, как я хотел. Мы желали изменений, но мы не хотели, чтобы люди с комсомольскими и партийными билетами изнасиловали нас еще раз». «Мы бы не так строили, если бы нам дали хоть на минуту порулить хоть в чем-нибудь, именно нам, нынешним шестидесятилетним. Но рулили те, кому сейчас семьдесят, часть поколений просто выпала». При этом поколения, выросшие в России после распада СССР, Мирошниченко называет спокойными, потому что «они все-таки выросли при стабильной стране, а заслуга Путина — это стабильность». Своих же героев Мирошниченко считает «романтиками»: «Люди, которые воспитывались в 1990-е, у них очень сильная эмоциональная составляющая, они хорошо реагируют на боль, на потрясения, но стабильности в них нет, у них все очень зыбко».

Сейчас, при съемках тридцатипятилетних, режиссеру приходится исследовать не только политические и социальные процессы, протекающие на территории России, но и общемировые, характерные для поколения его героев. После распада СССР часть из них стала гражданами иностранных государств, некоторые переехали в Израиль, один — в Мексику.

Россия, по мнению Мирошниченко, снова, как и в момент съемок первого фильма, стоит на пороге перемен: «Эта эпоха следующие семь лет будет завершаться. Важно, как это произойдет — естественно и безболезненно для огромной страны или нет. И потом, не надо забывать, что в 35 ты уже имеешь право быть президентом»,— смеется он, намекая на своих героев.

Ксения Миронова

когда пройти и что в нее входит?

Профилактические осмотры проводятся бесплатно в поликлинике по месту прикрепления ребенка, в детском саду или школе. Мы расскажем, зачем это нужно, а также каких врачей нужно пройти и какие анализы сдать (в зависимости от возраста).


Профилактический медицинский осмотр ребенка (а это и есть диспансеризация) — комплексное обследование здоровья и развития ребенка, в целях профилактики и ранней диагностики различных заболеваний (что существенно повышает успех лечения).


Можно ли отказаться?


Да. Можно отказаться от проведения диспансеризации полностью или от ряда процедур, которые входят в диспансеризацию. Но принимая решение об отказе, Вы фактически принимаете решение не за себя, а за ребенка, который пока не может решать сам за себя, в том числе и в вопросах сохранения здоровья.


Как проходит медосмотр?


Право на бесплатный медицинский осмотр имеет каждый несовершеннолетний ребенок в возрасте до 17 лет.

  1. Для прохождения профосмотра ребенка нужно записать к участковому врачу-педиатру.

  2. На приеме родителям (или самому ребенку, если он старше 15 лет) необходимо будет заполнить информированное добровольное согласие. Врач даст рекомендации по прохождению и выпишет направления на анализы и консультации узких специалистов.
  3. При необходимости участковый врач может направить несовершеннолетнего на дополнительную консультацию или исследование.

На основании результатов профилактического осмотра врач определит группу здоровья ребенка и медицинскую группу для занятий физкультурой.


Перечень исследований


Перечень необходимых исследований и осмотров формируется в зависимости от возраста ребенка и регламентирован приказом Минздрава России от 10 августа 2017 года № 514н «О проведении профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних».


Все дети проходят профилактические обследования ежегодно. Углубленная диспансеризация проводится у детей в 1 год, 3 года, 6, 7, 10, 14, 15, 16 и 17 лет.


Каких врачей нужно пройти ребенку до года


Первое обследование новорожденного проводится в роддоме. Новорожденным детям положено:

  • осмотр педиатра
  • неонатальный скрининг на врожденный гипотиреоз, фенилкетонурию, адреногенитальный синдром, муковисцидоз и галактоземию
  • аудиологический скрининг


Дальнейшие обследования проводятся по определенному графику. От рождения и до 1 года педиатр осматривает ребенка раз в месяц.


Углубленные медосмотры

1 месяц


В возрасте месяца проводятся:



Осмотры:


  • Педиатр
  • Невролог
  • Детский хирург
  • Офтальмолог
  • Детский стоматолог

Исследования:

  • Ультразвуковое исследование органов брюшной полости (комплексное)
  • Ультразвуковое исследование почек
  • Ультразвуковое исследование тазобедренных суставов
  • Эхокардиография
  • Нейросонография
  • Аудиологический скрининг


В качестве профилактики ребенку может быть назначен лечебный массаж или гимнастика.

2 месяца


В возрасте двух месяцев проводятся:



Осмотры:


Исследования:

  • Общий анализ крови
  • Общий анализ мочи
3 месяца


В возрасте трех месяцев проводятся:



Осмотры:

  • Педиатр
  • Травматолог-ортопед

Исследования:

  • Аудиологический скрининг
12 месяцев


Каких врачей нужно пройти в год:



Осмотры:

  • Педиатр
  • Невролог
  • Детский хирург
  • Оториноларинголог
  • Травматолог-ортопед

Исследования:

  • Общий анализ крови
  • Общий анализ мочи
  • Электрокардиография

Каких врачей нужно пройти ребенку в возрасте 1-3 лет


От 1 до 2 лет диспансеризация детей проводится раз в квартал, от 2 до 3 лет – раз в полгода.


Осмотры педиатра проводятся в:

  • 1 год и 3 месяца
  • 1 год и 6 месяцев


Углубленные профсмотры

2 года


  • Педиатр

  • Детский стоматолог

  • Психиатр детский


Также проводится анкетирование родителей на выявление группы риска возникновения или наличия нарушений психического развития.

3 года



Необходимые осмотры врачей:

  • Педиатр
  • Невролог
  • Детский хирург
  • Детский стоматолог
  • Офтальмолог
  • Оториноларинголог
  • Акушер-гинеколог
  • Детский уролог-андролог

Исследования:

  • Общий анализ крови

  • Общий анализ мочи

Каких врачей проходят в 4-5 лет

В этом возрасте законом предусмотрены осмотры:

  • Педиатр

  • Детский стоматолог

Каких врачей нужно пройти ребенку в 6 лет



Осмотры:

  • Педиатр
  • Невролог
  • Детский хирург
  • Детский стоматолог
  • Травматолог-ортопед
  • Офтальмолог
  • Оториноларинголог
  • Психиатр детский
  • Акушер-гинеколог
  • Детский уролог-андролог

Исследования:

  • Общий анализ крови
  • Общий анализ мочи
  • Ультразвуковое исследование органов брюшной полости (комплексное)
  • Ультразвуковое исследование почек
  • Эхокардиография
  • Электрокардиография

Каких врачей нужно пройти в 7 лет



 Осмотры:

  • Педиатр
  • Невролог
  • Детский стоматолог
  • Офтальмолог
  • Оториноларинголог

Исследования:

  • Общий анализ крови
  • Общий анализ мочи

Каких врачей проходить в 8-9 лет

В этом возрасте требуются ежегодные осмотры у двух специалистов:

  • Педиатр

  • Детский стоматолог

Каких врачей проходят в 10 лет



Осмотры:

  • Педиатр

  • Невролог

  • Детский стоматолог

  • Детский эндокринолог

  • Травматолог-ортопед

  • Офтальмолог


Исследования:

  • Общий анализ крови

  • Общий анализ мочи 

Каких врачей нужно пройти в 11-14 лет


В этом возрасте требуются ежегодные осмотры у двух специалистов:

  • Педиатр

  • Детский стоматолог


В 13 лет добавляется и осмотр у офтальмолога.


В 14 лет дополнительно еще два специалиста:

  • акушер-гинеколог — девочкам
  • детский уролог-андролог — мальчикам

Каких врачей нужно пройти ребенку в 15-17 лет

В профилактических осмотрах, рекомендуемых для 15-, 16- и 17-летних подростков, набор врачей совпадает, различаются списки исследований.



 Осмотры:

  • Педиатр
  • Детский хирург
  • Детский стоматолог
  • Детский уролог-андролог
  • Детский эндокринолог
  • Невролог
  • Травматолог-ортопед
  • Офтальмолог
  • Оториноларинголог
  • Акушер-гинеколог
  • Психиатр подростковый

Исследования:
15 лет

  • Общий анализ крови

  • Общий анализ мочи

  • Ультразвуковое исследование органов брюшной полости (комплексное)

  • Ультразвуковое исследование почек

  • Электрокардиография

16 лет

  • Общий анализ крови

  • Общий анализ мочи

17 лет  

  • Общий анализ крови

  • Общий анализ мочи

  • Электрокардиография  

/upload/iblock/7f5/7f580aad0531f727dfc3908457d9468d. pngКод PHP» data-counter>

Рекомендации по гигиене полости рта для детей от 6 до 15 лет

Посещение стоматолога:

  • Два раза в год

Осмотр детей для ранней диагностики кариеса зубов и его осложнений.
Выявление зубочелюстных аномалий и раннего ортодонтического лечения.
Контроль состояния десны и тканей пародонта.
Рекомендации по правилам чистки зубов.
Подбор средств гигиены полости рта.
Снятие зубных отложений и налета (по необходимости).
Герметизация фиссур зубов

Чистка зубов:
Утром после завтрака и вечером перед сном. Время чистки зубов – 3 минуты.

Основные средства гигиены полости рта:

  • Мануальная зубная щетка/ электрическая зубная щетка
  • Зубная паста (по рекомендации врача – стоматолога)

Мануальная зубная щетка должна иметь:
щетину средней степени жесткости;
закругленные и полированные кончики щетинок;
закругленную форму головки размером, соответствующим величине зубов;
небольшую головку, что обеспечивает маневренность в полости рта;
объемную ручку для лучшего удержания щетки в руке.

Детям старше шести лет можно рекомендовать электрическую детскую зубную щетку:
с мягкой двухуровневой щетиной;
с индикацией износа щетины;
с круглой головкой.

Дополнительный средства гигиены полости рта, применяются по рекомендации врача – стоматолога и под контролем родителей с 7-9 лет:

  • Зубная нить
  • Ополаскиватель
  • Жевательная резинка без сахара с ксилитом
  • Пенки
  • Скребок для языка
  • Зубные ёршики

Использование зубной нити (ФЛОССА)

Начиная с 7 лет необходимо вводить в индивидуальную гигиену использование зубной нити. Особенно это показано детям с высоким риском кариеса, со скученным положением зубов, а также находящимся на ортодонтическом лечении с использованием несъёмной ортодонтической техники.

Зубную нить рекомендуется использовать перед чисткой зубов зубной пастой, а если вы применяете ополаскиватель, то — после зубной пасты, перед процедурой ополаскивания. Зубные нити или флоссы, были разработаны специально для очищения труднодоступных для щетки контактных поверхностей зубов.

Рекомендуется ополаскиватель полости рта, как дополнительное средство гигиены, т.к. он хорошо очищает межзубные промежутки и обладает дезодорирующим действием. Ополаскиватель должен содержать фторид и не иметь в составе спирт. Полоскать рот в течение 1 минуты, не глотать.

Применение зубных ополаскивателей позволяет уничтожать значительную часть бактерий, остающихся после чистки зубной щеткой. Благодаря улучшению состояния десен снижается риск появления пародонтита и других стоматологических заболеваний. Ополаскиватели для зубов помогают поддерживать их белизну, укрепляют эмаль, борются с образованием зубного камня и предотвращают образование кариеса.

Пенка используется для очистки зубов тогда, когда нет возможности использовать обычную зубную щетку. Действие пенок выражается в очистке и выравнивании кислотно-щелочного баланса в полости рта, что предупреждает рост зубного налета и развития в нем патогенных микроорганизмов.

Ксилит (ксилитол) обладает выраженным противокариозными свойствами: обладает специфическим противомикробным действием в отношении к наиболее кариесогенным микроорганизмам, ускоряет слюноотделение, улучшает самоочищение полости рта и повышает способность слюны к укреплению эмали зубов. Использование жевательных резинок, содержащих ксилит, рекомендуется после приема пищи в течение 10-15 минут.

ВНИМАНИЕ! Однако необходимо помнить, что избыточное поступление ксилита в организм может привести к нежелательным побочным эффектам, так как способствует диарее. Суточная доза ксилитола для взрослого человека от 30 до 50 грамм.

Профессиональная гигиена полости рта (чистка зубов) – система лечебно-профилактических мероприятий, выполняемых в условиях стоматологической клиники, направленная на профилактику возникновения и прогрессирования заболеваний полости рта. При этом врач или гигиенист удаляют налет и зубной камень, полируют поверхности зубов.

Профессиональная гигиена полости рта должна осуществляться минимум 1 раз в год.

Питание:

Полезные для зубов продукты должны содержать небольшое количество сахара, достаточное количество витаминов и минеральных веществ. Полезно употреблять твердую пищу.

Исключить употребление сахаросодержащих продуктов (сладости, печенья и т.п.) между основными приемами пищи.

Исключить употребление сладких газированных напитков.


Полезные продукты для зубов
Сырые овощи и фрукты
Орехи, сухофрукты
Молоко, сыр, мясо
Рыба, чай

Вредные продукты для зубов
Карамель, леденцы, шоколад
Сладкие газированные напитки
Сахаросодержащая жевательная резинка

В возрасте 6-15 лет происходит смена зубов временного прикуса на постоянные зубы.

Своевременное и последовательное прорезывание зубов свидетельствует о нормальном развитии организма ребенка. Нарушение сроков и последовательности прорезывания может отмечаться при эндокринных и обменных нарушениях или общих заболеваниях ребенка.

Кариес зубов

Кариес зубов – заболевание твердых тканей зуба, возникающее при нерегулярной гигиене полости рта и избыточном употреблении сладостей.

Поражение зубов кариесом всегда сопровождается нарушением их функции, при разрушении зубов возникают трудности при приеме пищи, болевые ощущения, нарушение внешнего вида, особенно при поражении кариесом передней группы зубов. Кариес временных и постоянных зубов у детей протекает с такими же неприятными ощущениями как у взрослых.

С 6 лет начинают выпадать временные зубы и прорезываться постоянные.

Первые постоянные моляры появляются в полости рта самыми первыми из постоянных зубов за временными молярами сзади, поэтому родители не уделяют должного внимания этим зубам, не замечая их.

Созревание эмали (укрепление) продолжается после прорезывания зубов в полости рта, поэтому чрезвычайно важно создавать полноценные условия для этого процесса: для этого необходимо проводить профессиональную гигиену полости рта с аппликацией специальными минеральными гелями, тщательно чистить зубы дома.

Внимание!!! На жевательных поверхностях первых постоянных моляров часто определяются глубокие ямки (фиссуры), которые в первую очередь поражаются кариесом. Для защиты от кариеса сразу же после прорезывания этих зубов надо провести методику герметизации, которая включает заполнение фиссур специальным материалом.

Поэтому важно вовремя посещать стоматолога, для выявления кариеса, его лечения и профилактики, как во временных, и тем более в постоянных зубах.

ВАЖНО!

Если на зубах появились темно-серые пятна, если зубы реагируют на холодное, горячее, сладкое, кислое, а уж тем более, если на зубах видны кариозные полости, то, явно у ребенка кариес. Надо немедленно обратиться к стоматологу! Если отмечается скученность зубов, постоянный зуб прорезался не ровно или не вовремя, если появилась кровоточивость при чистке зубов надо немедленно обратится к стоматологу!

Помните, что к стоматологу необходимо обращаться, когда ребёнок здоров и не испытывает зубную боль!

Детская городская поликлиника №39 — Диспансеризация

Диспансеризация — это профилактический медицинский осмотр. Он необходим для раннего выявления заболеваний и факторов их развития. Диспансеризация предусматривает осмотр у врачей-специалистов и ряд анализов и обследований. Она проводится в поликлинике по месту прикрепления ребенка.

Профилактические осмотры проводятся в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи и территориальных программ государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, в том числе в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования.

Что нужно, чтобы пройти диспансеризацию ребенку?

Чтобы пройти диспансеризацию, у ребенка должны быть:

  1. Полис обязательного медицинского страхования (ОМС).
  2. Прикрепление к поликлинике.
Как пройти диспансеризацию ребенку?

Чтобы провести медицинский осмотр ребенка, запишите его на прием к участковому врачу-педиатру в поликлинике по месту его прикрепления. На приеме будут даны все необходимые рекомендации, пояснения, а также направления на анализы и к врачам-специалистам. Объем и характер проведения диспансеризации зависят от возраста ребенка и делятся на группы.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку до 1 года?

В течение этого периода жизни ребенка — от рождения до 1 года — осмотры врачом-педиатром проводятся каждый месяц.

  • новорожденный (осмотр врачом-педиатром; исследования: неонатальный скрининг на врожденный гипотиреоз, фенилкетонурию, адреногенитальный синдром, муковисцидоз и галактоземию, аудиологический скрининг)
  • в 1 месяц (осмотр врачами-специалистами: педиатр, невролог, детский хирург, офтальмолог, детский стоматолог; исследования: узи органов брюшной полости (комплексное), узи почек, узи тазобедренных суставов, эхокардиография, нейросонография, аудиологический скрининг в случае отсутствии сведений о проведении).
  • в 2 месяца (осмотр врачом-педиатром; исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи).
  • в 3 месяца (осмотр врачом-педиатром, травматологом-ортопедом; аудиологический скрининг в случае отсутствии сведений о проведении).
  • 4-11 месяцев (осмотр врачом-педиатром).
  • в 12 месяцев (осмотр врачом-педиатром, осмотр врачами-специалистами: невролог, детский хирург, оториноларинголог, травматолог-ортопед; исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, электрокардиография).
Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 1-3 года?
  • в 1 год и 3 месяца (осмотр врачом-педиатром).
  • в 1 год и 6 месяцев (осмотр врачом-педиатром).
  • в 2 года (осмотр врачом-педиатром, осмотр врачами-специалистами: детский стоматолог, психиатр детский).
  • в 3 года (осмотр врачом-педиатром, осмотр врачами-специалистами: невролог, детский хирург, детский стоматолог, офтальмолог, оториноларинголог, акушер-гинеколог, детский уролог-андролог, исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи).
Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 4-5 лет?

В медосмотрах, рекомендуемых для 4- и 5-летних детей, набор врачей совпадает. Необходимо пройти осмотры у врача-педиатра и детского стоматолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 6 лет?

В 6 лет ребенку необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, невролога, детского хирурга,
детского стоматолога, травматолога-ортопеда, офтальмолога, оториноларинголога, детского психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.
Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, эхокардиография, электрокардиография.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 7 лет?

В 7 лет ребенку нужно пройти осмотры у врача-педиатра, невролога, детского стоматолога, офтальмолога, оториноларинголога.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 8-9 лет?

В медосмотрах, рекомендуемых для 8- и 9-летних детей, набор врачей совпадает. В этом возрасте нужно пройти осмотры у врача-педиатра и детского стоматолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 10 лет?

В 10 лет ребенку необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, невролога, детского стоматолога, детского эндокринолога, травматолога-ортопеда, офтальмолога.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 11-12 лет?

В медосмотрах, рекомендуемых для 11- и 12-летних детей, набор врачей совпадает. В этом возрасте нужно пройти осмотры у врача-педиатра и детского стоматолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 13 лет?

В 13 лет ребенку нужно пройти осмотры у врача-педиатра, детского стоматолога, офтальмолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 14 лет?

В возрасте 14 лет необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, детского стоматолога, подросткового психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 15 лет?

Необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, детского хирурга, детского стоматолога, детского эндокринолога, невролога, травматолога-ортопеда, офтальмолога, оториноларинголога, подросткового психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, электрокардиография.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 16 лет?

Необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, детского хирурга, детского стоматолога, детского эндокринолога, невролога, травматолога-ортопеда, офтальмолога, оториноларинголога, подросткового психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 17 лет?

Необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, детского хирурга, детского стоматолога, детского эндокринолога, невролога, травматолога-ортопеда, офтальмолога, оториноларинголога, подросткового психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, электрокардиография.

Лечение кариеса и пульпита детям до 14 лет и подросткам

Что такое кариес и пульпит?

Кариес – это заболевание, при котором происходит разрушение твердых тканей зуба, вследствие потери минералов зубной эмалью. Как и почему кариес образовывается, читайте в нашей статье о лечении кариеса.

Кариозный процесс, прогрессируя, постепенно добирается до пульповой камеры, в которой находится нервно-сосудистый пучок волокон, питающий зуб – пульпа, и разрушает ее.  Бактерии из кариозной полости проникают внутрь, инфицируют пульпу, она воспаляется и начинается пульпит.

Кариесом и пульпитом болеют и взрослые, и дети, но протекание болезни в разном возрасте и ее лечение различаются.

О лечении кариеса и пульпита у взрослых и пульпита молочных зубов читайте в посвященных этим темам разделах. В этой статья мы расскажем вам о лечении кариеса и, особенно, пульпита постоянных зубов у подростков, а также о его особенностях.

Почему у детей до 14 лет повышен риск заболевания кариесом и пульпитом?

В период формирования постоянного прикуса, когда у ребенка начинают прорезываться постоянные зубы, есть 2 фактора, которые повышают вероятность развития заболеваний зубов и родителям необходимо их учитывать.

  • Анатомические особенности «свежепрорезавшихся» постоянных зубов способствуют развитию кариеса и его осложнений. Не до конца сформированная, нежная эмаль молодых постоянных зубов, особенно в области многочисленных фиссур (бороздок) на жевательных зубах, очень уязвима.
  • Психологическая особенность «трудного» переходного возраста, когда ребенка нелегко уговорить правильно и тщательно чистить зубы, а, тем более, сходить к врачу и вовремя вылечить кариес, особенно, если ребенок боится стоматолога.

Особенности диагностики и лечения кариеса постоянных зубов у подростков.

Чтобы надолго сохранить здоровье зубов, нужно начинать тщательно следить за их здоровьем, как только они прорежутся.

Для этого достаточно соблюдать несколько простых правил.

  • Обеспечить качественную гигиену, в том числе профессиональную гигиену зубов для ребенка.
  • Постараться регулярно посещать профилактические стоматологические осмотры в вашей клинике каждые 6 месяцев, т. к. развитие кариеса у детей в сменном прикусе происходит очень быстро.
  • В качестве профилактики в этом возрасте рекомендуется сделать герметизацию фиссур – это «запечатывание» углублений на жевательных поверхностях боковых зубов

специальным пломбировочным материалом, содержащим фтор. Эта процедура механически закрывает «слабые» места зуба и, одновременно, укрепляет его эмаль, выделяя в ткани фтор.

  • Часто у подростков на зубах образуются белесые пятна. Необходимо выяснить, к какому виду поражения относится такой дефект – к кариозному или нет. Сделать это можно пройдя диагностику кариеса аппаратом «Диагнокам» у нас в клинике– этот вид исследования цифровой и не подвергает ребенка облучению, поэтому подходит для регулярного использования. В случае обнаружение кариозного поражения на ранней стадии его можно вылечить, не прибегая к препарированию, современным методом инфильтрации ICON
  • Если у ребенка имеется искривление зубных рядов и скученность зубов мешает качественно их чистить, то необходимо пройти консультацию у детского ортодонта и начать ортодонтическое лечение.
  • Своевременно лечить кариес на ранних стадиях заболевания – это позволит максимально сохранить постоянные зубы от препарирования, ведь, чем раньше кариес выявлен, тем меньше пораженной ткани зуба придется удалить стоматологу.

Такой подход к стоматологическому здоровью ребенка, если не исключит, то существенно уменьшит риск возникновения серьезных кариозных поражений. Если при первых симптомах заболевания время было упущено, то придется лечить уже осложнение кариеса – пульпит.

Чем отличается протекание пульпита постоянных зубов у детей?

Пульпит  — серьезная болезнь, лечить ее нужно обязательно, иначе можно, вообще, потерять зуб, «заработать» флюс и, даже, заражение крови.

Как и в других возрастных группах, пульпит у подростков до 14 лет протекает в 2 основных формах:

  • Острой, с сильными болями в ночное и вечернее время, болевой реакцией на температурные и химические раздражители, повышением температуры в случае общей интоксикации и развитием гнойных осложнений.

При отсутствии своевременного адекватного лечения острая форма переходит в хроническую.

  • Хронической. Такая форма пульпита может проходить безболезненно с появлением периодической болевой реакции на холодное, горячее, кислое, сладкое. Острый воспалительный процесс в пульпе стихает, а вялое течение болезни способствует развитию осложнений со стороны тканей периодонта. Периодически происходят обострения.

Вниманию родителей! В подростковом возрасте дети могут скрывать заболевание и принимать  неконтролируемо обезболивающие.

Особенности строения только что прорезавшихся постоянных зубов у детей.

Как мы уже сказали, только что прорезавшиеся постоянные зубы у ребенка имеют ряд анатомических особенностей, и отличаются от зубов взрослого человека,  а именно:

  1. Имеют хрупкую, не полностью сформировавшуюся и минерализованную эмаль.
  2. Имеют несформированные корни, которые соединяются с зоной роста.
  3. Корневые каналы у таких зубов широкие, с воронкообразным расширением к верхушке корня.
  4. Тонкие и непрочные стенки зубных каналов на имеют вторичного дентина, они легко травмируются и разрушаются.
  5. В корнях зуба недостаточная минерализация дентина.

Поэтому при лечении пульпита постоянных зубов у детей существует ряд ограничений и особенностей, которые знает и обязательно выполняет детский стоматолог. Эндодонтическое лечение (лечение корневых каналов) постоянных зубов у детей сложное и требует большой осторожности.

Кстати, по этой причине пациентам в подростковом возрасте лучше обращаться к детскому специалисту, а не к взрослому стоматологу-терапевту.

Способы лечения пульпита у подростков до 14 лет, и чем они отличаются от лечения взрослых?

До начала лечения главная задача стоматолога определить, сформированы ли у больного постоянного зуба корни, в какой стадии формирования они находятся, а, также, выяснить состояние зуба, расположение очага воспаления, форму и длину корневых каналов. Для этого пациенту обязательно делают рентгенографию.

Для зубов со сформированными и несформированными каналами лечение будет разным.

Существуют 3 основные методики лечения пульпитов.

  1. Консервативный метод лечения пульпита – без удаления пульпы, в процессе лечения канал промывается антисептиком, на пульповую камеру накладывают кальцийсодержащую пасту и пломбируют.
  2. Частичное удаление пульпы

Этот метод предполагает удаление инфицированной коронковой части пульпы, очищение и промывание полости, которую затем заполняют лекарственным препаратом. После стихания воспаления зуб пломбируют.

  1. Хирургический метод с полным удалением пульпы (депульпирование). В этом случае пульпа извлекается, каналы расширяются и промываются, а затем пломбируются.

Мы не используем для лечения пульпита мышьяковистые пасты — тот самый, знаменитый в народе «мышьяк», чтобы «убить» пульпу. Современные технологии и материалы позволяют лечить пульпит более гуманными для пациентов всех возрастов методами.

Подробнее об этих методиках читайте в наших статьях:

Лечение пульпита молочных зубов

Лечение пульпита (у взрослых)

Когда и какие методы лечения пульпита постоянного зуба у ребенка можно использовать?

  1. Больной постоянный зуб у ребенка имеет несформированные корни.

В этом случае, при лечении используют ТОЛЬКО щадящие методики лечения пульпита — консервативный метод лечения или частичное удаление пульпы с сохранением ее живой корневой части.

Депульпирование – т.е. полное удаление пульпы, для таких зубов не применяется, т.к. их пульпа соединяется с тканями зоны роста, которые будут травмированы, а это не допускается. Необходимо сохранение живой ростковой зоны до завершения формирования зуба и околозубных тканей.

В процессе лечения постоянных зубов с формирующимися корнями все манипуляции направлены на купирования воспаления и сохранение зоны роста зуба. Впоследствии, для избежания рецидивов, рекомендуется регулярное наблюдение за пациентом с использованием рентгенографии до полного формирования зубного корня, а затем — проведение качественного эндодонтического лечения каналов.

  1. Больной постоянный зуб у ребенка имеет уже сформировавшиеся корни.

При лечении такого зуба может применяться любой из вышеперечисленных методов, включая полное удаление пульпы (депульпирование). Последний – предпочтительнее, но стоматолог выбирает методику, исходя из конкретной ситуации.

  • Консервативное лечение проводят в случае «ранней» стадии заболевания и при травмах.
  • Частичное удаление пульпы эффективно при лечении хронической формы пульпита и начала острой.
  • Показанием к депульпированию является любая форма пульпита с сильными болями и в случае, если другие методики не дают результата.

Другие важные особенности лечения пульпита постоянных зубов детям до 14 лет:

Чтобы лечение пульпита прошло успешно, у пациента не было рецидивов и осложнений необходимо:

  1. Строго соблюдать стерильность, чтобы не внести инфекцию при лечении.
  2. Использовать коффердам для изоляции полости рта пациента от манипуляционного поля.
  3. Провести тщательную пломбировку каналов – оставленные в них пустоты спровоцируют повторное развитие воспаления.
  4. Контролировать качество пломбирования каналов после лечение повторной рентген диагностикой.
  5. Не стоит забывать, что не только взрослым, но и детям необходимы качественные пломбы и реставрация зубов, а, иногда, даже протезирование керамическими вкладками.

Как проводится обезболивание при лечении пульпита у подростков до 14 лет?

Пульпит часто сопровождается сильными болями, поэтому качественное и безопасное обезболивание особенно важно для проведения эффективного лечения и комфортного самочувствия пациента.

Лечения пульпита у детей проводится совершенно без боли, для этого используется местная проводниковая анестезия. При сильных болях ее совмещают с внутрипульпарной анестезией.

Чтобы не было негативной реакции ребенка на укол обезболивающего препарата, в нашей клинике мы используем местную аппликационную гелевую анестезию (заморозку).

При повышенном беспокойстве рекомендуется предварительная седация, до посещения стоматолога ребенку можно дать легкие успокаивающие препараты – валериану, «Новопассит», настойку пустырника, согласно инструкции и в дозировке, указанной для его возраста/веса.

Обращение за визой в США | Визы для детей

Визы для детей

На данной странице:


Общие сведения

Все люди посещающие США, независимо от возраста должны иметь действующие
американские визы, однако получение визы для ребенка осуществляется по
упрощенной процедуре. Основное отличие в том, что детям в возрасте до 14 лет не
требуется личное собеседование в посольстве.

Если ребенок посещает США с одним из родителей, у которого уже есть
виза США, либо в составе школьной группы, заявление на визу для ребенка можно
подать через пункт приема и выдачи документов для визы США компании VFS Global,
а также определенные филиалы Почты России.
 После оплаты консульского сбора и заполнения электронного заявления на визу (форма
DS-160) от имени ребенка, зарегистрируйтесь и создайте учетную запись
на данной странице. Следуйте инструкции о назначении
собеседования. Внимательно прочтите и ответьте на вопросы в разделе 7. Если вы отвечаете требованиям для получения визы без собеседования, вы сможете выбрать день, в который необходимо будет подать ваши документы на визу в пункте приема и выдачи документов для визы США компании VFS Global, а также определенных филиалах Почты России, после чего вы получите письмо-подтверждение записи для подачи обращения без прохождения собеседования.
Распечатайте данное письмо и соберите указанный ниже комплект документов:

  • Письмо подтверждение подачи обращения без прохождения
    собеседования.

  • Паспорт ребенка

  • Ксерокопию визы США родителя (или бабушки/дедушки), либо программу
    пребывания ребенка в США в составе детской образовательной группы, которая
    должна включать в себя список всех детей в группе.

  • Опись
    документов
    , подаваемых вместе с обращением за визой без
    прохождения собеседования.

  • Новую фотографию ребенка, сделанную не ранее последних 6 месяцев и
    соответствующую критериям на данной
    странице. В большинстве случаев, ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ФОТОГРАФИЮ,
    ПРЕДОСТАВЛЕННУЮ С ВАШИМ ПРЕДЫДУЩИМ ЗАЯВЛЕНИЕМ НА ВИЗУ. Не соблюдение данных
    требований может стать причиной увеличения срока рассмотрения заявления на
    визу.

  • Согласие на обработку персональных данных.

  • Любые другие документы, необходимые для выдачи визы
    требуемой категории.

Вы также можете следовать данной процедуре, если один или оба родителя (или
бабушка/дедушка) обращаются за получением новой визы без собеседования взамен
недавно истекшей визы. Подать заявление на визу ребенка следует одновременно с
заявлением родителя (или бабушки/дедушки), приложив копию недавно истекшей
визы.

Если вы планируете подавать документы ребенка в одном из филиалов Почты России, вам необходимо оформить накладную до посещения офиса Почты России для отправки документов в Посольство/ Консульство США. Для этого вам необходимо связаться с нашей
службой поддержки по электронной почте хотя бы за три рабочих дня до назначенной даты посещения филиала Почты России. Вам необходимо предоставить следующую информацию:

  1. Полное имя ребенка
  2. UID вашего личного кабинета
  3. Контактный телефон
  4. Тип отправления (Interview waiver)
  5. Адрес офиса Почты России, в котором вы планируете сдать документы

После этого в течение двух рабочих дней вы получите на электронную почту, указанную в профиле, накладную в формате PDF для отправки документов через Почту России. Пожалуйста, распечатайте данную накладную и принесите с собой в тот день, который указан в вашем письме записи для подачи обращения без прохождения собеседование.

Если заявление подается для более чем одного заявителя, необходимо оформить накладную для каждого заявителя отдельно.

Если вы планируете подавать документы в одном из пунктов приема и выдачи документов для визы США компании VFS Global, пожалуйста, пропустите данный этап.

Если родителю ребенка, которому еще не исполнилось 14 лет, который
планирует въезжать в США с ребенком, требуется собеседование для получения
визы, ребенка также надо записать на собеседование, как зависимого члена семьи,
вместе с родственником, c которым планируется поездка.
 Хотя
ребенок будет записан на собеседование его не нужно приводить на собеседование.
Вместо этого, родитель должен принести с собой на собеседование паспорт ребенка
и распечатанную страницу-подтверждение интервью ребенка.

Дети от 14 лет и старше должны прийти, по крайней мере, на одно
собеседование, даже если они ранее имели американские визы, выданные до того,
как им исполнилось 14 лет. Родители могут сопровождать детей на
собеседование.

Стоматология для подростков

Только со временем, во взрослом возрасте, происходит окончательное формирование верхушек корней, укрепление (за счет минерализации) внутренних тканей зубов и эмали, и за счет этого – «уменьшение» коронковой пульпы. А раз уж есть особенности в строении зубов, то при их лечении необходим особый подход…

Возраст пациентов подросткового стоматолога

Важно понимать, что в случае «подростковой стоматологии» мы говорим не о как таковом периоде пубертата, то есть собственно подросткового возраста. Речь идет именно о периоде сменного прикуса, когда молочные зубы постепенно меняются на постоянные.

Таким образом, подростковая стоматология начинается с 6 лет. Именно в этом возрасте появляются первые постоянные зубы. Если до этого момента проблемами молочных зубов занимается детский стоматолог, то с появлением первого коренного зуба (и первых проблем с ним) малыш должен посещать двух врачей – детского, пока во рту еще есть молочные зубки, и подросткового, под «юрисдикцию» которого попадают прорезавшиеся постоянные. Полностью смена прикуса завершается к 13 годам. И в 14 лет подросток переходит в руки уже взрослых докторов.

Основные проблемы и особенности лечения

Даже у шестилетних детей нам приходится сталкиваться с ситуацией, когда только что прорезавшийся постоянный зуб уже поражен кариесом, а также с осложнениями этого заболевания – пульпитами и периодонтитами. В этих случаях приходится частично удалять корневую пульпу и временно (!) пломбировать каналы лечебной пастой. В дальнейшем в динамике наблюдаем такой зуб: возможно, через какое-то время корень зуба доформируется и апикальное отверстие начнет сужаться, и мы обтурировать корневые каналы постоянным пломбировочным материалом.

Но в сложных случаях такие зубы подлежат удалению. И связано это с тем, что качественно обтурировать и создать герметизм в корневом канале с незавершенным формированием корня невозможно, а это может привести к дальнейшим осложнениям. Вот представьте: в канале 6-го жевательного зуба продолжается воспалительный процесс из-за плохой герметизации, в результате этого образуется киста, которая может серьезно повлиять на зачаток соседнего 7-го, зуба, вызвав и там воспаление. В результате малыш может лишиться обоих зубов, участвующих в акте жевания. Чтобы не допустить этого, нам приходится удалять «возмутителя спокойствия». Однако после удаления зуба у ребенка на помощь приходит врач-ортодонт: в его силах «подвинуть» постоянные 7-е и 8-е зубы, которые прорежутся позже, на место утраченной «шестерки» и таким образом полностью восстановить зубной ряд.

Наиболее подвержены кариесу жевательные (постоянные) зубы, такие как 6-е, — они самыми первыми прорезаются и первыми же становятся жертвами кариозного процесса. Связано это, в первую очередь, с затрудненной гигиеной, которая нередко бывает свойственна даже взрослому человеку, а зачастую и с полным ее отсутствием, так как малыши еще не могут или ленятся сами чистить зубы. Как мы говорили в самом начале, у «детских» коренных зубов коронковая пульпа расположена слишком близко к твердым тканям зуба. Из-за этого стремительно развивающийся кариес довольно быстро переходит в пульпит, то есть в воспаление нерва.

В целом возникновение осложнений кариеса – это, конечно, ошибка родителей. Причиной кариеса является несоблюдение гигиены и своевременной профилактики, а пульпит и периодонтит – результат запущенного процесса. Очевидно, что ребенок еще не в состоянии контролировать и оценить возникшие проблемы самостоятельно, не может сам сходить к врачу на профосмотр и т.п. И эту ответственность, безусловно, родители должны взять на себя…

Все как у взрослых

Прорезавшиеся коренные зубы – довольно крупные с большим нервом, пораженные пульпитом, – беспокоят детей ничуть не меньше, чем взрослых, как говорится, по полной программе. Пульпит вызывает жуткую боль, не дает есть, спать по ночам, чистить зубы…

Еще одна напасть, которая чаще всего касается маленьких непосед. В процессе активных игр и занятий спортом дети получают различные травмы, в том числе и травмы зубов – отлом коронковой части зуба, перелом корня, скол со вскрытием пульпы зуба. В этих случаях мы прибегаем к щадящим методам лечения с сохранением пульпы. На вскрытый рог пульпы устанавливается лечебная прокладка, и затем мы в динамике наблюдаем, как пойдет процесс формирования заместительного дентина. В целом у детей пульпа имеет свойство быстро регенерировать. Но очень важно, чтобы в открытую, незащищенную пульпу не попала инфекция. Именно поэтому на успех применения этой методики очень сильно влияют временные рамки. Например, достичь наилучших результатов можно в том случае, если ребенка привели на прием в течение 24 часов после травмы.

А вот если с момента травмы прошло более двух суток, то придется полностью экстерпировать коронковую и корневую пульпу (то есть удалить нерв). А дальнейшее лечение будет зависеть от возраста ребенка. Если каналы зуба еще не полностью сформированы, то пломбируем их временной пастой и наблюдаем, как будет идти процесс в дальнейшем. Вероятно, что в дальнейшем, в случае если каналы правильно сформируются, мы сможем заменить временную пасту на постоянный материал. Если же апикальное отверстие достаточно сформировано (в более позднем возрасте) и у нас есть возможность хорошо обтурировать канал, мы сразу используем постоянные материалы, которые применяются во взрослой стоматологии. В случае травмы действует правило: чем раньше Вы обратитесь к стоматологу, тем легче спасти такой зуб, а в случае позднего обращения, тем более не благоприятный прогноз на будущее Вас ожидает.

Ортопедия у подростков

Во взрослой стоматологии пролеченные и депульпированные зубы в обязательном порядке закрывают коронкой. Аналогично и с подростками. Главная задача — сохранить корень зуба, поэтому если коронковая часть была разрушена более чем на 50%, такой зуб необходимо покрыть коронкой.

Однако в подростковой стоматологии бывают некоторые временные исключения. Например, если пациент готовится к ортодонтическому лечению, то зачастую мы делаем временную реставрацию зуба с помощью пломбировочного материала. Это дает возможность ортодонту поставить брекет-систему и полностью исправить прикус. И уже после этого делается культевая вкладка и на зуб покрывают коронкой.

Да, весь этот процесс растягивается на долгое время, иногда на несколько лет, но ставить брекет-систему на «коронованные» зубы нельзя. Дело в том, что искусственная коронка ставится на полмиллиметра под десну, с тем чтобы полностью закрыть коронковую часть зуба. И когда зубы начнут двигаться под воздействием брекет-системы, то это неизбежно повлияет на состояние десны, край коронки может оголиться. В результате после исправления прикуса придется делать новую коронку и… снова тратить деньги на ортопедическое лечение. А это, согласитесь, нецелесообразно.

Особенности при удалении постоянных зубов

Основная сложность заключается в сохранении зачатков еще не прорезавшихся постоянных зубов, соседствующих с пораженным зубом. Поэтому необходимо максимально нетравматичное, аккуратное обращение с хирургическим инструментарием, так как чрезмерная сила может повредить стоящий рядом зачаток.

Бывает и так, что образовавшаяся киста граничит с зачатком соседнего зуба или возникли глубокие и серьезные в костной ткани. В этом случае нужна особо тщательная, буквально ювелирная, работа. Если киста достигла очень больших размеров, то ребенка приходится направлять в стационар.

И конечно, после удаления при необходимости назначается антибактериальная терапия, если больной зуб был удален, мы в обязательном порядке наблюдаем за зачатком соседнего зуба в динамике до тех пор, пока не убедимся, что с ним все в порядке. Если зачаток зуба развивается нормально, то впоследствии вырастет нормальный здоровый зуб.

Что делать на этапе сменного прикуса, чтобы избежать поражений зубов кариесом и более тяжелых осложнений?

В первую очередь, необходима тщательная гигиена полости рта: она предполагает правильную чистку зубов (Как чистить зубы правильно!) 2 раза в день – утром и вечером. Это очень важно, так как от техники чистки зубов, на самом деле, зависит их здоровье. Даже если чистить зубы по 5-7 минут, но делать это, не соблюдая необходимых правил, все равно будет накапливаться налет в пришеечной области и поражаться эмаль. Произойдет ее деминерализация и образование кариеса. Поэтому очень важно хорошо вычищать зубы, но при этом не переусердствовать. Если прилагать, наоборот, слишком много усилий, то возникают некариозные поражения зубов: клиновидный дефект, стираемость в области шейки зуба и оголение внутренних тканей (дентина) зуба. Что уж говорить, даже не все взрослые в совершенстве владеют этим, казалось бы, незамысловатым «искусством»… Все наши доктора, независимо от возраста пациента, с удовольствием покажут и расскажут, как это нужно делать.

Не менее важно и подобрать подходящую зубную щетку. В целом жесткость щетки зависит от структуры эмали. Что касается детей и подростков, то мы советуем приобретать, как и взрослым, щетку средней жесткости при условии, что зубы нормально минерализованы, а эмаль крепкая, здоровая. Но при наличии флюороза (избыточного количества фтора) эмаль становится очень хрупкой, и в этом случае нужно применять мягкие зубные щетки. В детском и подростковом возрасте не стоит применять электрические зубные щетки – ребенок, по сути, еще и с обычной не очень-то хорошо ладит. А электрическая щетка при неправильном использовании может нанести только вред: повредит эмаль в пришеечной области, что приведет к появлению эрозии. Помочь сделать правильный выбор опять же должен доктор.

Для подростков используются обычные взрослые пасты, которые нужно выбирать с учетом структуры эмали. Например, при флюорозе рекомендуется применять пасту с кальцием.

Посещения стоматолога должны быть регулярными

Регулярные профосмотры позволяют выявить кариес на его начальных стадиях или даже предотвратить его развитие. Например, если мы замечаем во рту ребенка зубы с глубокими уже пигментированными фиссурами (а нередко пигментированными могут быть даже только что прорезавшиеся зубки), то в этом случае мы, чтобы предотвратить развитие кариеса, проводим инвазивную или не инвазивную герметизацию фиссур, то есть очищаем фиссуры и заливаем их специльным герметиком. Такие процедуры проводятся раз в 3-6 месяцев (так как герметик имеет свойство раскалываться) в зависимости от состояния зубов и… гигиены в домашних условиях. Если ребенок сам не справляется с чисткой зубов дома, то также нужно посещать врача-гигиениста для профессиональной чистки зубов раз в 1-3 месяца. Если же малыш научился тщательно прочищать зубы и у него нет склонности к кариозным поражениям, то тогда навещать клинику достаточно раз в полгода.

Первые признаки кариеса родители могут выявить и сами. Старайтесь иногда заглядывать в рот малышу – в прямом смысле этого слова. Увидели изменения цвета зубной эмали – бегом к врачу! Ведь под пигментацией уже может скрываться кариес. Чем менее запущен процесс, тем легче будет предотвратить его дальнейшее развитие.

Кроме того, регулярные осмотры ребенка у стоматолога также позволяют отследить какие-либо изменения прикуса. Если патология прикуса достаточно выражена, подростковый стоматолог сам может увидеть и, например, слишком узкую челюсть, и нехватку места для постоянных зубов и т.д. Такого пациента мы незамедлительно направляем к ортодонту. Однако мы рекомендуем посещать этого специалиста всем детям без исключения. То, что не увидит терапевт или хирург, безусловно, не скроется от опытного взгляда специалиста по прикусу. И только в его силах предотвратить его неправильное формирование на начальных «незаметных» стадиях.

Также мы в обязательном порядке осматриваем малыша на наличие коротких уздечек. Например, при несвоевременном иссечении короткой уздечки верхней губы может образоваться диастема (щель между зубами). А это уже эстетический дефект, который мы стараемся предотвратить. Для подрезания уздечек применяется лазерный бескровный метод без наложения швов. Рана затягивается сама в течение двух недель при соответствующей антисептической обработке и применении мазей.

Особенности коммуникации с подростками

Конечно, найти психологический подход к малышу – это отдельное искусство. Доктору, который не работал с детьми, будет очень сложно принимать подростков. Здесь есть особая грань – этот человечек вроде бы еще ребенок, но уже «полувзрослый», понимаете? Бывают детки капризные, испуганные, неусидчивые. Требуются и терпение, и умение подбирать правильные слова. Это взрослому легко сказать: «Откройте рот!» С детьми это далеко не всегда работает.

Есть дети 6-7 лет, с которыми приходится обращаться, как с совсем маленькими детьми: например, вместо «сделаем укол» мы говорим, что «польем зуб сонной водичкой» или положим «снежинку» и т.п. То есть стараемся найти альтернативные способы, чтобы объяснить малышу, что с ним будет происходить, при этом не напугав. В некотором смысле, такая полуправда.

Есть дети, не поверите, напуганные своими же родителями. Одно неправильное слово способно вывести малыша «из душевного равновесия». Поэтому нередко нам приходится, прежде чем приступить к лечению или даже осмотру, проводить «воспитательные» беседы с родителями.

Сложные моменты возникают с детьми, напуганными неудачным посещением доктора в прошлом. И процент таких детей довольно высок – порядка 30%. Подобные страхи, к сожалению, сидят глубоко, как говорится, в подкорке. И в таких ситуациях на первых порах приходится применять седацию (внутривенную или закись азота) или даже наркоз для ребенка. Тогда мы работаем в тесном сотрудничестве с нашими анестезиологами и вместе стараемся найти пути выхода из этой ситуации, с тем чтобы малыш понял, что лечить зубки совсем нестрашно, и впоследствии нам не приходилось применять никаких седативных препаратов. Со временем дети привыкают к посещению стоматологов, и им это нравится. У нас даже есть программа, позволяющая избавить наших пациентов от стоматофобии – то есть страха перед лечением зубов.

Каждые семь лет (7) Вы меняете

Каждые семь лет (7) Вы меняете

Я переиздал книгу, значительно улучшил и расширил ее. Вся книга теперь доступна в электронной и мягкой обложке в США — Великобритании — Австралии — Бразилии — Канаде — Франции — Испании — Индии — Италии — Японии — Мексике — Нидерландах

КАЖДЫЕ СЕМЬ ЛЕТ ВЫ МЕНЯЕТЕ

Ваша личность тоже изменилась?

Тони Крисп

2-е издание

Авторские права © Тони Крисп, 2018

ISBN 9781916438309

Все права защищены

Большинство клеток вашего тела обновляются в течение определенного периода времени

.

Ваша личность тоже меняется?

Об авторе

Тони Крисп — всемирно известный эксперт по сновидениям и их толкованию, а также автор бестселлера «Словарь сновидений: руководство по пониманию вашего бессознательного» от А до Я. Основанный на материалах тысяч сновидений, собранных в течение трех десятилетий исследований, Словарь стал классикой жанра, его предыдущая версия была переведена на семь языков по всему миру, и, работая психотерапевтом в течение двадцати лет, он собрал обширное понимание состояния человека. .

Тони работал в авангарде движения личного развития и самопомощи более пятидесяти лет, соучредив в 1970-х годах один из первых центров развития человека в Великобритании. Помимо преподавания и руководства группами по саморазвитию и йоге, Тони работал фотографом, журналистом, писателем, психотерапевтом и телеведущим как в Великобритании, так и за рубежом, в течение семи лет выступая в качестве терапевта сновидений LBC.

Сайт Тони, DreamHawk.com, является одним из старейших существующих сайтов толкования сновидений, тысячи людей ежедневно обращаются к его базе данных символов сновидений, их толкований и справочных материалов.У него пятеро детей, и в настоящее время он живет один в коттедже в Уэльсе.

Содержание
Введение
Первый цикл: 0-7 лет
Второй цикл: 7-14 лет
Третий цикл: 14-21 год
Четвертый цикл: 21-28 лет
Пятый цикл: 28-35 лет
Шестой цикл: 35-42 года
Седьмой цикл: 42-49 лет
Восьмой цикл: 49-56 лет
Девятый цикл: 56-63 годы
Десятый цикл: 63-70 лет
Одиннадцатый цикл: 70-77 годы
Двенадцатый цикл: 77-84 года и далее
Жизнь навсегда

ВВЕДЕНИЕ

Вы тот же человек, что были пятнадцать лет назад? Фактически, вы тот же человек, которым были всего семь лет назад? Большинство из нас слышали старую поговорку о том, что каждая клетка тела изменяется в течение семи лет; но недавнее расследование выявило факты, гораздо более важные для нас, людей.Это касается эмоциональных, физических и психических изменений, которые происходят примерно с семилетними интервалами.

Конечно, фиксированных границ нет, и поэтому мы можем достичь этих уровней зрелости в любой период нашей жизни. Итак, ниже представлены просто общие изменения, которые вы можете обнаружить. Рудольф Штайнер, великий учитель антропософии, сказал, что семилетние циклы продолжаются в течение всей жизни и имеют огромное значение для врачей, учителей, психиатров и социальных наук.Без некоторого понимания этих изменений любому человеку трудно понять отношения того или иного человека с его или ее окружением.

Я попытался обобщить то, что Штайнер, я и другие сказали о циклах. В качестве введения я считаю важным сказать, что, как люди, фактически, как и любая форма жизни, мы — создания великих полярностей.

Мы существуем между огромной двойственностью — сном и бодрствованием, мужчиной и женщиной, болью и удовольствием, светом и тьмой, жизнью и смертью, смертью и воскресением, войной и миром, материей и антиматерией, отрицательным и положительным, пустотой и телесное существование.Чтобы быть целостными, нам нужно принять эти противоположности и встретиться с ними. В погоне за любовью нам нужно признать, что мы должны интегрировать другой пол, чтобы стать единым целым.

Один из величайших парадоксов нашей жизни заключается в том, что мы постоянно проходим через такие огромные изменения каждый день. Каждый из нас погружен в «реку» постоянных изменений. Если вы подумаете об этом , , вас несли, толкали, толкали этим потоком, когда вы проходили через младенчество, детство, отрочество и взрослую жизнь, и есть больше стадий роста за пределами взрослой жизни.И когда мы проходим через эти изменения, мы умираем для нашего старого «я», чтобы измениться на новое. Мы действительно переживаем «умирание», но большинство людей настолько оторваны от смерти, потому что боятся ее, что не осознают переживания как таковые.

Я часто использую слова «смерть», «жизнь» и «внутренний мир», и чтобы сделать то, что я пишу, понятным, мне нужно объяснить, откуда я беру эти идеи, потому что большинство людей не понимают.

Для начала, пока мы спим, наше сознательное «я» в значительной степени или полностью находится в бессознательном состоянии, и пока мы видим сны, наши произвольные мышцы парализованы — поэтому другая воля или мотивирующая сила движет нашим телом и создает наши сны. Итак, в жизни и во сне в нас работают два мощных действия. Первый — это наш опыт бодрствования, основанный на наличии тела, его ограничениях, уязвимостях и определенном поле. Это наша Сознательная Воля. Наша вторая Воля — это сила, которая дает нам жизнь и фактически управляет всеми нашими важными жизненными процессами, такими как сердцебиение и пищеварение, и во сне продолжает проявляться в виде снов. Это наша «жизнь», которой я дал описание Воля Жизни.

Это не новая идея. Многие древние мыслители и писатели так или иначе выражали это.Например, Якоб Беме, живший между 1575 и 1624 годами, писал:

Ты должен учитывать, что в твоей Душе есть две воли, низшая воля, которая направлена ​​на то, чтобы вести тебя к вещам вовне и внизу; и высшая Воля, которая предназначена для привлечения Вещей внутри и выше. Эти два завещания теперь соединены как бы спиной к спине и находятся в прямом противоречии друг другу; но вначале это было не так.

Вот мой собственный опыт

В 1953 году, когда мне было шестнадцать, и я уже глубоко интересовался возможностями человеческого разума, я прошел курс глубокого расслабления. Я практиковал каждый день в течение трех месяцев, напрягая мышцы, расслабляя их, а затем передавая свое сознание по всему телу, избавляясь от чувства напряжения и расслабляясь. Через три месяца я стал достаточно опытным. Однажды вечером, вернувшись домой после ужина с друзьями, я лег спать, думая, что оставлю свою обычную практику, но в конце концов решил заниматься, хотя было уже поздно. Пройдя через свое тело несколько раз, я внезапно потерял правую руку. Я не ощущал этого, кроме пространства, огромности.Затем я потерял левую руку и все тело. Это было похоже на падение через люк в звезды. У меня не было чувства, что у меня есть тело. Мысли прекратились, за исключением ропота, очевидно, за тысячу миль от него. И все же в темноте, в необъятности, в отсутствии мыслей я существовал жизненно как бестелесное осознание. Мы думаем, что являемся своим телом, потому что у нас нет другого опыта нашего существования. Итак, мы отождествляем себя со своим телом и поэтому боимся смерти — что в некотором смысле является тем, что мы делаем каждый раз, когда засыпаем и оставляем позади ощущение тела.

«В то время я чувствовал и до сих пор считаю, что это правильно, что я заснул, но не спал. Критическое осознание бодрствования было перенесено через волшебные двери сна во вселенную, которую мы редко видим, — глубокий сон без сновидений ».

Мир, в который я вошел, был совершенно другим миром, чем бодрствующее сознание — я называю его «внутренним миром», и он дает доступ к областям опыта, которых нет в нормальной жизни в бодрствовании.

Теперь, переходя к использованию слова «смерть», я использую его для обозначения того, что любой из нас может войти во внутренний мир, если мы знаем, как умереть для собственного эго и сознательного, думающего ума.Итак, как описано выше, я научился умирать для своего сознательного «я», войдя в этот удивительный и огромный мир.

Итак, когда я упоминаю Жизнь в этой работе, я имею в виду огромные возможности, которые открываются для всех нас, когда мы научились успокаивать эго и успокаивать поверхностную жизнь, чтобы получить доступ к нашему внутреннему миру.

Наконец, стоит упомянуть, что в дополнение к резюме, включенному в эту короткую книгу о работе других в отношении жизненных циклов, мои собственные наблюдения по этому вопросу основаны на проживании долгой и полной жизни, большая часть которой была я посвятил себя изучению своей собственной жизни и внутренней жизни других, в результате чего я иногда могу иметь более широкий взгляд, чем многие другие.

Первый цикл: 0-7 лет

Один из самых важных из этих циклов — первый, от рождения до семи лет. Его важность заключается в том, что это начало всего, фундамент, на котором будет построена более поздняя структура. Рождение дает индивидуальную жизнь младенческому телу. Даже при рождении это маленькое существо уже обладает данным потенциалом интеллекта, творческих способностей и личности. Но этот потенциал должен смириться с окружающей средой, включая его собственное тело.В человеческом существе мы не можем осознавать без сознания; у нас не может быть мышления без инструментов мысли, таких как язык, концепции или идеи. Таким образом, в первые годы жизни нами в основном движут инстинкты голода, потребности в любви, выживании, защите и поддержке, а также боль и влияние окружающей среды. Все это время мы создаем внутренние ментальные структуры, которые в последующие годы позволят нам думать, чувствовать и осознавать себя как личность.

Самый важный из этих входных данных — это бессознательные поведенческие реакции, которые мы усваиваем.С того момента, как вы родились, возможно, даже до этого, вы учитесь или на вас давят ответы на то, что вы переживаете. Культура, в которой вы родились, представляет собой огромный готовый набор поведенческих реакций. Например, австралийский абориген легко отреагировал бы на огромную живую личинку / гусеницу, съев ее. Это было бы очень сложной поведенческой реакцией для большинства жителей Северной Европы или Америки. В младенчестве мы узнали все, исходя из того, реагируем ли мы на возможность со страхом или с нетерпением; любить боязнью тепла; к еде как обжора или со здоровым аппетитом.

При рождении физическая и железистая система очень отличается от того, что было в более поздние годы. Во-первых, половые органы еще не развиты, а это означает, что реакция на секс и ощущения очень глобальна. Также вилочковая железа очень большая и в более поздние годы становится меньше. Говорят, что в эти ранние годы это дает ребенку очень примитивный ответ на истину, правильную и неправильную, а также на то, что позже станет моральным кодексом. Таким образом, реальное чувство социальной морали у ребенка развивается очень медленно. В каком-то смысле ребенок — дикое животное, и лишь медленно развивает «человеческие» качества.

Но что-то настолько загадочное происходит с нами в течение этого первого семилетнего цикла, что однажды его уже нельзя будет полностью отменить. Римско-католическая церковь признает это, говоря, что если они могут прожить первые семь лет жизни ребенка, то это все, что им нужно, чтобы обеспечить их влияние на всю жизнь. Наполеон также заметил, что чем сгибается ветка, тем дерево будет расти. Это подтверждается наблюдениями за детьми, которые были потеряны и воспитаны животными в эти годы становления.Даже при лучшем обучении они никогда не научатся становиться самосознательной личностью, какой мы ее знаем. Время для них загадка, и, хотя размер их мозга и нормальные функции, они никогда не приближаются к обычным способностям, которые образование дает современным мужчинам и женщинам.

Итак, в первом цикле мы проходим невероятный процесс обучения. Это включает двигательные движения, речь, отношение к себе и к окружающей среде. А это значит, что вы узнаете много нового о том, что полезно, развлекает или вредно; о том, какие ответы мы получаем от других, и о выработке привычек реагирования, которые, возможно, будет трудно изменить в последующие годы.Мы учимся чувству личной осведомленности и движемся к тому, чтобы стать личностью. Другими словами, мы учимся говорить «я» и знаем, что мы имеем в виду.

Изучение языка похоже на мощную компьютерную программу, которая дает нам возможность развивать личность и самосознание. Это снова демонстрируют дети, воспитанные животными. Язык также добавляет ограничения, которые мы можем преодолеть, если узнаем их. Жизнь Хелен Келлер проливает огромный свет на способность таких детей учиться. Хелен онемела и ослепла в раннем возрасте, когда выучила только одно слово, поэтому она была похожа на ребенка, которого вырастило животное.Как таковая, она прожила жизнь без самосознания до одиннадцати лет. Затем ее научил глухонемой учитель, она запомнила первое слово и быстро начала восхождение, чтобы стать человеком. [Источник: Хелен Келлер «История моей жизни»].

Истории из жизни таких детей показывают нам огромное влияние, которое ранние годы обучения оказывают на наш разум, и то, что язык подобен огромной компьютерной программе, которая изменяет наше естественное восприятие, позволяя нам проявлять самосознание и личность.

Рудольф Штайнер добавил, что на этой первой стадии развития развивающиеся внутренние силы работают над преобразованием тела ребенка из тела, унаследованного от родителей, в тело, которое представляет собой полную личность ребенка.

Эмоциональный возраст

Эмоциональный возраст человека часто упускают из виду.

С нулевого возраста мы полностью зависим от любимого человека в наших потребностях, физических, эмоциональных и социальных.Сильный гнев, ревность или боль ощущаются, если любимый человек относится к кому-либо еще, теряется или угрожает уйти. Если мы не достигнем зрелости за пределами этого эмоционального возраста, во взрослом возрасте эта огромная эмоциональная реакция может также ощущаться во время эмоциональной отстраненности партнера, даже если нет никаких признаков фактического физического отстранения с их стороны. У младенца и малыша есть желание безусловной любви и потребность всегда быть с любимым человеком. У взрослого с таким уровнем развития любви секс может быть частью отношений, но основная потребность — это крепкая связь.Иногда это ощущается как потребность в том, чтобы любимый человек хотел нас так сильно или отчаянно, как мы этого хотим / нуждаемся в них; возможно, самый большой страх, который может вызвать сильный гнев или огромное желание умиротворить или заработать любовь, — это угроза или страх быть брошенным. Очевидно, что многие люди никогда не развиваются выше этого уровня.

Дело в том, что в прошлом, да и сегодня во многих частях мира заброшенность означает смерть. Самый большой и наиболее заметный побудительный мотив в детеныше животного — оставаться на связи со своим родителем или группой; если этого не произойдет, он почти наверняка умрет.Этот инстинкт был встроен в нас, уязвимых животных, миллионы лет. Младенец не может не чувствовать эту необходимость. Он будет реагировать с огромной эмоциональной силой, колеблясь между крайностями умиротворения и убийственной яростью. В младенце это может быть просто шумным, но многие взрослые все еще носят в себе этого «ребенка», и его реакции могут быть для них трагичными или даже закончиться убийством.

Это настолько важно, что если во время этого и / или следующего, второго цикла возникнут какие-либо чувства, что вы были брошены или испытывали недостаток любви, тогда вам нужно знать, что у вас есть огромная бомба замедленного действия, которая может сработать в вашем теле. жизнь.

Взрослые мужчины и женщины с бомбой замедленного действия могут стать болезненными жертвами своей отчаянной потребности в «любви». Это может случиться в любой момент жизни, даже в конце шестидесятых или даже позже.

Женщину могут спровоцировать любые признаки того, что мужчина или женщина ее «любит», и она может быть настолько загипнотизирована таким вниманием, что становится сексуальной рабыней для мужчины, и когда он с ней покончил, или она требует любящего и не только сексуальные отношения, отбрасываются, часто оставляя большие болезненные раны.

Человек может упасть одинаково точно так же. Поэтому важно понять, были ли вы жертвой брошенного ребенка, сексуального насилия в детстве или просто нелюбящего воспитания. В таком случае признайте, что вы очень уязвимы, когда кто-то проявляет к вам интерес.

Еще одна очень важная часть жизни ребенка, которая почти не осознается в нашей культуре, — это то, что все мы учимся огромному количеству вещей так же, как лисенок учится у своих родителей — без какого-либо словесного общения. Подобно тому, как лисенок «учится» охотиться от своих родителей, мы впитываем глубоко запечатленные стратегии выживания наших родителей, просто находясь рядом с ними. Этот процесс инстинктивно задействует тактику выживания, о которой, возможно, даже наши родители никогда не подозревали, что они живут. Поступая так, высшие животные учатся тому, что нельзя передать как инстинкт, что не «жестко запрограммировано» в них. В этом есть огромное преимущество, потому что «жесткая проводка» занимает много времени.

Итак, у человека может быть не только «генофонд», из которого сформировано наше тело, но и «поведенческий пул», действующий как аналогичный ресурс.Это не столько формирует тело, сколько определенно формирует характер и реакции. Но мы впитываем не только полезное отношение и поведение наших родителей, но и ужасные стратегии, которые используют многие люди, чтобы выжить.

Итак, если мы сможем развить что-то от способности противостоять установкам, которые большинство из нас идентифицирует как «себя», полезно посмотреть, сможем ли мы найти и оценить эти глубоко скрытые формы поведения.

Второй цикл: 7-14 лет

Второй цикл, с семи до четырнадцати, продолжает этот рост.Ребенок начинает обнаруживать концепции и ассоциации идей и эмоций, начавшиеся в первом цикле. Физические изменения также подготавливают растущую личность к следующему этапу. Вилочковая железа быстро уменьшается в размерах, позволяя развить чувство справедливости и зла и социальную ответственность. Признаком этого физического и психологического роста является потеря молочных зубов и появление взрослых зубов. Это знаменует собой вступление в новую зрелость.

С появлением своих представлений и развивающихся эмоций ребенок научился создавать собственный внутренний мир.Это мир героев, героинь, опасностей и яркого воображения. По мере того как тимус увядает, а половые органы развиваются, личность скользит в бурный мир полового созревания и юности.

Иногда уже очевидно, даже из предыдущего цикла, направление интереса и активности, которое ребенок примет в зрелом возрасте. Хотя для очень наблюдательных это может быть замечено в очень ранние годы, это становится более очевидным по мере приближения к половой зрелости. Это может проявляться в том, во что они вообразили себя.Я заметил, что мой сын часто играет с самолетами; Став взрослым, он научился летать, а также навык дельтапланеризма. Иногда эта любовь не может поддержать их материально, но они выбирают ее как второй путь.

В целом, этот цикл — время внутреннего расширения, когда мы начинаем испытывать и проверять способности в более широком смысле внешнего мира. Мы можем научиться делиться и взаимодействовать, контролируя прежние инстинкты в пользу групповой динамики. Привычки, приобретенные в первом цикле, теперь являются частью характера растущего ребенка.

Эрик Эриксон и его теория личности

Эрик Эриксон был психоаналитиком, известным своей теорией психологического развития человека. Развитие идентичности, кажется, было одной из самых больших забот Эриксона как в его жизни, так и в его теории. Он изучал метод обучения Монтессори, который фокусировался на развитии ребенка и сексуальных стадиях. Он наиболее известен своей книгой Детство и общество . Поэтому его заметки о развитии в детстве помогают понять стадии роста, которые нам необходимо пройти.

Компетентность — промышленность vs. неполноценность: Школьный возраст / 6-11 лет. Ребенок сравнивает самооценку с другими (например, в классе). Ребенок может распознать существенные различия в личных способностях по сравнению с другими детьми. Эриксон уделяет особое внимание учителю, который должен следить за тем, чтобы дети не чувствовали себя неполноценными.

Верность — идентичность и смешение ролей: Подросток / от 12 лет до 18 лет. Кто я, как я вписываюсь? Куда я иду в жизни? Эриксон считает, что если родители позволят ребенку исследовать, они придут к выводу о своей личности.Однако, если родители постоянно подталкивают его / ее к согласию с их взглядами, подросток столкнется с путаницей в идентичности.

Близость и изоляция: Это первая стадия взрослого развития. Это развитие обычно происходит в молодом возрасте, то есть в возрасте от 18 до 35 лет. Свидания, брак, семья и дружба важны на этом этапе жизни. Успешно выстраивая любовные отношения с другими людьми, люди могут испытывать любовь и близость.Те, кому не удается установить длительные отношения, могут чувствовать себя изолированными и одинокими.

Что касается идентичности эго в сравнении с путаницей ролей, идентичность эго позволяет каждому человеку иметь чувство индивидуальности. Согласно Барбаре Энглер в ее книге «Теории личности» (2006 г.), когда возникает смешение ролей, «неспособность представить себя продуктивным членом представляет собой большую опасность; это может произойти в подростковом возрасте при поиске работы ».

Поскольку на Западе нас часто подталкивают к тому, чтобы стать частью огромной индустриализации общества, и из-за влияния веры некоторых родителей, что они знают, в каком направлении должен идти их ребенок, молодые люди часто остаются в конфликте по поводу своих собственных врожденное направление.

Вот отрывок из сна, для примера:

Я нахожусь в своей первоначальной квартире, но мне попадается дополнительная комната, а иногда и часть квартиры, о которой никто не знает. Я всегда удивляюсь, когда нахожу его, но внутри себя знаю о его существовании. Как будто он принадлежал мне, хотя я и не подозреваю, что когда-либо им пользовался. Обычно это спальня, но иногда и гостиная с кроватью. Очевидно, здесь жили люди. Кровать не заправлена, немного неухоженная, но удобная.Я чувствую себя хорошо знакомым с ним, но не признаю ни одного его содержимого своим.

Сновидица исследовала этот сон и обнаружила, что в нем ее художественные способности оставлены ей от влияния отца. Поскольку отец и мать не ладили, он ушел. Мать впоследствии сказала дочери, что ее отец ничего не значит, и забыла его. Итак, она была рада найти в себе дары, которые он ей оставил. См. Индивидуализацию

Третий цикл: 14-21 год

Это третий цикл, с четырнадцати до двадцати одного года. Во время этого мы осознаем себя по-новому и с другим отношением к жизни. Можно сказать, что мы становимся «застенчивыми». Эмоциональный диапазон расширяется во всех направлениях, и с этого начинается новое понимание музыки, искусства, литературы и людей. Обнаружено, например, что в период полового созревания развивается способность различать более тонкие тона цвета и звука. Помимо этого, человек может пройти через тяжелую борьбу за отрыв от семейной жизни и / или родительского влияния.Это, естественно, порождает конфликт, поскольку человек обретает некоторую степень независимости. Кроме того, противоположный пол или секс как настоятельный импульс часто становится важным, поскольку новые эмоции вливаются в нашу личность.

Непосредственно перед или во время этого цикла женщины сталкиваются с серьезной проблемой: с началом менструации. Для молодой женщины это может быть особенно действенным, поскольку ставит ее перед фактом, что она является частью природных циклов, что ее тело не полностью ей принадлежит и что Жизнь в ней имеет свои собственные цели. Он связывает ее с силами смерти и обновления, происходящими внутри нее во время каждой менструации. Это связывает ее с огромной связью с природными силами материнства, силой женственности и женским началом в природе.

Из-за нового диапазона чувств многие молодые люди по-другому относятся к религии и тайнам жизни. Все это по мере приближения к двадцати одному году порождает у человека чувство социальной и индивидуальной ответственности; или, если не это, начало ощущения направления или жизненной цели.В то время это могло и не быть признано таковым. Но это время поиска цели жизни, независимости, осознания выбора, а также проверки социальных и личных ограничений, а также осознания растущей сексуальности. Поскольку для большинства из нас это травматический период жизни, он также может стать временем множества незабываемых снов.

Период — время прибавления человеку зрелости, достоинства и уравновешенности. Если эти изменения не произошли к 21 году, значит, человек каким-то образом не охватил необходимые аспекты развития, и и психология, и закон признают, что им недостает зрелости.

Этот третий цикл также представляет собой цикл великих и радикальных изменений в сексуальном, физическом, эмоциональном, моральном и умственном отношении. Такие огромные изменения часто не происходят без переживания потерь. В этом случае мир детства тускнеет, а может быть, даже разорван, оставляя шрамы.

Это также время, когда зарождаются многие новые черты личности, то есть религиозное чувство, понимание прекрасного, музыки, литературы, искусства и т. Д. Хотя такие вещи берут свое начало здесь, они иногда остаются неразвитыми до более поздних лет. .

Из-за этих изменений и из-за того, что за эти годы так много открывается, становится очевидным, почему так много внимания следует уделять раннему браку. Из-за изменения точки зрения конкретный партнер, которого он выберет в возрасте семнадцати или восемнадцати лет, скорее всего, будет отличаться от партнера, выбранного в двадцать один год и старше. См. Как выжить в любви и отношениях

Эмоциональное развитие в этом возрасте, возможно, рассматривается как начальная неуверенность или неуклюжесть в отношении эмоционального и сексуального контакта. Это часто связано с желанием исследовать множество отношений, если только не действуют силы интроверсии или личной или социальной неопределенности. Мы все еще выясняем, каковы наши границы и потребности, и сексуальное влечение находится в полном разгаре. Любого партнера, который у нас есть в настоящее время, могут любить ради собственных нужд, а не из-за признания того, кем является другой человек. Человек во время этого цикла может испытывать сильные эмоции романтической и спонтанной любви, которые часто трудно поддерживать перед лицом проблем, с которыми мы сталкиваемся в развитии более зрелой личности.

Многие женщины часто остаются на этой стадии эмоционального развития, и поиски романтической подростковой любви мечтают всю свою жизнь, причиняя много эмоциональной боли. Мужчины могут не перейти от самой генитальной фазы этого периода, поэтому продолжайте всю жизнь искать влагалище следующей женщины, чтобы наполнить их мечтой о большом пенисе и великой мужественности.

Пример женского сна объясняет это:

Пример: Мне снилось, что я буду с женщиной, которая отчаянно искала мужчину. Я также был со своей спутницей.Я считаю, что женщину внезапно бросил ее мужчина, и я и мой партнер были рядом и с ней.

Все еще в полубодрственном состоянии я попробовала «быть» женщиной и получила очень четкую реакцию. Я чувствовал себя ею, но также был мной с опытом в некоторой степени заглядывать в себя. Я увидел, что женщина, как и большинство из нас, была женским существом, инстинктивным побуждением которого было найти себе пару. Но она осознавала это не как инстинктивное побуждение, а как личное чувство. Таким образом, она, как и многие женщины и мужчины, потерялась в огромной паутине личных представлений о том, привлекательны ли они, сексуальны, со многими сложностями в отношении любви, гендера, смешанного с детскими бессознательными травмами и всем тем, что приносит.

В некоторой степени, чтобы стать зрелой и полноценной личностью, мы должны признать, что мы не одни, а неотъемлемая часть огромного процесса жизни и, следовательно, всех и всего. Одна из важнейших областей обучения в этот период времени связана с тем, как мы встречаемся с другими взрослыми вне нашей семьи. Мы начинаем обращаться к незнакомцам по важным причинам, таким как интимное внимание и признательность; ищу себе пару; поиск других для работы или признания наших собственных идей, таких как музыка, письмо и т. д.Мы пытаемся сделать так, чтобы что-то происходило в человеческом обществе, и таким образом противостоять сотрудничеству и антагонизму других более полно, чем позволяли защищенное детство и его группировки.

Во время перехода от подросткового возраста к взрослому одна из величайших наших детских потребностей становится очевидной в том, как мы справляемся с ситуациями и делаем выбор. Потребность в родительской восторженной любви и признании себя уникальной личностью. Если мы не получили эту любовь, мы несем в себе такую ​​боль и нужду, это влияет на все наши решения.Даже без жестокого обращения отсутствие любви травмирует нас. Так мало из нас, кто действительно получил эту любовь в той степени, в которой мы нуждались, что борьба с этим внутренним недостатком является одной из основных задач, стоящих перед нами, если мы хотим полностью реализовать свой потенциал. Это часто проявляется в наших отношениях и невзгодах, возникающих из-за нашей отчаянной потребности в близости или боли в связи с ней.

Стать женщиной

В этом цикле, который длится с тринадцати до двадцати, вы переживаете огромные изменения: бросаете детство и становитесь женщиной.В современном мире девочек засыпают образами и предложениями о том, что значит быть женщиной. Это очень часто случается в западном мире, где огромные силы рекламы и влияния в коммерческих интересах разработали очень мощные методы, чтобы занять место в вашей жизни. Итак, я собираюсь сказать вам то, что вы, возможно, сначала не примете или не поверите, но я считаю важным, чтобы вы услышали.

Во-первых, вы животное, млекопитающее женского пола. Чтобы стать человеческой женщиной, вы прошли миллионы лет животной жизни.Если вы сомневаетесь, вы должны осознать, что у вас остался мозг рептилии и млекопитающего, а также человеческий мозг.

Невролог Пол Маклин дал определение этим физиологическим и психологическим характеристикам нашего мозга в 1990 году. Он сказал, что эти уровни мозга работают как «три взаимосвязанных биологических компьютера, каждый со своим особым интеллектом, своей собственной субъективностью, своим собственным чувством». времени и пространства и собственной памяти ».

До открытия Маклина предполагалось, что высший уровень мозга, неокортекс, человеческий мозг доминирует над другими более низкими уровнями.Маклин, а после него и другие (Эрл К. Миллер) пришли к выводу, что это не так. На самом деле Миллер недавно смог продемонстрировать, что мозг старшего возраста обучается быстро и постепенно «тренирует» префронтальную кору.

Возвращаясь к определению Маклина, основной мозг — это рептилоид. Следующий уровень он назвал мозгом млекопитающего или обезьяны, а третий — мозгом нового млекопитающего или человека. См. уровней мозга

Игнорирование того, что мы несем с собой свое животное прошлое и что наше прошлое все еще сильно влияет на нас, может привести нас к жизни, ведущей к огромному замешательству и эмоциональной боли, потому что, поступая так, мы живем жизнью, противоречащей себя. Такой конфликт может привести к депрессии, потерям в отношениях, болезненным или страстным, приступам тревоги и паники.

Это также может помочь нам осознать, что сознание на нашей планете зародилось в слизи творения, слизи, в которую мы возвращаемся, чтобы произвести потомство. И из этой слизи, которая является проводником для нашего семени, наше осознание проходит через весь процесс эволюции, деление клеток, как это происходит при росте растений, формирование структуры и органов, как у животных, создание существо с жабрами, такое как рыба, и человеческая форма, готовая дышать воздухом, неся наше семя вперед.

Да, вы выросли из семени, но ни одно растение или существо не вырастет из мертвого семени, и каждое живое семя несет в себе все прошлое, собранное от всех его предков. Итак, семя в утробе вашей матери так же старо и даже старше, как человеческий род, и вы несете в себе эту мудрость или воспоминания. Но в этой жизни вы развили новый мозг, и воспоминания, которые вы собрали на этот раз, — это то, из чего вы построили свою личность, но за ними находится очень огромное и древнее «я». В действительности, вы просто сознательная личность, едущая на древнем зверя, на своем теле.Если вы цените это чудесное животное, на котором ездите, вы позаботитесь о его потребностях; ему нужны упражнения, пища, которую он ел на протяжении миллионов лет, но не производимая производителями, например, белая мука и продукты из белого сахара; так есть и пить то, что производит природа, и потребность в сексуальном самовыражении в той или иной форме.

Связь со своим древним «я» — это путь к целостности. Если вы попробуете Интуиция — Использование

, это может помочь вам войти в контакт с этой чудесной мудростью и энергией роста.

Потому что клетка, из которой вы выросли, имеет огромный жизненный опыт, потому что клетка начала свою жизнь, когда зародилась жизнь на Земле.Клетка не стареет, она бессмертна, потому что продолжает делиться и не умирает. Конечно, он производит ваше человеческое тело, но для этого он не создает точной копии, потому что он делает это для того, чтобы испытать отдельное «я», которое вы называете своим эго или личностью. Таким образом он накапливает новый опыт, который переносится в вечных половых клетках.

Итак, как человеческая женщина, вы имеете обширное прошлое, состоящее из множества, многих форм жизни. Сказанное выше указывает на то, что вы возникли не просто в результате эволюции, но благодаря безмерным космическим принципам, форме космического шаблона или архетипа.Старые культуры признали это и придумали титул Великой Матери. Ибо где-то глубоко под поверхностью вашего бодрствующего разума этот поток жизни начинает свое течение. В подземных пещерах он движется по каналам, образованным в древние времена, принося жизнь всем тем крошечным жизням, которые, по отдельности или вместе, образуют оболочку, которую вы называете своим телом. Во вселенной себя вы — молодая богиня, играющая над творением с веществом жизни. Какие бы мысли или чувства, стремления или эмоции вы ни испытывали, они принимают форму и дают жизнь, какой бы красивой или ужасной она ни была.И когда вы не владеете этой силой, когда вы отталкиваете любую часть этого потока в темные пещеры вашего разума, где страхи и раны, черный гнев или неизрасходованная месть скрываются в тенях, им дается жизнь. Они становятся сильными, пока не начнут бороться с вами, не вторгнутся в живые ткани вашего тела своей болезнью или не вырвутся в мир как действие.

«Там, чтобы любой мог увидеть великолепие — этой древнейшей богини — Явной и разоблачающей — Она была и остается откровением».

Так что никогда не думайте, что вы просто не человеческая женщина.Ибо, хотя вы выросли из древней формы, как и любое млекопитающее, вы обладаете уникальностью благодаря личным воспоминаниям, которые мы называем личностью.

Важно увидеть, чувствуете ли вы львицу внутри себя, потому что в противном случае вы могли бы остаться одной из тех беспомощных современных кричащих женщин, которые стали жертвами собственных страхов и паники и в конечном итоге будут ранены, оскорблены или даже убиты. Конечно, есть тысячи других стратегий, которые вы сможете использовать, когда откроетесь для себя.

Когда-нибудь посмотрите, можете ли вы взорваться в гневной энергии — это поможет, если кто-то вам угрожает. Поверьте, это возможно, и если вы выучите несколько приемов самообороны, это придаст вам гораздо больше уверенности. Горло — это то, что нужно понять, поскольку вам не нужно танцевать, если вы можете ударить его.

Более широкое «я» также может предупредить вас о возможности или опасности.

Еще одна важная часть подросткового возраста, и то, что станет доминирующей частью вас, — это ваша сексуальная природа. Помните, что вы произошли от животных, и секс был естественной частью их существования. Таким образом, они не думали об этом, не изучали это и не задавались вопросом, хорошо ли они это делают — в конце концов, они / мы жили с этим миллионы лет — они просто делали это.

Так что не делайте это слишком личным, потому что секс был желанием не только миллионы лет, но и миллиарды. Потому что, честно говоря, вы — еще одно млекопитающее, которым движет сама природа. Но, как люди, мы очень усложняем весь бизнес своими мыслями, эмоциональными реакциями и огромной рекламой, искусно маскируемой под правду. Вы не можете полностью избежать его влияния, но, возможно, вы сможете немного смягчить его, понимая, с чем вы сталкиваетесь.

Пример: Мне приснилось, что я был с женщиной, которая отчаянно искала мужчину. Я также был со своей спутницей. Я считаю, что женщину внезапно бросил ее мужчина, и я и мой партнер были рядом и с ней.

Все еще в полубодрственном состоянии я попробовала «быть» женщиной и получила очень четкую реакцию. Я чувствовал себя ею, но также был мной с опытом в некоторой степени заглядывать в себя. Я увидел, что женщина, как и большинство из нас, была женским существом, инстинктивным побуждением которого было найти себе пару.Но она осознавала это не как инстинктивное побуждение, а как личное чувство. Таким образом, она, как и многие женщины и мужчины, потерялась в огромной паутине личных представлений о том, привлекательна ли она, сексуальна, со многими сложностями, связанными с любовью, полом, смешанным с детскими бессознательными травмами и всем тем, что приносит.

Огромная адаптация, с которой вы столкнетесь, касается ваших сексуальных чувств, которые, в свою очередь, включают ваши эмоции, ваше представление о себе, ваше чутье в одежде и многие другие вещи. Каждый из нас уникален, и из-за таких факторов, как уверенность в себе, уровень физической и психологической силы, травмы, которые мы можем иметь внутри нас, трудности или способность преодолевать трудности, мы выберем разные пути к сексуальному самовыражению.Перечислить основные:

  1. Гетеросексуальные и долговременные отношения; с детьми и без
  2. Отношения с рядом партнеров, ни с одним из которых вы не хотите оставаться надолго.
  3. Полигамные отношения либо с одним мужчиной и несколькими женщинами, либо с одинокой женщиной с несколькими мужчинами.
  4. Гомосексуальные отношения только с одним партнером или с несколькими разными партнерами.
  5. Никаких сексуальных отношений, кроме дружеского партнерства, или несексуальной жизни без партнеров; также может быть религиозной любящей жизнью.
  6. Довольно много людей не являются ни тем, ни другим, поэтому женаты, имеют детей, но также являются гомосексуалистами.
  7. Некоторые предпочитают либо разыграть противоположный пол, либо сменить пол.

В каком-то смысле у нас есть огромный выбор способов сексуального выражения. С другой стороны, нас могут подтолкнуть к выбору из-за страхов, травм или программирования со стороны родителей, сверстников, а также влияния социальных сетей и средств массовой информации. См. Запрограммировано

Все мы рождены с гением как фундаментальной частью нас.Но, конечно, вещи мешают выразить это. Наше тело, например, наше программирование от родителей и культуры, а также наши унаследованные отношения, такие как: «Мне всегда говорили, что я никудышный и ничего не добьюсь». Когда или если вы чувствуете себя безнадежным и беспомощным, смотрите этот http://www.youtube.com/watch?v=vNZVV4Ciccg

Ваше личное сознание — это зеркало, в котором ваши сокровенные надежды, стремления, страхи / ужасы и гениальность становятся реальностью. Они сделаны реальными из того, как вы реагируете и воспринимаете людей, животных и отношения.Возможно, ваш гений был похоронен глубоко, но именно там огромное количество жизней, оставивших следы гения или упорства, несмотря на все трудности, любопытства или любви. См. Предков 2 — Семя

Если вам это неясно, найдите время, чтобы осознать, что как личность вы почти полностью не осведомлены о том, что происходит в вашем теле прямо сейчас. Вы не осознаете как личный опыт огромной истории эволюционных изменений, через которые ваше существо прошло, чтобы стать вами.Возможно, у вас мало осознанного понимания массивного фона социальных, религиозных и семейных влияний, которые вместе позволяют вам действовать как индивидуум и социальная единица. Ваше самосознание может не включать осознание того, как ваша нынешняя личность сформировалась под влиянием этих влияний. Может быть, вы не знаете, какие главные жизненные уроки преподносят вам, или каковы ваш врожденный гений и страсти.

В общем, вы почти не понимаете, кто вы есть! Но в этом нет ничего необычного; большинство из нас в одной лодке.Только кое-где человек просыпается с таким широким осознанием и сияет светом, любовью и творчеством. Но этот свет и любовь есть в каждом. См. Эдгар Кейси

Любое путешествие, в которое мы вступаем в неопределенность, требует доверия к собственным врожденным процессам и гениальности. Не называя это гением, нужно верить в себя, в свой самый сокровенный голос. В общем, мы почти не осознаем, кто мы есть! Но в этом нет ничего необычного, большинство из нас находится в одной лодке. Только кое-где человек просыпается с таким широким осознанием и сияет светом, любовью и творчеством.

Четвертый цикл: 21-28 лет

Цикл, следующий от двадцати одного до двадцати восьми, можно более или менее назвать процессом расширения и уточнения. Это период, когда мы мысленно и эмоционально вступаем во взрослую жизнь. Мы начинаем закладывать основы нашей карьеры и интимных отношений с той движущей силой, которая, как мы надеемся, принесет нам доступ и уважение в большом мире.

Одна из наиболее заметных черт этого цикла — развитие чувства различения.На первый план начинают выходить способности проницательности, интуиции, суждения и понимания. Личность смягчается и начинает смягчаться. Искры интереса, пробудившиеся в предыдущих циклах, начинают развиваться по более определенным направлениям. Расцветают и способности последнего цикла. Взрослый эмоциональный возраст может начать проявляться, если человек успешно прошел предыдущие уровни. Это проявляется в растущем понимании потребностей партнера, но не в отрицании собственных.За ним следует способность быть чем-то ради партнера, не теряя собственной независимости или воли. Человек становится более осведомленным о проблемах, которые окрашивают или влияют на отношения, и решает их в сотрудничестве с другими. Независимость и связь могут появляться вместе, а не на противоположных концах спектра. Мы стремимся стать заботливыми сексуальными партнерами, открывая потребности и уязвимые места друг друга.

Иногда мы превращаем людей в наших спутников в отношениях. Мы не рассматриваем их как самих себя, а как кого-то или что-то, что служит нашим личным потребностям или страхам. Мы используем человека так же, как машину, как нечто, что ждет нас, чтобы удовлетворить нас. Я использую слово спутник, потому что мы видим человека как человека, привязанного к нам, вращающегося вокруг нас, отвечающего на наши сигналы.

Это действительно о непризнании того, что каждый человек уникален и отличается от нас самих. Этот фактор различия в других людях имеет огромное значение и подчеркивает множество человеческих проблем и недопониманий.Даже в этом случае, если это осознается и понимается, независимость и связь могут появиться вместе, а не на противоположных концах спектра.

В этом цикле мы также начинаем сталкиваться с проблемами, с которыми мы родились или которые возникли из-за проблем и страданий нашего младенчества и детства. Обычно это проявляется в том, как мы ведем интимные отношения, можем ли мы действительно встречаться в партнерстве с противоположным полом и как мы реагируем на внешний мир, его проблемы и возможности.

В это время то, что раскрыто, нельзя рассматривать как личную проблему или проблемы, которые нужно исцелить или переоценить. С такими проблемами мы столкнемся позже, если не будем решать их сейчас.

Пятый цикл: 28-35 лет

С годами изменения становятся более тонкими. В этом цикле наиболее активен творческий процесс ума. Исследователи и изобретатели, кажется, сделали за эти годы свои самые большие успехи. Интересно отметить, что физическая наука находит доказательства причины этого в том факте, что центры ассоциации мозга достигают своей максимальной эффективности примерно в возрасте тридцати пяти лет.

Это становится еще более интересным, когда мы видим, что большинство великих религиозных учителей и философов получили жизненно важный опыт в тридцать пять лет. Иисус, Будда, Святой Павел, Данте и Якоб Беме были в районе тридцати пяти лет на этапе своего величайшего прозрения. Тогда может показаться, что если в жизни есть вдохновляющее влияние на работе, то оно, возможно, достигнет своего пика в эти годы примерно в возрасте тридцати пяти лет.

Здесь мы подводим итоги самих себя и эмоциональных влияний, сформировавших нашу личность.Мы начинаем определять, что такое «мы» и какие черты характера мы вынуждены были перенять со стороны семьи, сверстников или общества. Это также время, когда мы начинаем задавать себе большие вопросы о том, кто и что мы есть, если мы не сделали этого заранее. Кто ты или что?

Если вы никогда не задумывались об этом, возможно, стоит попробовать, потому что, как я уже упоминал в другом месте, если вы не уделили время изучению того, как улучшить качество своей жизни — а не качество вашего дома или работы — это того стоит. вкладывать в это часть своих усилий, потому что в последующие годы вы можете увидеть то, с чем вы не имели дела внутри себя.

Первый шаг в этом направлении — признать, что ваша личность возникла не из ваших собственных усилий. Затем вы предлагаете подвергнуться действию того, что лежит в основе вашего существования. И это подношение означает некоторую меру опустошения, становления восприимчивым или подчиненным действию, отличному от ваших собственных мыслей, ваших собственных эмоций, тревог и привычек.

Старая техника состоит в том, чтобы ежедневно сидеть и задавать этот вопрос хотя бы двадцать минут — Кто я или что я? Это общая практика, но ее простота скрывает большую часть скрытой ценности.Хотя это может показаться очень умным — человек сидит и отвечает на вопрос, — на самом деле мыслящий ум выходит за рамки, и вы начинаете понимать, что ответом являетесь вы, а не ваши мысли или эмоции, не то, что ваша работа или ваши мечты — но ты.

Человек, использующий эту практику, описал мне это следующим образом:

Я несколько дней задавал вопрос: «Кто ты?» Внезапно я понял, что это был глупый вопрос, потому что я был ответом. Затем все мысли прекратились, и я существовал как ответ.Мое существо всегда было таким. В этом состоянии было осознание того, что я связан со всем, что меня окружает, в начале творения. Это был первый день.

Вам необходимо ясно дать понять, что вы уже являетесь этим Я, но, возможно, вы этого не осознали. Если да, то почему вы этого не осознали?

Ответ в том, что шум вашего мышления, ваших желаний, ваших представлений о себе и мире подобен громкой музыке, скрывающей простую мелодию, которая постоянно играет как вы сами. Ваше осознание существования было потеряно в огромной массе слов и чувств о том, кто вы, что вы есть, что такое мир и жизнь, и что вы принимаете за реальность. Как объяснялось в начале, это всего лишь попытки скопировать реальность.

Это означает, что практически каждый верит, что его мысли и идеи реальны. Но все наши мысли основаны на словах и концепциях, а слова — это звуки или образы, связанные с переживаемым, и они подобны фотокопиям реальности.В реальности нет слов или мыслей, она просто есть, и настоящий вы точно такой же. Когда вы думаете о друге или любимом человеке, ваши мысли и чувства по поводу них — это просто ваши мысли и чувства.

Как писал Т. С. Элиот, в The Four Quartets:

Я сказал душе: молчи и жди без надежды

Ибо надежда будет надеждой на неправильное; ждать без любви

Ибо любовь была бы любовью не к тому; есть еще вера

Но вера, любовь и надежда — все в ожидании.

Подождите, не думая, потому что вы не готовы к мысли:

Итак, тьма будет светом, и тишина — пляской.

Это упомянуто, потому что вы собираетесь войти в свой величайший период творческой реализации. Используйте это. Было бы прекрасно даже практиковать ожидание, как описал Элиот. Я представил, как без всяких ожиданий жду друга, чувствуя, что, когда они придут, меня похлопают по плечу. Это сработало.

Шестой цикл: 35-42 года

С тридцать пятого по сорок второй год, в зависимости от личности и того, что позволяют обстоятельства, человек начинает испытывать новое беспокойство.В какой-то степени на поверхность выходит желание поделиться с другими тем, что вы приобрели в жизни. Таким образом, мы видим, что многие успешные бизнесмены строят библиотеки или помогают колледжам и искусству в этот период своей жизни. То, что было разработано или реализовано, можно в этот период сделать еще более тонким. Это похоже на то, как что-то разворачивается, возможно, похоже на то, как цветок раскрывает бутон, который развивался на более ранних этапах своего роста.

Это период, когда мы переоцениваем результаты того, что мы делаем внешне в нашей жизни. Наши отношения, карьера, привычки и способы взаимодействия подвергаются тщательному анализу и видоизменяются или изменяются. Это время столкнуться с тем, что нас не удовлетворяет, а что — нет.

Вы можете достичь высот реализации и творчества, которых раньше не касались. Глубокий прорыв врожденного гения, который проявляется примерно в это время, несомненно, будет в какой-то степени выражен. Однако все, что будет достигнуто или реализовано, будет расширено и синтезировано в более поздние периоды.

Вы вступаете в самый творческий период своей жизни.Я вижу это как всплеск, который открывается в нас того цвета все годы спустя. Но вы должны быть готовы взорваться, как это делают цветы, которые на мгновение становятся зелеными, а затем внезапно становятся цветными.

Во сне вы создаете мир и новые впечатления, которые появляются каждую ночь. Создавать новое — признак большого творческого гения — и это вы. Но, возможно, вы не уделили время размышлениям о чуде своего творческого процесса во сне. Каждую ночь вы создаете новую драму. Вы сами вызываете людей, существ, окружение своей мечты.Затем вы даете жизнь тому, что создаете; не только жизнь, но и цель, и драма. Вы выдающийся драматург, драматург, актер и актриса. Вы — великий Творец в своих мечтах. Учитывая это, задумывались ли вы, почему это огромное творчество не проникает в вашу бодрствующую жизнь? Вы можете видеть, что некоторые люди обладают этим творчеством и обогащаются им лично и в финансовом отношении. Почему не ты?

Что ж, ответ прост — сдерживаем себя. Мы не позволяем этой страсти, этой способности ощущать все чудеса всех персонажей, которых мы храним в себе и о которых мечтаем, войти в нашу сознательную жизнь.У большинства из нас есть встроенные механизмы, предотвращающие эту спонтанную творческую активность. Подумайте об этом — вам нравится встречать новое, силу чудесных перемен в вашей жизни; можете ли вы столкнуться со своими страстными эмоциями, страхами и удивлением? Если нет, то вы сдерживаете в себе силу Жизни. Жизнь — это страстная, живая, подвижная, эволюционная вещь, а мечты — продукт жизни.

Я помню, как наблюдал за молодой красивой женщиной, которой только что сняли гипс со сломанной руки, которая шумно разговаривала с группой своих друзей.Вдруг она поскользнулась на мокром полу и ударила себя по руке. Она лежала на полу и плакала от боли, и тут же все ее друзья разбежались и оставили ее лежать одну. Почему слезы или боль были такими ужасными?

Еще одно воспоминание кажется мне примером такого избегания. Мы с другом сидели на склоне парка за пределами детского вольера зоопарка. Был прекрасный летний день, и многие семейные компании тоже сидели и наслаждались видом. Многие животные бродили по зоопарку, смешиваясь с детьми.Внезапно осел-самец сел на осла-самку. Произошел взрыв людей, когда родители взяли своих детей и буквально убежали. Меня поразило, что люди боятся Жизни.

Жизнь — это тайна, секреты которой мы, как вид, пытаемся разгадать, но пока часто не можем полностью понять. В большом учебнике по биологии живых существ говорится, что «Жизнь — это тайна». Но вы — выражение этой тайны. Следовательно, хотя вы можете интеллектуально не понимать глубины того, кем вы являетесь, тем не менее, вы являетесь той тайной, открывающей само себя.Позволяя глубинам вашего существа раскрыться, вы приближаетесь к познанию своей тайны.

Вы можете сделать первые шаги к этому, признав, что любые ваши представления о том, что вы есть, неполны. Вы не знаете всей природы своего тела, разума или Вселенной, и поэтому вы не знаете, даже если вы очень хорошо образованы, всего, что вы есть. Отказ от таких предубеждений, мнений и убеждений — это первый шаг. Стоять перед собой без предубеждений — значит начать процесс раскрытия своего потенциала.

Седьмой цикл: 42-49 лет

В следующем цикле с сорока второго по сорок девятый обычно происходят серьезные изменения. Это как если бы человек берет весь свой жизненный опыт до этого возраста и начинает его переваривать, извлекая из него новые идеалы и новое направление в жизни. В этот период и в последующий период часто происходят огромные волнения. Непрожитые аспекты жизни требуют признания и разрешения. Желание оставить след в жизни, если оно еще не достигнуто, заставляет действовать здесь.

В этот момент многим из нас приходит в голову, что мы достигли середины своей жизни, и с этого момента будет упадок. Даже если это не так, это часто очень сильно ощущается и действует так или иначе. Люди меняют партнеров, жизненные направления и даже пытаются кардинально изменить себя, хотя последние могли начаться в последнем цикле.

Сексуальные побуждения в первую очередь основаны на размножении. Итак, в среднем возрасте многие мужчины часто выходят из брака, чтобы вступить в брак с более молодой женщиной.

Женщина может обнаружить, что ее влечение и страсть к сексу в это время тоже меняются. Конечно, мы часто очень активны в сексуальном плане в этот период, но наше общество не встроило в принятые стандарты такие радикальные изменения. Старая идея брака на всю жизнь была частично построена на том факте, что многие люди не доживали до тридцати лет, поэтому в это время происходит много боли и перемен. Необходимо определить и изучить духовный аспект этих потребностей. Например, есть ли альтернатива циклу репродуктивного влечения у пожилых мужчин и женщин?

Также эмоциональный возраст и созревание любви могут, наконец, показать признаки безусловной любви.Если это не проявляется в малой степени, возможно, человек все еще заблокирован в более раннем возрасте эмоционального развития. Как ни странно, многие из нас сохраняют эмоциональный возраст ребенка вплоть до зрелого возраста, чувствуя весь страх быть брошенным, ревность и собственничество нашего детства. В этот период появляется много разводов и новых направлений.

В эти годы мы уходим от старых стереотипных ролей с новой уверенностью в своей индивидуальности. Мы готовы угождать себе, а не обществу, и обретаем реальное понимание нашей уникальности, сопровождаемое чувством безотлагательности выразить свое истинное «я», пока не стало слишком поздно.

Я включаю следующие сны, чтобы проиллюстрировать некоторые из того, что происходит в этот и, возможно, следующий период.

Я — зрелый 40-летний мужчина, обычно не мечтаю и не слишком прихотлив, но этот сон действительно потряс меня. Это было похоже на смерть. Во сне мы с мужем находимся в каком-то общественном клубе. Люди там — мои бывшие сослуживцы, я прекрасно провожу время и очень популярен. Мой муж наслаждается моим удовольствием. Затем мы с ним едем по проселочной дороге в открытом конном экипаже.Здесь очень темно, и это место, где мы жили раньше. Мы подходим к горбатому мосту, и когда мы подходим к краю моста, голос говорит: «Прекрасная леди, иди ко мне». Мое тело внезапно ложится плашмя и начинает подниматься. Я плыву, и все становится черным, теплым и мирным. Затем меня охватывает великий страх, и я снова и снова выкрикиваю имя мужа. Я становлюсь холоднее и выскальзываю из темноты и выхожу из нее. Потом начинаю просыпаться. Это требует огромных усилий, так как мое тело очень тяжелое. Мне очень холодно и совершенно напугано, с чувством ужаса.Кажется, здесь что-то злое. Я заставляю себя встать в темноте и спуститься вниз. Даже при включенном свете я чувствую присутствие великого зла.

Первая часть сна этой женщины и то, что она говорит о себе, показывают ее как общительного человека со счастливым характером. Ей нравятся люди, и она нравится им; она, наверное, хороша и здорова. Она чувствует себя успешной в работе и уехала, обзавелась друзьями. Отношения, которые у нее есть с мужем, также изображаются как отношения, в которых удовольствие может быть допущено в пределах заботливой независимости.Таким образом, ее образ во сне создается из ее собственной уверенности. Сны часто суммируют качество жизни человека и его «историю» в своей первой сцене.

Вторая сцена состоит из нескольких частей: путешествие, отношения женщины со своим мужем, сила природы, символизируемая лошадьми и деревней, и неизвестное, рассматриваемое как мост и голос. Чтобы понять, что это говорит о сновидице, взгляните на важные подсказки: что она сказала о себе и что она чувствовала во сне.Если вы удалите изображения, чтобы увидеть, какие отношения или эмоции проявляются, вы сможете увидеть силы, стоящие за сюжетом сновидения. Самое острое заявление, которое она делает, — это слова: «Это было похоже на смерть».

Если мы рассмотрим центральный образ сна, горбатый мост, по отношению к тому, что она говорит о своем возрасте, ощущение приближения смерти имеет смысл. Когда вы подходите к горбатому мосту, вы поднимаетесь, но у самой кромки начинается спуск. Разве это не мощный символ жизни? В молодые годы наша сила, сексуальность и способность встречать жизнь с находчивостью и независимостью возрастают до среднего возраста, когда наступает упадок.Вы переходите — как эта женщина переходит мост — от одного опыта или взгляда на жизнь к другому. Здесь видно течение времени, когда лошади неумолимо тянут ее экипаж к перемене.

Но красота сна, его глубина и драматичность — в голосе и в открытии того, что «чувствует» смерть. Они рассказывают нам кое-что о внутренней жизни женщин во множественном числе. Они показывают, как в расцвете сил женщина противостоит переменам и взглядам на смерть так, как это делают немногие мужчины. «Прекрасная леди, — зовет меня переменный, — иди ко мне.И это манит сновидицу к серьезному кризису среднего возраста, прося ее поменять свой сексуальный пик, твердое тело, плодородие на иную перспективу постменопаузы.

Некоторые люди создают ночные фильмы ужасов, когда заканчивают школу или сдают экзамены. Но средний возраст — это просто еще один этап жизни, с таким же большим потенциалом для роста и любви, как и любой другой этап, и с таким же потенциалом для неудач. Эта женщина боится того, что, по ее мнению, с ней сделает средний возраст. Сон — это не интуиция ее будущего, которая является приглашением к новой форме идентичности — тьме.Тьма во сне часто является примером выхода за пределы нашего трехмерного опыта мира в теле и предложением жизни в новом измерении за пределами нашего знания о трех измерениях. Но это настолько новый и обширный опыт, что многие люди реагируют страхом или ужасом.

Многие женщины — и, конечно же, мужчины — обретают чувство собственной ценности как личности из-за своей «привлекательности»; потеря того, что делает их сексуально желанными и социально популярными — или страх, что они это потеряют — приведет к значительным изменениям в их образе жизни и их чувствах к себе. Это то, что заставляет сновидицу взывать к мужу. Вот что вызывает чувство изоляции и ужаса. На этом этапе жизни женщине нужны утешение и любовь. Она может вести себя нерешительно и отклонять ухаживания своего мужчины из-за неуверенности в себе. К счастью, человеческая личность устойчива. Несмотря на то, что мы воспитаны так, чтобы отождествлять себя с тем, как выглядит наше тело, на что оно способно, какого оно пола, какого возраста и как на него реагируют другие, мы можем вырасти до зрелой независимости без постоянной поддержки.

Я чувствую, что у людей существует огромное непонимание своих прав, их способности нести ответственность за свою жизнь и тело. У нас двойная ответственность — 1: ответственность за наши личные действия и реакции. 2: Ответственность перед жизнью внутри нас, которая постоянно является причиной нашего существования и сознания.

Если вы не уверены в этом, попробуйте задержать дыхание как можно дольше. Жизненный процесс берет верх. То же самое с остановкой чихания или рвоты: вы можете сдержать это, но вы не можете остановить это, потому что Жизнь в значительной степени контролирует вашу жизнь.

Вы можете сказать, что все происходит автоматически. Я считаю, что мы не осознали, что мы, по сути, инстинктивные животные, которые достигли самосознания, и наша культура не помогла нам признать, что у нас есть все худшие из животных инстинктов без какой-либо подготовки, чтобы помочь нам изменить наши реакции — как много племенные люди делают. Кроме того, почти все мы с детства переносим огромные детские травмы.

Но есть еще кое-что: пока мы спим, наше сознательное «я» в значительной степени или полностью бессознательно, а пока мы видим во сне, наши произвольные мышцы парализованы — поэтому другая воля или движущая сила движет нашим телом.Итак, у нас есть Сознательная Воля, и то, что я назову Волей Жизни. Первый, с которым мы сталкиваемся, поскольку можем двигать рукой или говорить в повседневной деятельности; но второй возьмет верх, когда мы спим. См. Сонный паралич

Эта Воля Жизни может побудить нас говорить, двигать нашим телом и фактически делать то, что мы не можем сделать с помощью нашей Сознательной Воли, и фактически управляет всеми нашими важными жизненными процессами, такими как сердцебиение, пищеварение, а также сны, как показано в снах. .

Воля Жизни создала ваше тело и существовала до вас как человека, которого вы знаете сегодня.Он работал в вас до того, как вы научились говорить или знать так, как вы это делаете сейчас. Но, конечно, он обладает фантастической мудростью и умениями, что можно увидеть на животных. Размышляя об этом, помните, что ни одно растение или существо не вырастают из мертвого семени, и каждое живое семя несет в себе все прошлое, собранное от всех его предков. Итак, семя в утробе вашей матери так же старо и даже старше, как человеческий род, и вы несете в себе эту мудрость или воспоминания. Но в этой жизни вы развили новый мозг, а воспоминания, образование и программирование, которые вы собрали на этот раз, — это то, из чего вы построили свою личность, но за ними находится очень древнее «я».

Именно это древнее Я или Воля Жизни, если мы полностью не в фазе с ним, мы не в фазе с тем, что дает нам жизнь.

Продвигается философия, согласно которой вы полностью контролируете свою жизнь и можете получить все, что угодно. Хотя в этом есть доля правды, это также столь же несбалансированно, как и утверждение, что полный контроль — это способ быть. Столь же необходимо отпустить контроль. Есть средний путь. Мы, конечно, не можем контролировать Вселенную, но мы можем научиться работать в большей гармонии с силами природы и разумом, с которыми мы связаны.Например, вы не можете контролировать свой пищеварительный процесс, процесс, который подталкивает вас к процессу старения, когда вы проходите через детство, юность, зрелые годы и до старости.

Карл Юнг говорит, что «способность контролировать свои эмоции, которая может быть очень желательной с одной точки зрения, была бы сомнительным достижением для другой, поскольку это лишило бы социальное общение разнообразия, цвета и тепла». Кроме того, это лишит вас руководства, которое может дать Воля Жизни.См. Открытие жизни

Такое сопротивление жизни в нас заставляет нас создавать ужасные сны и страхи, чтобы избежать нашего собственного внутреннего мира и его чудес. Мы чувствуем, что нас поглотит зло и мы умрем. Важно сказать, что когда мы сталкиваемся с переживанием бессилия через осознание масштабности нашей жизни, о которой мы обычно не подозреваем, это кажется чем-то чуждым или атакующим, и это шок. Это показано во сне женщины: «Мне очень холодно, я в полном ужасе, испытываю чувство ужаса.Кажется, здесь что-то злое.

Вот сон Джона Х. в тот же возрастной период:

Недавно мне исполнилось сорок лет, и мне снилось, что я иду в гору. Это было довольно сложно. Когда я добрался до вершины, то увидел, что дорога на другой стороне очень крутая. Я боялся спуститься по ней. Я огляделся и увидел, что вершина холма тянется с каждой стороны, так что места было много, как на плато. Я понимаю, что могу гулять и спускаться с холма некуда.

Я прокомментировал этот сон, сказав, что до того, как сновидец действительно достиг среднего возраста, он, очевидно, имел представление о том, что это ведет непосредственно к быстрому упадку — спуску под гору. Его сон исправляет это, показывая, что на самом деле он много работал, чтобы подняться на плато способностей и возможностей, которые он теперь может исследовать. У каждой части жизни есть свои награды, и на самом деле сон изображает этот период его жизни более расслабленным, чем первая половина.

Чтобы немного уравновесить эту точку зрения, если еще предстоит столкнуться с трудностями прошлого, они обязательно появятся.Но у многих людей есть стремление реализовать их, выразить себя удовлетворительным образом. Если мы используем аналогию с растением, это как если бы они выросли и достигли полного роста, но по какой-то причине не зацвели и не распространили семена. Они не принесли плодов.

Не существует единственного способа, которым люди чувствовали бы или искали эти плоды до смерти. Но для многих это становится императивом. Это может включать получение или отдачу любви. Это может быть потребность в самовыражении в одном из искусств или просто отказ от привычек и блуждание по миру. Следующий сон иллюстрирует эту тему.

Я пролетел над двором фермы, и большая свинья увидела меня и начала преследовать меня вместе со своими поросятами, как собака, но с чувством, что она хочет меня съесть. Она преследовала меня, хватая и прыгая в воздух, пытаясь «поймать» меня. Временами я боялся, что она получит мою ногу. Это снизило мою уверенность в полете, я начал беспокоиться о высоте и перелетел через забор из колючей проволоки, а свинья и ее детеныши не могли последовать за мной. Я летел низко над небольшими деревьями, которые только-только начинали распускаться.Это были красивые нежно-зеленые листья. Я знал, что это была осень, и листья только начинали распускаться, потому что это было пасмурное, пасмурное лето. Я чувствовал, что листья успеют созреть, потому что осенью будет солнце, а деревья не погибнут.

Сновидцу было за пятьдесят во время сна, и он отчетливо ощущал, что в его жизни чего-то не хватает. Он очень ясно чувствовал, что поздняя осень выразила то, что он чувствовал, что лучшее в его жизни, его плоды еще не наступили. Это произошло потому, что «это было пасмурное, пасмурное лето». Этим он имел в виду, что в его жизни было так много трудностей, с которыми ему пришлось столкнуться, у него не было возможности «расцвести». Но обещанный сон еще был. На самом деле он так много реализовал с тех пор.

А вот еще один пример из сна, показывающий то же самое:

Я участвую в велогонке со многими другими людьми. Я подошел к очень длинному холму. Это сложно, и мне приходится толкать велосипед. Это займет у меня до полудня. Когда я наверху, я встречаю много родственников.Затем я еду на велосипеде, понимая, что, поскольку дорога ровная, я могу проехать гораздо дальше до наступления темноты, чем я ехал утром.

Этому мужчине было под сорок во время сна. Это показывает, что ему кажется, что первая половина его жизни была долгим трудным восхождением. Его оценка или интуиция в отношении второй половины его жизни заключается в том, что она позволит достичь гораздо большего, охватить большую территорию и что у него будут более человечные и теплые отношения, представленные его семьей. Велосипед олицетворяет его личные усилия, направленные на то, чтобы разобраться с жизнью и своим местом в человеческой расе; и, как это предполагает, он может пойти гораздо дальше до наступления темноты — смерти — чем он достиг утром своей жизни.Это действительно произошло с этим человеком.

Восьмой цикл: 49-56 лет

В этом цикле от сорока девяти до пятидесяти шести лет и в последующих циклах физические изменения вызывают ментальную или духовную кульминацию. Медленное снижение физической силы и жизненных сил заставляет человека чаще обращать внимание внутрь себя. Любые проблемы личности, такие как дезадаптация и репрессии, несомненно, станут более актуальными в эти годы, оказывая одинаковое влияние как на брак, так и на профессиональную жизнь.Проблема в том, что мы должны научиться жить с собой по-новому. Нам медленно приходится адаптироваться к нашему новому-старому телу, и давние привычки не умирают легко.

Обычно на этом этапе наша жизненная ситуация начинает меняться. Это начало больших сдвигов и приспособлений, как с точки зрения внешней деятельности, так и с точки зрения того, как мы относимся к отношениям и относимся к ним. Отчасти трудность заключается в том, что мы прожили долгую жизнь в молодости, и часто бывает трудно отказаться от старых способов поведения, когда все меняется.Возможность более полно экспериментировать в жизни помогает нам переоценить себя и то, какой новый способ взаимоотношений и бытия подходит нам или приносит удовлетворение.

Психиатр Карл Юнг и другие, такие как Ницше, разработали целую теорию об этом периоде жизни, который Юнг назвал индивидуацией. Возможно, влияние этого началось в циклах, когда нам за сорок, но сейчас оно становится более заметным. Как индивидуумы мы можем признать, что наш макияж сформирован на основе коллективного опыта нашей семьи и культуры, с которой мы столкнулись.Вопрос «Кто я?» Заставляет нас более полно разобраться в том, что делает нас такими, какие мы есть. Это осознание и понимание, полученное в результате, меняют нас. Изменение заключается в том, что мы становимся более независимыми от сил и культуры, которые нас сформировали. Это означает, что мы создаем что-то новое в том, кем мы являемся, и, возможно, оставляем что-то от этого нового «я» в мире тем, что мы делаем, создаем или живем.

Это когда мы проводим инвентаризацию нашей жизни. Это время духовных вопросов и пересмотра цели нашей жизни.Если мы не смогли успешно понять, кто мы на этом этапе и не достигли своих целей, то некоторая степень депрессии, капризности и смятения будет мешать и нашей жизни наяву, и нашим снам.

Девятый цикл: 56-63 года

Этот период часто является временем внутреннего спокойствия и принятия. Этот период отмечен тем, что мы больше в мире с собой и больше принимаем то, где мы находимся и чего достигли. Но многие вещи, которые лежали в нас неживыми, могли возникнуть и в это время, либо как форма беспокойства, либо как прямое воплощение тех вещей, которые долг или работа — или даже самоограничения — мешали нам делать или быть.

Мы оставляем средний возраст позади и вступаем, может быть, медленно, в старость со всем, что она приносит с собой. Это может в той или иной форме внести изменения в наше здоровье, наши сексуальные чувства и семейные связи. Может случиться так, что мы отошли от сильного ощущения себя родителями или любовниками, и это открывает совершенно новые способы отношения к возможностям, к себе и, конечно же, к другим.

Дирк Гиллабель [1993, для веб-сайта Soul-Guidance] пишет о процессе следующее:

Это означает, что человек становится личностью, индивидуальностью, полностью интегрированной личностью.Это процесс самореализации, в ходе которого человек интегрирует то содержимое психики, которое способно стать сознательным. Это поиск целостности. Это опыт, который можно сформулировать как открытие божественного в себе или как открытие целостности своего Я. Это не всегда происходит без боли, но необходимо принять многие вещи, от которых мы обычно уклонялись бы. Как только человек принял содержание своего бессознательного и достиг цели процесса индивидуации, он осознает свои отношения со всем, что живет, со всем космосом.

В течение этих лет мы можем встретить чувства или ситуации, которые могут быть разрушительными, но есть способы преодолеть их.

Я помню солнечный день, когда я часами лежал в Порт-Мидоу, Оксфорд, пытаясь найти корни моего отчаянного положения и депрессии того времени. По мере того как я глубоко смотрел на то, кто я есть и что чувствую, мрачность моей ситуации постепенно ухудшалась. Я отлучился от прекрасной жены по собственному желанию. Я начал малый бизнес, который ни к чему не приводил, и мои финансы истощались.В прошлом я был очень креативным, но в тот момент казалось, что весь этот чудесный источник высох. Мне казалось, что человек, которым я был, умер, и на его месте возникло чувство пустоты и разочарования.

Когда я испытал все это, я задавался вопросом, как смириться с тем, чтобы быть человеком второго сорта в жизненной ситуации второго сорта. Я начал думать обо всех потенциальных и умственных возможностях, которых я коснулся в прошлом. Как могло случиться так, что я прошел через так много вещей, превзошел себя во многих отношениях и все же в этот момент был заперт в явном упадке и упадке?

Вопрос был как бомба, взорвавшаяся во мне. Он начал разрушать внешне реальную среду мрака и смерти, в которой я был заключен. Задав вопрос, я увидел, что попал в петлю отрицательной обратной связи. Поскольку я застрял в этом месте, я боялся, что я неудачник, что давало уверенность, что у меня не было ресурсов для изменения, которое порождало чувство отчаяния, давало уверенность в том, что это было реально, и неспособность двигаться дальше.

Изменения, с которыми я столкнулся в то время, включали потерю работы, явную потерю творческих способностей, которая на протяжении большей части моей жизни приводила меня к появлению полезных идей, потеря прекрасных отношений в браке, бездомность, потеря контактов, которые были дверями к трудоустройству. , и мой возраст, которому было шестьдесят, препятствовал получению работы.Это было довольно тяжело столкнуться со всем сразу, но я перешла к даже лучшей жизни, чем существовала раньше.

В те годы я узнал, что у каждого есть внутренний гений, который может справиться с любыми обстоятельствами, которые бросает ему жизнь. Хотя это правда, наш личный гений обычно заперт и становится неэффективным из-за раннего образования, социальных программ и личных страхов или отношений. Это настолько важно, что необходимо указать:

  1. Есть много способов отреагировать на проблему.Мы можем убежать, спрятаться, понять, что этого не существует путем отрицания, попытаться получить помощь от кого-то другого, идентифицировать себя с этим, бороться с ситуацией, изменить позицию, найти другое отношение, поэкспериментировать с этим, чтобы увидеть, что работает, молиться для руководства, напивайтесь или принимайте наркотики, и так далее. Моя реакция состояла в том, чтобы прямо признать, что у меня ужасная проблема, и использовать внутренний гений, который есть внутри нас, для ее решения. Этого не может произойти, если человек в первую очередь боится столкнуться с проблемой и почувствовать ее эмоции.
  2. Другой способ отреагировать на проблему — отождествиться с ситуацией. Под этим я подразумеваю, что я видел, что то, что я испытал, было действительно правдой, было настоящим мной. Когда я чувствовал себя неудачником, я действительно верил в него. Когда я почувствовал, что мое тело болит и истощается, я думал, что я стареющий и побежденный старик. Я на много лет старше шестидесяти, и мое тело все еще в прекрасном и гибком состоянии, и я продолжил общаться с женщиной на двадцать семь лет моложе меня. великие секреты, лежащие в основе того, как преодолевать трудности и меняться.
  3. Когда люди читают о том, что я сказал выше, они могут подумать, что я особенный человек, рожденный со многими талантами. Но это еще одно оправдание вашей неудачи. На самом деле я сын продавца и фабричного рабочего, и меня рано выгнали из школы, потому что я проваливал большинство уроков. В двадцать один год я еще не знал алфавита и не мог написать нормальную страницу текста. У всех нас есть желание измениться.
  4. Вы не одиноки в своих попытках выжить. Эта невероятная мудрость, которой миллионы лет пережили жизнь на этой Земле и которая встретила почти все бедствия, изменения мира, удары метеоритов, ледниковые периоды, засухи, наводнения, изменение континентов и болезни, которые могут бросить в нас, находится внутри вас в этот момент. Кроме того, вы являетесь частью сети жизни; вы дитя бесчисленных выживших — ваши предки — и все это находится в семени, посаженном в утробе вашей матери. Так что используйте это!

Десятый цикл: 63-70 лет

Теперь у нас есть более глубокое принятие и понимание людей в нашей жизни. Мы ценим различия между собой и нашими друзьями и смотрим в людях на хорошее, а не на плохое. Это период, когда наш накопленный опыт ищет новые творческие пути.Возможно, мы должны быть «старейшинами» нашего племени / семьи; Таким образом, у нас есть такой многолетний жизненный опыт, и мы находим удовольствие в том, чтобы делиться им или даже обучать его в той или иной форме.

Особенно заметный процесс, который происходит здесь, — это сознательное или бессознательное отсеивание жизненного опыта и движение к тому, что является сутью и лучшим из того, чему человек научился или чему научился за годы и опыт. Иногда, если мы действительно осознаем этот процесс и работаем с ним, это приводит к чувству растерянности или неуверенности. Это означает, что для большинства из нас внешние потребности диктовали направление многого из того, что мы сделали или в чем нуждались. Теперь большая часть этого внешнего давления снята. С его утратой мы понимаем, что перед нами открыто множество вариантов или направлений. Это как стоять на перекрестке с разными направлениями. Какой из них мы хотим взять? Часто это требует, чтобы мы встали и наблюдали, прежде чем возникнет какое-либо направление из наших собственных желаний. Если в течение своей жизни вы никогда не работали над тем, чтобы справиться с врожденными трудностями, слабостями или болью, то этот период может привести к большой путанице и встрече многих теней, с которыми вы, возможно, еще не развили навыки, чтобы справиться с ними ранее.

Это также время в жизни, когда естественные внутренние процессы приводят нас к большему осознанию того, что лежит за пределами смерти. Вещи отпадают естественно, если вы им позволяете. Возникает большая отрешенность от вещей этого мира, и это само по себе является предвкушением смерти, в котором мы можем отпустить все, за что мы держались. Мы до некоторой степени осознаем, что у нас есть внутренняя жизнь, столь же важная, как и внешняя, и благодаря этому мы учимся отпускать многое из того, что было так важно для нас. Это движение к смерти — не потеря себя, а начало осознания того, что мы больше, чем тело; Таким образом, мы мягко погружаемся в эту ночь и не боимся смерти, как предполагает знаменитый припев Дилана Томаса «Не уходи в эту спокойную ночь нежно».

Вот снова Эрик Эриксон, рассказывающий об этом периоде жизни:

Этот этап затрагивает возрастную группу 65 лет и старше. За это время человек достиг последней главы в своей жизни, и пенсия приближается или уже состоялась. Многие люди, достигшие того, что было для них важно, оглядываются на свою жизнь и чувствуют большие достижения и чувство целостности. И наоборот, те, кому было трудно в среднем зрелом возрасте, могут оглянуться назад и испытать чувство отчаяния.

Одиннадцатый цикл: 70-77 лет

Если проблемы, встречавшиеся в предыдущих циклах, были решены, то есть новое понимание тонких сторон жизни и изменившиеся отношения с теми, кого мы любим или с которыми контактируем. Есть большая безусловная любовь и принятие. Это означает, что осознание глубин и тонкостей собственного «я» становится более известным. Если вы человек с активной внутренней жизнью, может случиться так, что огромный урожай накопленного жизненного опыта, который был просеян и синтезирован в более четкие и более рациональные или более простые концепции и значения, теперь выражается в вашей жизни и отношениях с другими людьми. .Возможно, вы не так сильны и активны во внешнем мире, но вы приобретаете силу и эффективность во внутренней жизни людей, если все еще здоровы.

Но если у вас была активная и творческая жизнь, вы научитесь справляться с жизненными изменениями, как всегда, в зависимости от того, насколько хорошо вы справлялись с проблемами и травмами в раннем возрасте. Надеюсь, вы научитесь на долгом опыте справляться с такими трудностями.

В качестве примера, мужчина лет сорока, который вошел в свой внутренний мир с помощью терапевтического метода работы, называемого «Условие клавиатуры», сказал мне:

Я начал с ощущения узловатости в животе, вошел внутрь себя и обнаружил комок, который я держал глубоко внутри, к которому никто не мог прикоснуться и никогда не делал. Я пролил комок, и там появились две половинки грецкого ореха с фотографиями моей матери и отца на каждой половине, какими они были, когда я был ребенком. Пока я смотрел, две половинки рассыпались в пыль. Это был секрет, который я хранил с детства, что у меня были родители, в отличие от других детей в приюте, но правда заключалась в том, что меня тоже оставили в приюте родители. Эмоции действительно вышли на поверхность, и я действительно плакал. После того, как эта волна прошла, я остался в очень пассивном состоянии. Затем я вошел в телефонную будку, о которой мечтал, и попытался позвонить, чтобы восстановить связь, но снова шок, не с кем связаться, снова осознание того, что я сирота.Еще одна волна эмоций разорвала меня на части. Затем я повернулся к собакам, когда они подошли ко мне, я начал чувствовать то недуг, которое я всегда испытывал, исследуя свои чувства, но я просто пожал плечами и позволил этому чувству овладеть мной, мне казалось, что я всегда попадал в ад этим путем, а потом я понял, что ад есть ад и больше ничем не будет.

Я почувствовал, что есть что-то более глубокое, и поэтому я держался центральной линии, снова не было никакого чувства. Затем разразился кризис, и вот я был в детском доме, когда мой отец уезжал, я увидел себя, или, я бы сказал, свое существо, выйти к нему.Я чувствовал, что, если бы я любил его, он не оставил бы нас. Затем я увидел, что я уже был привязан к своей матери, и в тот момент переноса была вина, и я был пойман посередине, затем он ушел, создав раскол, в котором я остался в позвоночнике с личностями с обеих сторон. Шизофрения — это слово, описывающее, что это за состояние: Шизофрения — это психическое заболевание, характеризующееся разрывом отношений между мыслями, чувствами и действиями, часто сопровождающимся заблуждениями и уходом от социальной жизни.Затем я почувствовал, что из моего существа выходит то, что я бы назвал первичным криком, и тогда я закончил. Затем я увидел собак, которые нападали на меня во сне, поскольку мои тревоги, которые занимали две трети моего существа, постоянно разрывая меня на части, также увидел, что в детстве у меня не было достаточно информации, чтобы перенаправить энергию в другое место.

Следующее письмо является прекрасным примером человека, который в результате длительной терапевтической деятельности столкнулся со своими внутренними травмами:

Привет, Тони. Ты, наверное, меня не помнишь. Я приезжал в Комб Мартин в 1980-х на семинары Ричарда и Джулианы по интенсивной психотерапии… Я с любовью вспоминаю, как все мы наслаждались твоей и Хай чудесной кулинарией!

Просто хотел сказать, что по мере приближения к старости (почти 70 лет) происходят долгожданные изменения.Во-первых, я получаю доступ к информации, о которой никогда не подозревал, в основном это проявляется в моем энтузиазме по поводу University Challenge по телевизору, где я часто нахожу правильные ответы на вопросы по разным предметам, они просто, кажется, вылетают из моей головы, не задумываясь о том, какие , помимо того, что меня удивляет, они иногда даже не угадываются правильно ни одним из восьми участников дискуссии!

Во-вторых, участились случаи синхронного типа. Такие вещи, как внезапная мысль о другом, о котором я не думала несколько недель, только для того, чтобы он или она позвонили или написали мне меньше чем через минуту!

Кроме того, более широкое мировоззрение, о котором вы пишете, становится более сильным во мне, где я получаю (интуитивное) ощущение мира в целом, сильное чувство множества и массы человечества и, в основном, его коллективное страдание, которое является гораздо более обширный опыт, чем раньше, который у меня был большую часть моей жизни i. е. мой собственный маленький мир и его ограниченные границы.

По мере того, как я становлюсь старше, я наслаждался ростом моей интуиции и отмечаю ее развитие в отличие от умственных (?) Атрибутов левого полушария, таких как интеллект, объективность и т. Д. Я очарован и рад, что вы нашли вашу статьи по этим и другим вопросам на вашем веб-сайте. Мне кажется уместным, что я наткнулся на ваш сайт в это время в своей жизни.

Спасибо, что поделились всей своей мудростью на сайте.

С наилучшими пожеланиями.P

Двенадцатый цикл: 77-84 года и далее

В течение трех предыдущих циклов развилось новое «я». Это возникло из резюме и синтеза всего, чем мы жили. Возможно, если человек уделил внимание своей внутренней жизни, открылись двери восприятия, через которые было видно, как наша настоящая жизнь является континуумом далекого прошлого, предков и других влияний. Исходя из этого нового «я» и расширенного восприятия, мы действуем и живем в мире по-другому. Сущность цели, любви и идей, которыми мы жили, получает новое выражение.

Я считаю, что с возрастом, во время стресса или потрясения происходит то, что порог между нашей бодрствующей жизнью и нашим подземным миром разрушается. Затем начинают появляться эти темные существа. Мы видим это в бесчисленных тысячах людей в сегодняшнем мире, которым удается продолжать существовать только за счет использования антидепрессантов и других медицинских препаратов.

Большинству людей кажется маловероятным, что почти все мы несем в себе этот темный мир, состоящий из детских страданий и подавленных частей нас самих, которым никогда не позволяли расти.Но большинство людей ни на мгновение не прорвалось через этот порог во тьму и свет этого внутреннего царства. И даже если они это сделают, они обычно бросаются сломя голову в поисках средств, чтобы загнать его обратно в темноту. По крайней мере отчасти это объясняет количество алкоголя, табака и других наркотиков, которые снижают нашу осведомленность.

Я считаю, что страдания, которые мы наблюдаем у пожилых людей, по крайней мере частично, связаны с тем, что они никогда не встречали и не интегрировали существ света и тьмы в свой подземный мир.

Но есть другой мир, чем тьма. Это мир растущего осознания, мир, в котором вы можете лечить и преобразовывать.

Мы прожили долгую жизнь, но, конечно, часть нас существует с самого начала Жизни на этой планете. Ибо ни одно растение или создание не вырастает из мертвого семени, и каждое живое семя несет в себе все прошлое, собранное от всех его предков. Итак, семя в утробе нашей матери так же старо и даже старше, как человеческий род, и мы несем эту мудрость или воспоминания внутри нас.

Что касается того, что такое жизнь, это все равно что спрашивать, кто вы? Плохо отвечать, что вы женщина или мужчина, или что вы успех или неудачник, телеведущий или домохозяйка, потому что это всего лишь слова, которые вас научили применять к себе. Слова — это звуки или знаки, которые мы связываем с переживаниями реальности. Собака — это слово, которое мы закрепили за реальностью, поэтому слова подобны фотокопиям реальности, которые мы используем и считаем реальностью.

Смерть — еще одно слово, которое мы используем и часто пугаем себя, но на самом деле его нельзя найти в словах.Когда мы говорим, что кто-то умер, на самом деле мы говорим, что тело этого человека больше не функционирует. это было определено открытиями квантовой физики и других дисциплин. Станислав Гроф, глядя на это под другим углом, говорит: «То, что было обнаружено, было необычайным. Гроф резюмировал свой многолетний клинический опыт, сказав: «В настоящее время у меня мало сомнений в том, что наше нынешнее понимание Вселенной, природы реальности и, в частности, людей является поверхностным, неправильным и неполным.”

Процитирую Гэри Зукав : «Квантовая механика — это теория. Он объяснил все, от субатомных частиц до транзисторов и звездной энергии. Это никогда не подводило. У него нет конкуренции ». Теорема имеет огромное значение. Что-то может быть сразу в двух местах. Очевидно далекие объекты или люди неразрывно связаны между собой непосредственным образом. Как мы думали ранее, не существует отдельного существования. Наш взгляд на мир не подтверждается физическими фактами.Время и пространство превзойдены. Дэвид Бом, выдающийся физик, заходит еще дальше, говоря, что все вещи в нашей наблюдаемой Вселенной неразрывно связаны. Ничто не существует отдельно.

Можем ли мы тогда не размышлять, говоря, что самое большое физическое изменение — смерть — может быть лишь предпосылкой для еще одного цикла жизни; посвящение в совершенно новый тип осознания? На самом деле может случиться так, что начиная с последнего цикла и далее, если мы осмелимся достаточно полно испытать нашу внутреннюю жизнь, мы уже испытаем, на что похоже обнаженное осознание, реальность, или каким-то образом проникли в реальность того, что называется смертью. .

Встреча со смертью при жизни — отказ от всего, что мы считали причиной нашего личного существования — отказ от стремления понять, какие были цели нашей жизни, такие как секс, деньги, власть, самовыражение — приносит новую жизнь в котором мы осознаем свое интимное единство с жизнью. И хотя это кажется концом, когда мы входим в него, когда мы умираем для него, его необъятность обещает новую чудесную жизнь. Это конец той жизни, которую мы вели до этого момента. Но конец — это начало в более широкой жизни.Ибо в самом центре нас находится вечно изменяющаяся тайна самой жизни.

Я сказал ранее, что Жизнь — это тайна, и как тайна мало понятна. Но вот что-то, что, как мне кажется, отражает эту тайну. Это цитата Дж. Б. Пристли из его книги « Rain Upon Godshill :

».

Незадолго до того, как я поехал в Америку, в те изнурительные недели, когда я был занят своими пьесами времени, мне приснился такой сон, и я думаю, что он произвел на меня большее впечатление, чем любой опыт, который я когда-либо знал раньше, наяву или в мечты и сказали мне об этой жизни больше, чем любая книга, которую я когда-либо читал.Обстановка сновидения была довольно простой и во многом обязана тому факту, что незадолго до этого моя жена посетила маяк здесь, у Святой Екатерины, чтобы посидеть с птичьим кольцом. Мне снилось, что я стою на вершине очень высокой башни в одиночестве и смотрю вниз на мириады птиц, летящих в одном направлении; там были все виды птиц, все птицы в мире. Это было благородное зрелище, эта огромная воздушная река птиц. Но теперь каким-то таинственным образом снаряжение изменилось, и время ускорилось, так что я видел поколения птиц, наблюдал, как они ломают свои панцири, оживают, спариваются, слабеют, колеблются и умирают.Крылья росли только для того, чтобы рассыпаться; тела были гладкими, а затем в мгновение ока кровоточили и сморщились; и смерть ударяла повсюду ежесекундно. Какая была польза от всей этой слепой борьбы за жизнь, от этой нетерпеливой попытки крыльев, этого поспешного спаривания, этого полета и всплеска, всех этих гигантских бессмысленных усилий?

Когда я смотрел вниз и, казалось, почти с первого взгляда видел маленькую подлую историю каждого существа, мне стало плохо на сердце. Было бы лучше, если бы не родился один из них, если не один из нас, если бы борьба прекратилась навсегда. Я стоял на своей башне, все еще один, отчаянно несчастный. Но теперь передача была снова изменена, и время шло еще быстрее, и оно неслось с такой скоростью, что птицы не могли показывать никакого движения, а походили на огромную равнину, засеянную перьями. Но по этой равнине, мерцая в самих телах, то проходило нечто вроде белого пламени, дрожащее, танцующее, затем торопящееся; и как только я увидел это, я понял, что это белое пламя было самой жизнью, самой квинтэссенцией бытия; а затем я осознал, в приступе экстаза, что ничто не имеет значения, ничто не может иметь значения, потому что ничто иное не было реальным, кроме этого дрожащего и торопливого блеска бытия.Птицы, люди и существа, еще не сформированные и не окрашенные, не имели никакого значения, кроме тех случаев, когда это пламя жизни проходило через них. Не оставалось ничего, о чем можно было бы оплакивать; то, что я считал трагедией, было просто пустотой или теневым представлением; теперь все настоящие чувства были пойманы, очищены и экстатически танцевали с белым пламенем жизни. Я никогда раньше не испытывал такого глубокого счастья, как в конце своего сна о башне и птицах.

Жизнь навсегда

Около трех лет назад я наткнулся на статью, в которой говорилось: «Если вы можете жить еще двадцать лет, вы можете жить вечно.Это связано с быстрым прогрессом медицинской науки, и через двадцать лет мы должны увидеть прогресс в области генетических и микроскопических агентов, которые могут восстанавливать кости и другие органы, делая возможным обновление вашего слабого тела.

(Мой сын Леон, получивший ученую степень в Кембридже и целую вечность изучавший старение и его обращение вспять. Недавно он обнаружил научные результаты, показывающие, что можно принимать вещества, которые, если принимать их в течение года, уменьшают признаки старения на два года. Он говорит, что это вещества Thorne Research — ResveraCel — Никотинамид рибозид с ресвератролом и кофакторами — который поддерживает здоровое старение NMN Чистый никотинамидный мононуклеотид NMN проникает глубоко под поверхность, устраняя основную причину старения »НАДИОЛ Поддерживает низкий уровень АТФ (энергетические) клетки, чтобы увеличить энергию. а также витамин D3 3000 МЕ и витамин K2 является источником витамина D3, который способствует поддержанию нормальной функции мышц, костей и нормальной функции иммунной системы. И источник витамина K2, который способствует поддержанию нормального состояния костей и нормальной свертываемости крови.)

Недавно в газете Guardian был опубликован заголовок: «Экстремальный биохакинг: технический гуру, который потратил 250 000 долларов, пытаясь жить вечно». Далее в отчете говорится: «Фаге намерен жить вечно, слиться с роботами и стать сверхчеловеком.Если эта цель звучит жутко, смешно или нереально, полезно помнить, что ее разделяют многие влиятельные фигуры в Кремниевой долине. Илон Маск из Tesla неоднократно утверждал, что люди должны стать киборгами, чтобы пережить неминуемое восстание роботов, и надеется открыть эру трансгуманизма со своей новой компанией Neuralink, занимающейся интерфейсами мозг-компьютер. Билл Марис, основатель и бывший генеральный директор Google Ventures, подразделения венчурного капитала поискового гиганта, продолжил, говоря, единственная цель которого — «разгадать смерть». В ноябре прошлого года бывший президент Facebook Шон Паркер описал свое видение будущего следующим образом: «Поскольку я миллиардер, у меня будет доступ к более качественному здравоохранению, поэтому … мне будет около 160 лет. Я собираюсь стать частью этого класса бессмертных повелителей ». Как бы сильно Фаге ни считал себя пионером мятежников, он является эмблемой гораздо более широкого движения в богатом мире, в котором он живет ».

Очевидно, что мы, люди, несем в себе кое-что, унаследованное от нашего животного прошлого — краткость жизни.Некоторые деревья живут тысячи лет, так почему бы нам не с помощью каких-то манипуляций? Технологии быстро развиваются в этом направлении.

Солнце дает само по себе, когда умирает. Умирая, жизнь может существовать на Земле. Это неотъемлемая часть процессов, из которых возникла наша Вселенная. Кроме того, то, что я считаю началом вещей, происхождением нашей вселенной и нас самих, было огромным изменением, смерть была началом нашей вселенной — Большим взрывом. Но я увидел, что наш угол, наша маленькая часть вселенной, обладает определенными качествами, которых, возможно, нет в других частях.Одна из них, особенно в отношении нас, — это краткость жизни. Мы крошечные, недолговечные, биологические существа, которые возникли в результате удивительных процессов, происходящих в этом мире, в его взаимодействии с космосом и развивающейся жизнью. В каком-то смысле мы можем видеть себя маленькими мешками с дерьмом. Нас можно рассматривать как маленькие пищеварительные репродуктивные мешочки. Но мы обладаем таким удивительным потенциалом, что в жизни человека всегда была возможность большего.

Как этот вид нам удалось выйти за пределы уровня осведомленности других живых форм этой Земли.Мы развили сложный язык, огромное любопытство и творчество. Но краткость нашей жизни — важный фактор в нашем опыте самих себя. Мне показали, что эта краткость жизни действительно важна для нас. Это потому, что смерть является неотъемлемой частью тайны Вселенной. Конечно, то, что я собираюсь сказать, вероятно, будет отвергнуто многими, но смерть, которую я видел как огромное пищеварение и поглощение всего нашего жизненного опыта, тем самым предлагает интеграцию и обновление, а затем и новую жизнь.

Как я часто повторяю: «Ни одно растение или создание не вырастает из мертвого семени, и каждое живое семя несет в себе все прошлое, собранное от всех его предков. Итак, семя в утробе вашей матери так же старо и даже старше, как человеческий род, и вы несете в себе эту мудрость или воспоминания. Но в этой жизни вы развили новый мозг, а воспоминания, образование и программирование, которые вы собрали на этот раз, — это то, из чего вы построили свою личность, но за ними находится очень древнее «я». Чтобы изучить его, см. Открытие жизни

Следовательно, смерть — это огромный ключ к пониманию Вселенной и жизни.Понимание смерти означает, что мы становимся способны отпустить себя, освободить себя, получить возможность отдаться тайне, лежащей в основе нашего существования. Это важно, потому что, если то, что было сказано выше, верно, то смерть находится в самом центре тайны жизни. Это основа нашего физического существа. Это стоит за побуждением, которое приводит родителей к своего рода смерти, отдавая себя новому появляющемуся существу, родителям, отдающим себя своему потомству.

Если вам понравилась эта книга, рассмотрите возможность рецензирования на веб-сайте Amazon.

Чтобы прочитать больше работ Тони Криспа, посетите его сайт dreamhawk.com.

Женский 7-летний жизненный цикл — Миндальный оздоровительный центр

«Семь женщин и восемь мужчин » — это китайское заявление о цикле развития человека из « Канона внутренней медицины желтого императора » — « Библия » традиционной китайской медицины (ТКМ) .

То есть число жизненных циклов женщин — семь, а число жизненных циклов мужчин — восемь. Каждые семь или восемь лет жизнь женщин или мужчин меняется. Семилетний жизненный цикл настолько очевиден для женщины, и ее статус фертильности также меняется каждые семь лет.

Физическое изменение женщины, очевидно, происходит каждые семь лет; а смена мужчин происходит каждые восемь лет . — «Желтый императорский канон внутренней медицины»

7 лет:

Энергия почек матери становится сильнее, зубы меняются, волосы становятся длиннее и сильнее . (1-е 7 лет).

Почки — это особый термин в традиционной китайской медицине. Он не только контролирует мочевыделительную систему, но также играет очень важную роль — контролирует развитие, рост и размножение. С точки зрения воспроизводства, вы можете рассматривать почку как «маленькую почку» — яичники или семенники.

В возрасте 7 лет репродуктивная система женщины начинает развиваться.

14 лет:

Ее менструация появляется, когда течет меридиан Жэнь (море Инь / Сущность), а ци и кровь в меридиане Чун (море крови) становятся процветающими, она может иметь ребенка. (2-е 7 лет)

В 14 лет у нее наступает менструация, и она может иметь ребенка. В традиционной китайской медицине возраст менархе является одним из важных факторов, помогающих поставить диагноз. Если менархе наступил позже 14 лет, это часто указывает на снижение энергии фертильности.

21 год:

Энергия почек у нее уравновешена, взрослые зубы полностью развиты, а тело вырастает в полный рост. (3-й 7 лет)

Энергия женщины, особенно энергия плодородия, полна в 21 год.

28 лет:

Кости и мышцы крепкие, волосы растут во всю длину, тело в оптимальном состоянии . (4-й 7 лет)

В возрасте от 21 до 28 лет энергия фертильности женщины достигает пика. Это лучшее время в ее жизни для рождения детей.

35 лет:

Ее пиковое состояние постепенно снижается. Ее энергия в меридиане Янмин падает. Ее лицо начинает увядать, а волосы выпадают .(5-7 лет)

С 35 лет у нее появляются морщины на лице, снижается ее общая энергия и способность к деторождению. Она все еще может иметь детей.

42 года:

Энергия Саньяна снижается. Ее лицо бледнеет, и у нее появляются седые волосы . (6-7 лет)

С 42 лет ее физическая энергия и энергия фертильности падают, и ее трудно зачать.

49 лет:

Меридиан Рен (Сосуд зачатия) и меридиан Чонг снижается, ее менструация иссякает, ее тело становится старым и слабым; Ей больше не нужно зачать ребенка. (7 7 лет)

Из 7-летнего жизненного цикла мы видим, что подходящий возраст для женщины для рождения детей — от 21 до 35 лет. А лучший возраст — около 28 лет.

снова на камеру, через 7 лет; Субъекты документального фильма теперь говорят как подростки

Меняя школы, меняя жизнь

Девочки потеряли связь друг с другом, поскольку они меняли школы на протяжении многих лет. «Когда я вошла в комнату для интервью, было странно снова увидеть Люси и Алексис, — сказала 15-летняя Кейт.«Сначала я ожидал, что им будет 7 лет».

В четвертом классе Алексис перешла в школу Чапин на Манхэттене, которую она назвала «очень конкурентоспособной». Люси и ее родители переехали на Лонг-Айленд и в В 10 классе она начала посещать школу-интернат в Лоуренсвилле, штат Нью-Джерси, где она пропустила класс. «Лоуренсвиль полностью пропринстон, поэтому, конечно, я хочу поехать туда», — сказала она.

Родители Кейт развелись год назад, и она, ее мать и две сестры переехали в округ Вестчестер. В настоящее время Кейт, которая в 7 лет работала волонтером в женском приюте на Манхэттене, хочет стать социальным работником.

Для Луиса «сейчас церковь — это моя жизнь», — сказал он. Первоначально он был снят на Манхэттене в государственной школе 97 на Ист-Хьюстон-стрит, когда он учился там, а его семья жила в приюте в Нижнем Ист-Сайде. В 7 лет у него были огромные, проницательные глаза и уличная неукротимость; Сейчас он стройный девятиклассник, бегущий в своей футбольной команде средней школы Милуоки, Кардинал Южного дивизиона.

Его нынешние амбиции «стать пастором церкви», — сказал Луис, который в наши дни предпочитает, чтобы его называли Тони. Он сказал о документальном сериале: «Приятно на время почувствовать себя кинозвездой. Когда ты в гетто, тебе не уделяют слишком много внимания, и когда они сняли это видео, было сказано, что им действительно не все равно ».

Г-н Аптед сказал, что оригинал, британский« 7 Up »в 1964 году. «Это был случайный случай, разовый выстрел». «Его огромная популярность натолкнула его на« идею возвращаться с интервалом в семь лет », — сказал г-н.Аптед, ставший режиссером полнометражных фильмов от «Дочь шахтера» (1980) с Сисси Спейсек и «Гориллы в тумане» (1988) с Сигурни Уивер до «Нелл» (1994). с Джоди Фостер и «Extreme Measures» (1996) с Джином Хэкманом.

Вехи развития вашего 7-летнего ребенка

Большинство 7-летних детей проявляют непрекращающуюся жажду знаний и имеют врожденное любопытство и волнение по поводу вещей в этом мире. Они прирожденные исследователи, ученые и аналитики и часто задают вопросы обо всем, от того, почему небо голубое, до того, откуда берутся дети.

В этом возрасте они также очень гордятся тем, что делятся своими знаниями о вещах, и часто с удовольствием демонстрируют детям младшего возраста навыки, которые они сами освоили.

У 7-летнего ребенка в школе будет чувство уверенности, которое приходит от того, что он знаком со всеми тонкостями работы в классе. Они часто испытывают чувство гордости за то, что достигли основных навыков математики и чтения, и могут захотеть обсудить то, чему они научились в школе, с родителями, друзьями и опекунами.

Иллюстрация Эмили Робертс, Verywell

Физическое развитие

Для 7-летних детей физическое развитие будет больше связано с совершенствованием, чем с серьезными изменениями. Ваш ребенок продолжит превращаться в длинноногую и долговязую версию своего прежнего пухлого дошкольника, поскольку его моторика станет более точной.

В этом возрасте у детей также разовьется лучшая координация и равновесие, и они смогут научиться выполнять больше комбинаций с помощью своих моторных навыков, например, двигаться во время танца.Чем активнее они физически, тем быстрее развиваются эти навыки.

В то время как родители детей школьного возраста с меньшей вероятностью увидят быстрые и драматические изменения в физическом росте, которые они, возможно, наблюдали в ранние годы, у 7-летних детей действительно случаются скачки роста время от времени. В среднем можно ожидать, что они вырастут на 2–2,5 дюйма в предстоящий год.

Ключевые вехи

  • Едет на двухколесном велосипеде
  • Выполняет движения, которые выполняются стоя на месте, такие как скручивание, повороты и вращение
  • Демонстрирует улучшенные навыки выполнения простых работ, таких как заправка постели или подметание полов

Совет для родителей

Занимайтесь физическими упражнениями всей семьей. Занимайтесь спортом, ходите на общественные мероприятия и играйте на открытом воздухе. Дети, которые остаются физически активными, разовьют больше физических навыков, чем те, кто ведет малоподвижный образ жизни.

Эмоциональное развитие

Эмоциональная зрелость в возрасте 7 лет очень отличается от того, что было в дошкольном или детском саду. Большинство 7-летних детей лучше справляются с переходами и изменениями в последнюю минуту. Хотя они, возможно, еще не в состоянии проявлять самоконтроль, который они будут иметь в возрасте 10 или 12 лет, они обычно могут терпеть плыть по течению или неожиданные ситуации.

Тем не менее, 7-летние дети по-прежнему нуждаются в рутине и получают от нее комфорт. По мере того, как мир ребенка становится все более открытым и его внимание все больше сосредотачивается на вещах и людях вне дома и семьи, они будут больше полагаться на то, чего они могут ожидать и на что рассчитывать, например, время с семьей, распорядок дня перед сном и регулярное семейное питание.

И наоборот, многие семилетние дети будут чувствовать неуверенность в себе и могут стать худшими критиками самих себя. Для семилетнего ребенка не получить то, что им нужно, или проиграть игру, может сокрушить его самооценку.Родители, учителя и другие взрослые могут помочь, предлагая частые поощрения и помогая ребенку сосредоточиться на том, чему они могут научиться в ходе занятия, а не на том, что пошло не так.

Ключевые вехи

  • Описывает причины и последствия эмоций, например: «Я разозлился, потому что очень хотел пойти в парк».
  • Лучше управляет эмоциями, особенно в общественных ситуациях.
  • Начинает использовать методы самоуспокоения, такие как повторение фраз или глубокий вдох, когда испытывает стресс

Совет для родителей

Используйте дисциплину, чтобы направлять ребенка и обеспечивать его безопасность, а не наказывать его и заставлять чувствовать себя плохо.Скажите: «Ты сделал плохой выбор», а не «Ты плохой ребенок».

Социальное развитие

Многим 7-летним детям по-прежнему нравится играть с друзьями, но они могут начать проводить больше времени в одиночестве, играть в одиночестве или читать. Время, проведенное в одиночестве и свободное время, на самом деле может быть важной частью развития у ребенка чувства собственного достоинства и его отношений с другими.

Они начнут больше заботиться о мнениях и мыслях других людей. Обратной стороной этой естественной фазы развития ребенка является повышенная восприимчивость к давлению сверстников.Они также будут продолжать развивать сочувствие и сильное чувство морали и справедливости.

По мере того, как семилетние дети вырастают и расширяют свой кругозор, они часто естественным образом привязываются к другим взрослым помимо своих родителей, например к учителю, дяде или даже к родителю друга.

Большинство 7-летних более способны поставить себя на место другого человека и справиться с конфликтом, хотя драки и обиды все еще могут вспыхнуть в этом возрасте.

Ключевые вехи

  • Делится знаниями с другими
  • Демонстрирует способность понимать действия и чувства других
  • С уважением относится к сверстникам, когда вместе играет в игры

Совет для родителей

Это отличный возраст, чтобы научить вашего ребенка тому, что значит быть хорошим гражданином мира.Вы можете поговорить о том, как проявить благотворительность или как помочь окружающей среде.

Когнитивное развитие

Большинство 7-летних детей интересуются окружающим миром. Они будут задавать вопросы и искать ответы о вещах, с которыми они сталкиваются, и о людях, которых они встречают, и будут гордиться тем, что делятся своими знаниями. Дети в этом возрасте будут демонстрировать невероятное чувство приключений и жажду информации, и им понравится быть наставниками для младших братьев и сестер и других детей, когда они демонстрируют свои новообретенные знания и навыки.Их математические навыки и навыки чтения также неуклонно расширяются, равно как и их способность распознавать слова и решать простые задачи со словами.

К этому возрасту ваш ребенок, скорее всего, освоил простое сложение и вычитание и теперь сможет применять эти навыки для решения более сложных математических задач, например, задач со словами. Они выучат разряды, будут работать с трехзначными числами и начнут мысленно складывать и вычитать. Они также могут работать с дробями и узнавать о формах структур в своей среде, таких как здания и дома.

Речь и язык

Ваш 7-летний ребенок также продолжит быстрое языковое развитие. По мере того, как их словарный запас и навыки чтения развиваются и растут, а количество слов, которые они знают, расширяется до тысяч слов, они войдут в мир более сложных книг по главам.

Большинство 7-летних смогут читать более бегло (скорость, точность и выразительность) и смогут более подробно обсуждать книги.Они также смогут писать более сложные, последовательные и интересные рассказы, эссе и рассказы.

Дома поощряйте любовь к книгам, читая вместе и обсуждая персонажей, сюжет и другие аспекты книги. Хотя большинство 7-летних детей могут читать книги для раннего чтения и даже книги по главам, они все же могут захотеть прижаться к родителям по вечерам и быть прочитанными, как в младшем возрасте.

Играть

Ожидайте, что ваш семилетний ребенок будет продолжать притворяться.Их улучшенные навыки обучения и памяти помогают им стать более творческими. Это прекрасное время, чтобы побудить вашего ребенка участвовать в художественных проектах.

Марионетки, куклы, костюмы и лего произвольной формы — отличные игрушки для детей на этом этапе. Они могут проявить больше творчества, если у их игрушек нет конкретных инструкций или ограничений.

Большинство 7-летних будут играть на игровых площадках со своими сверстниками. В этом возрасте они, как правило, становятся лучше спортивными.

Ключевые вехи

  • Называет персонажей, обстановку, проблему и решение в книгах или шоу
  • Решает словесные задачи в математике
  • Использует все более сложные и творческие стратегии для решения задач

Совет для родителей

Включите новые математические навыки 7-летнего ребенка в повседневную жизнь и развлекайте ее, играя в математические игры на кухне, в поездках и даже в продуктовом магазине. А поскольку дети любят играть на компьютере, некоторые математические онлайн-игры могут стать отличным способом заставить детей отточить свои математические навыки, весело проводя время.

Другие вехи

Хотя напоминания о мытье рук и чистке зубов по-прежнему будут необходимы, родители 7-летних могут позволить детям чаще брать на себя бразды правления, когда дело касается личной гигиены.

Теперь, когда у 7-летних детей есть прекрасная координация движений, позволяющая пользоваться зубной нитью, родители могут поощрять своих детей сделать использование зубной нити частью повседневного ухода за полостью рта.Многие 7-летние дети потеряют молочные зубы и будут иметь постоянные зубы, что может придать им милый, но неловкий вид, поскольку их рот и лицо еще не полностью выросли.

Многие 7-летние дети также могут захотеть принять душ самостоятельно, а не вечернюю ванну. Это часто может здорово сэкономить время, поскольку у многих семилетних детей все более загруженный график, заполненный внеклассными мероприятиями в дополнение к школе.

Родителям все же может потребоваться время от времени следить за тем, чтобы, например, весь шампунь был смыт, но многие 7-летние дети смогут принимать душ и купаться самостоятельно и гордиться собой за то, что они «большие» дети. .

Когда следует беспокоиться

В то время как многие дети стремятся к чтению и математике, другие испытывают трудности. У этих трудностей может быть множество причин, начиная от неспособности к обучению и заканчивая проблемами с фокусировкой и проблемами с выполнением устных или письменных инструкций.

Во многих случаях академические проблемы можно пресечь в зародыше с помощью небольшого дополнительного обучения от учителя, специалиста по чтению или математике или родителей. В других случаях детям может потребоваться особая поддержка или особые условия в классе.Независимо от того, что стоит между вашим ребенком и успехом в учебе, важно решать проблемы сейчас, а не просто ждать и посмотреть.

Слово Verywell

Это критический момент для развития у детей уверенности в себе. Дайте ребенку некоторую независимость, развивайте его таланты и помогайте ему открывать новые интересы.

Если вас беспокоит развитие ребенка или вы замечаете что-то, что вас беспокоит, поговорите с его врачом.Важно убедиться, что ваш ребенок находится на правильном пути, чтобы любые проблемы можно было решать как можно скорее.

Гринсбургская женщина отбудет от 7 до 14 лет за продажу наркотиков со смертельным исходом

Наше комментирование временно отключено.

Вы несете единоличную ответственность за свои комментарии и, используя TribLive.com, вы соглашаетесь с нашими
Условия использования.

Мы модерируем комментарии. Наша цель — предоставить содержательные комментарии для широкой читательской аудитории. Просматривая представленные материалы, мы предоставляем место, где читатели могут делиться интеллектуальными и информированными комментариями, которые повышают качество наших новостей и информации.

Хотя большинство комментариев будут публиковаться, если они не по теме и не оскорбительны, решения о модерации являются субъективными. Мы будем делать их максимально тщательно и последовательно. Из-за большого количества комментариев читателей мы не можем обсуждать с читателями индивидуальные решения модерации.

Мы ценим вдумчивые комментарии, представляющие широкий спектр мнений, которые быстро и вежливо высказывают свою точку зрения. Мы стараемся защитить обсуждения от повторных комментариев одного и того же читателя или разных читателей

Мы придерживаемся тех же стандартов вкуса, что и ежедневная газета.Некоторые вещи, которые мы не потерпим: личные нападки, непристойность, пошлость, ненормативная лексика (включая ругательства и буквы, за которыми следуют тире), коммерческое продвижение, выдача себя за другое лицо, непоследовательность, прозелитизм и КРИЧАНИЕ. Не включайте URL-адреса веб-сайтов.

Мы не редактируем комментарии. Они либо одобрены, либо удалены. Мы оставляем за собой право редактировать комментарий, цитируемый или взятый в статье. В этом случае мы можем исправить орфографию и пунктуацию.

Мы приветствуем твердые мнения и критику нашей работы, но мы не хотим, чтобы комментарии увязли в обсуждениях нашей политики, и мы будем модерировать соответственно.

Мы ценим, когда читатели и люди, цитируемые в статьях или сообщениях в блогах, указывают на фактические ошибки или акценты и исследуют все утверждения. Но эти предложения нужно отправлять
по электронной почте. Чтобы не отвлекать других читателей, мы не будем публиковать комментарии, предлагающие исправления. Вместо этого исправления будут внесены в сообщение в блоге или в статье.

Science Monday: Если наши клетки замещают сами себя, почему у нас на всю жизнь остаются шрамы? | Сэм Вестрайх, доктор философии | Sharing Science

Это популярный факт, который я слышал от множества людей с детства:

«Наши клетки заменяются каждые 7 лет.

Вау, это действительно вдохновляет. Это тоже совершенно неверно, но Стивен Холл писатель, а не ученый, так что мы можем дать ему немного послаблений. Источник.

Этот факт часто сопровождается всевозможными вдохновляющими цитатами. «Если наши клетки заменяются каждые 7 лет, это означает, что вы уже не тот человек, которым были семь лет назад».

Это вдохновляет и воодушевляет, и мы все должны стремиться к самосовершенствованию — но если этот факт верен, почему у меня на плече все еще есть шрам от детской травмы?

Разве этот шрам нельзя было заменить новой, свежей кожей?

Или у нас снова появляются шрамы?

Короткий ответ заключается в том, что этот факт о семилетней замене, к сожалению, неверен.Но мы знаем, что наши клетки восстанавливаются и пополняются. Сколько времени это займет — и, возвращаясь к главному, почему наши шрамы никогда не заживают по-настоящему?

Если вам за сорок, сколько лет клеткам, из которых состоит ваше тело?

Можно предположить, что они того же возраста, что и вы, как полноценный человек — им около сорока с лишним лет. Но это не так. Ваши клетки постоянно умирают, но их заменяют новые, свежие клетки. Этот постоянный обмен — это то, как мы лечимся — и одна из причин, почему у нас развивается рак, когда инструкции клеточной ДНК не копируются должным образом во вновь созданные клетки-потомки.

Знаменитая статистика «наше тело полностью обновляется каждые семь лет», вероятно, частично пришла из исследований, в которых изучается средний возраст клетки человека. Йонас Фризен опубликовал статью в 2005 году, в которой на основе углеродного датирования показано, что средний возраст клетки в человеческом теле составляет от 7 до 10 лет.

В этом предложении есть одно слово, которое отличается от приведенной выше цитаты. Вы можете это заметить?

Средний возраст ячейки составляет 7 лет … но это не означает, что каждая ячейка заменяется через 7 лет.

Фактически, некоторые клетки вообще никогда не заменяются, оставаясь с нами от рождения до смерти. К ним относятся многие нейроны мозжечка (часть мозга, которая контролирует баланс и координацию) и клетки, из которых состоят линзы наших глаз.

Другие клетки заменяются с разной скоростью:

Таким образом, хотя средний возраст всех клеток в организме человека составляет около 7 лет, это связано с тем, что некоторые клетки чрезвычайно долговечны и служат много лет, в то время как другие клетки обновляются каждые от нескольких дней до нескольких недель.

Спасибо, что держите нас в курсе, задающий риторический вопрос, который существует только в моем воображении! Короткий ответ заключается в том, что шрамы — это не то же самое, что кожа.

«Вы меня еще больше запутали».

Татуировки — это не шрамы, это еще один предмет, который не исчезает из-за выпадения кожи — в их случае они вводятся под дерму, слой кожи, который отслаивается. Фото Антонино Визалли.

Извините. То, что мы называем шрамами, обычно состоит из коллагена, волокнистого белка, который составляет большую часть нашей структуры.Около 25% всего белка в организме человека состоит из коллагена!

Наша кожа естественным образом насыщена коллагеном; она соткана взаимосвязанным, несколько случайным образом. Он помогает нашей коже оставаться упругой и упругой, действуя как клей, скрепляющий ее.

Когда мы получаем травму, наше тело спешит наложить пластырь на рану. Он использует коллаген для создания этого пластыря, но вместо того, чтобы создавать красивое тканое одеяло из коллагена с волокнами, идущими во всех разных направлениях, он перекрестно связывает волокна коллагена, поэтому в основном все они направлены в одном направлении.

Этот комок перекрестно-сшитого коллагена в одном направлении — то, что мы называем рубцом. Поскольку он плотный, он остается инертным, а вокруг него растут клетки кожи. Даже когда эти клетки кожи умирают и заменяются, сам шрам остается.

Однако со временем часть коллагена будет повторно абсорбирована, и клетки станут ближе к оставшемуся коллагену. Вот почему со временем шрамы бледнеют и уменьшаются, хотя полностью они никогда не исчезнут.

раз — Как Иакову удалось за 7 лет родить 12 детей?

Рашбам к Берешит 43:33 пишет, что не только 6 сыновей Лии родились за 7 лет, но и все другие сыновья Яакова (за очевидным исключением Биньямина, который явно упоминается как родившийся позже) .

Есть две основные возможности того, как это могло произойти. Один из вариантов состоит в том, что буквальная хронология стихов (которая подразумевает, что каждая беременность начиналась только после окончания предыдущей, а не совпадение беременностей там, где это применимо) не должна восприниматься буквально, и когда родился Иегуда, Билла уже была здорова. в ее беременность Дэном и т. д., что освобождает (скажем) примерно 2 с половиной года, которые объясняются перекрывающимися беременностями.

Другой вариант состоит в том, что каждая беременность начиналась очень скоро после окончания предыдущей, и что большинство, если не все сыновья Яакова родились в 7 месяцев.Это не было бы невероятно странным, поскольку у нас есть довольно большой набор значимых библейских персонажей, которые родились в 7 месяцев или в 7-й месяц (включая Ицхока (Рош ха-Шана 11а), Переца и Зераха (Раши к Берешиту 38:27) , Моше Рабейну (Раши Шемос 2: 3) и Шмуэль (Ниддах 38б), среди прочих). Это даст 12 беременностей в 7 месяцев каждая = 84 месяца беременности в течение 7 лет = 84 месяца.

רבינו בחיי в главе Вайишлах (Берешис 35:30) пишет, что Реувен, Шимон и Леви родились в 7 месяцев.מחזור ויטרי в Авос 5:21 пишет то же самое. Причина, по которой они идентифицируют только этих троих, заключается в том, что они подразумевают в Хазале, как они говорят (Берешис Рабба 80:10), что Леви было 13 лет, когда он и Шимон напали на Сихем, и если вы посчитаете (я оставлю это для читателя) это означает, что он должен был родиться в пределах менее чем 2 года после брака Яакова с Лией. Как только мы узнаем, что у первых трех было это «невероятное совпадение», когда все родились в 7 месяцев, я не вижу причин предполагать, что а) не было какого-то значения, связанного с хэшгашей и , которое будет иметь значение для остальных дети Яакова, и б) что не было какого-то биологического заболевания, которое было у Лии, и по ассоциации ее сестра (сестры) (поскольку есть доказательства, что преждевременные роды имеют генетические факторы), что сделало их предрасположенными к преждевременным родам.

Однако Ралбаг из-за других проблем с установлением хронологии рождения детей Иегуды понимает эту историю совсем по-другому (внизу второй колонки ссылки). Он говорит, что на самом деле Яков женился на Лии и Рахили в начале первых 7 лет, а не в конце. Он заключает, что это решает еще один вопрос о том, как родилось 12 детей за 7 лет, поскольку, согласно его объяснению, это было 14 лет. Однако он признает, что стихи в их простом прочтении подразумевают оба моих вышеупомянутых предположения, что это произошло в течение 7 лет, и все они были последовательными, без дублирования.Он также отмечает, что точка зрения Хазаля не соответствует его собственной точке зрения. [Я также хотел бы отметить, что это именно та вещь, за которую Махарал бушевал против Ралбага — извлечение стихов как из их простого смысла, так и из того, как Чазал понимал их, чтобы удовлетворить свои собственные представления.]

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *